Сложение и вычитание трёхзначных

чисел . Решение задач.

3 –Б класс

Учитель: Мусияш И.В.

Актуализация опорных знаний

Игра « Кто первый?»

Работа по теме урока

« Займи позицию»

Работа в группах

Подведение итогов урока

Цели урока:предметные:совершенствовать навыки самоконтроля, вычислительные

навыки сложения и вычитания в пределах 1000, умения решать задачи;

межпредметные :способствовать овладению способностью, принимать и

сохранять цели и задачи учебной деятельности; формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия; учить делать выводы и обобщения.

личностные:развивать мотивацию учебной деятельности; развить навыки

конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.по источнику знаний: словесный, практический, наглядный;по уровню познавательной активности: частично - поисковый;Ход урока.1. Актуализация знанийЗаливистый школьный звонокПозвал опять на урок.И прекрасна, и сильна –Математики страна.Уравненья и задачи,Устный счет здесь всякий раз.Пожелаю вам удачи!За работу! В добрый час!

.

2. Устный счёт. Создание проблемной ситуации. Прежде чем отплыть, давайте ребята проверим, готовы ли мы к путешествию,

сейчас вы выполните задание, которое находится на доске :- Назовите числа, которые можно составить, используя все квадраты красного

цвета.- Составьте и назовите числа, используя все квадраты желтого цвета.- Итак, что общего у всех чисел, которые вы составили.- Почему они так называются?- Назовите, из каких разрядов состоят трехзначные числа?Молодцы!!! Спасибо вам за работу.Корабль к выходу из гавани готов.На море поднимается шторм нужно выполнить задание 26+21= 4778-34=44420+80=500500-60=440531+219=531-219=- Какие примеры вызвали затруднение.- Затруднение у вас возникли при сложении и вычитании, каких чисел?- Какую запись можно использовать, чтобы выполнить эти примеры?А теперь, вы сможете назвать тему нашего урока!?- Нашими судовыми журналами будут, рабочие тетради пишем аккуратно,

красиво, запишем дату нашего плавания.3. Открытия нового (узнаём….. )