Embed Size (px)
Citation preview
Ποίηση: μια παγκόσμια γλώσσα
H διχοτόμηση της Κύπρου μέσα από την ποίηση του Κυριάκου Χαραλαμπίδη
Ελευθερία Καλούδη, Γιώργος ΑναγνωστόπουλοςΣτ’ Τάξη
43ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Τι εννοεί ποιητής;
Σκοπός
• να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με την ποίηση ως λογοτεχνικό είδος.• να γνωρίσουν την ιστορία της Κύπρου από την αρχαιότητα ως τις μέρες
μας εστιάζοντας κυρίως στο κομμάτι εκείνο της διχοτόμησης του νησιού και της τουρκικής εισβολής του 1974.
Στόχοι
• Να εξοικειωθούν οι μαθητές με την ποίηση• Να προβληματιστούν για το κατά πόσο η λογοτεχνία και η ποίηση
μπορούν να αποτελέσουν αξιόπιστες πηγές Ιστορίας• Να ασκηθούν στη συνεργασία και την αυτοοργάνωση• Να εκφραστούν και να αποκτήσουν δεξιότητες στην παρουσίαση των
εργασιών τους• Να ενισχυθεί η αυτοεκτίμησή τους
Το ξεκίνημα του ταξιδιούΠροορισμός: ένα χρυσοπράσινο φύλλο ριγμένο στο πέλαγος
Η γνωριμία μας με έναν σπουδαίο Κύπριο ποιητή, τον Κυριάκο Χαραλαμπίδη
… η αρχή μιας υπέροχης φιλίας
Χωρισμένοι σε ομάδες μελετήσαμε την ιστορία της Κύπρου και μοιραστήκαμε τις γνώσεις μας με τους συμμαθητές μας
Είδαμε ντοκιμαντέρ και ψάξαμε στις πηγές (εφημερίδες, φωτογραφίες, μαρτυρίες)
Ακούσαμε και ηχογραφήσαμε ποιήματα , προβληματιστήκαμε, παίξαμε παιχνίδια ρόλων, νιώσαμε…
Μπήκαμε στη θέση του αγνοούμενου από το ποίημα «Στα στέφανα της κόρης του»
Προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση της εποίκου στα ποιήματα «Άρδανα 2» και «Γλυκό του κουταλιού»
Δημιουργήσαμε video
Ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε τρισδιάστατες κατασκευές
Φτιάξαμε αφίσες
Ενημερωθήκαμε για τη δράση του ΟΗΕ γενικά και στο θέμα της Κύπρου ειδικότερα .
Φτιάξαμε μια ιστοσελίδα για να ευαισθητοποιήσουμε μικρούς και μεγάλους.
Συμμετείχαμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό με τίτλο «Κύπρος 1974-2014 Δεν ξεχνώ, δημιουργώ, διεκδικώ»
