1. Номінація ЕКОкреатив2. Проект на тему:«Роль дощових червів у

трансформації функцій ґрунто-субстратів»3. Роботу виконали учні шкільного наукового

товариства «Еврика»: Дмитрук Богдана, Каміньска Богдана, Колодинський Костя, Куляша Маргарита, Мельничук Вікторія, Сохацький Андрий, Сохацький Павло

4. Установа: КЗ «Луцький навчально -виховний комплекс ЗОШ-інтернат І-ІІІ ступенів-правознавчий ліцей з посиленою фізичною підготовкою»Адреса: Волинська обл. м. Луцьк, вул. Дубнівська 32

5. Керівник: Швець Олена Василівна, вчитель біології

Анкета- заявка

Дощових черв'яків бачили всі, але не всі знають, що вони наше благополуччя і здоров'я. Багато хто думає, що хробаки гідні лише презирства - їх можна чавити, знищувати, труїти. У провину це нікому не ставилося, поки не сталося непоправне. Знамениті чорноземи, які були в основному створені дощовими черв’яками, стали стерильні, в результаті використання хімічних добрив, пестицидів і плуга. Грунт руйнується. В країні винила продовольча криза, вийти з якої вкрай важко, оскільки грунт відновлюється повільно - близько одного сантиметра за сто років. У зв'язку з цим виникає проблема дослідження: «Які методи можуть нам допомогти відновити або підвищити родючість землі?»

Виконуючи цій проект ми поставили перед собою наступні завдання:

• Зібрати інформацію про дощових черв’яків; • Ознайомитись з будовою дощових черв’яків та їх

життєдіяльністю.• Навчитися створювати умови для життя дощових

черв'яків. • Провести спостереження за поведінкою і харчуванням

дощових черв’яків.• Провести спостереження за тим, як дощові черв’яки

перемішують ґрунт і переробляють органічні залишки.• Вияснити як впливають черв’яки та продукти їх

життєдіяльності на ріст та розвиток рослин.• Облаштувати компостну яму, де могли б жити дощові

черв’яки, і приносити їм «ласощі». • Сформувати дбайливе ставлення до цих тварин у учнів

нашої школи.

Методика проведення дослідження за ростом і розвитком пшениці1. У горщик №1 насипаємо землю із саду. Горщик №2 заповнюємо ґрунтом, виробленим дощовими черв'яками - біогумусом. У горщик №3 всипаємо біогумус і кладемо дощових черв'яків. У трьох однакових за обсягом квіткових горщиках сіємо зерна пшениці. Проводимо спостереження за ростом та розвитком рослин

Спостереження «Пісок - земля»Взяли дві літрові скляні банки. В банку №1 насипали на 2/3 чорнозем, а потім шар піску 2-3 см. У банку №2 насипали шар піску 2-3 см, а потім 2/3 чорнозему. Землю і пісок зволожували (вологість піску і землі підтримували протягом всього досліду). В банкі помістили по 4 дорослих хробака і розмістили їх в тепле, темне місце. Черв'яків періодично підгодовували вареними овочами, харчовими відходами (один раз в 5-7 днів). Спостереження проводилось до зникнення межі між чорноземом і піском

Отримання біогумусу. У вересні в саду накопали 15 дощових черв'яків. Поселили їх в глиняному горщику, в дні якого зробили один великий отвір, для того, щоб не накопичувалася зайва волога. Годуємо черв'яків картопляними, банановими шкірками, різного роду кухонними відходами, чайною заваркою, хлібом, печивом, розмоченими газетами. Час від часу черв'якам давали яєчну шкаралупу і дрібний пісок. Пісок служить для поліпшення травлення. Вся їжа, що дається черв'якам, подрібнена, по скільки черви не мають зубів, і пережовувати їжу не можуть. Періодично поливали, оскільки при вологості субстрату менше 35% черви можуть загинути протягом тижня.

• За час роботи, дізналися про зовнішню будову хробака, як він пристосовується до життя під землею і як утворює перегній з відходів. Ми навчилися доглядати за дощовими черв’яками і створювати умови для їх життя. Після спостереження за життям черв'яків, діти в нашому класі стали ставитися до цих тварин з любов'ю та інтересом. В результаті роботи ми прийшли до наступних висновків:

• 1. Нескладні і безболісні для дощового черв'яка експерименти допомогли підтвердити правильність відомостей, отриманих з різних джерел –дощовий черв'як грає важливу роль в утворенні ґрунту.

• 2. Дощовий черв'як перемішує ґрунт і переробляє органічні залишки. Переповзаючи з шару в шар, черви перемішують шари чорнозему та піску.

• 3. Черви беруть участь у формуванні ґрунту. • 4. Дощові черв'яки є сапрофагами, то б то тварини, які живляться органічними

речовинами, що розкладаються.• 5. Наявність дощових черв'яки в ґрунті покращує його родючості. • 6. Застосування біогумусу покращує агрохімічні властивості, підвищує якість і

покращує урожай сільськогосподарської продукції. Біогумус забезпечує повне живлення рослин в процесі його вегетації після висадки в ґрунт.

Виступ учасників проекту Перед учнями 7- 8мих класів.

В результаті проведеної роботи, ми зробили висновок, що головна перевага діяльності дощових черв'яків в тому, що з наших безкоштовних відходів ми можемо отримувати цінне добриво. Практична значимість роботи полягає в застосуванні отриманих знань в садівництві, огородництві на пришкільній ділянці. Землю з компостної ями, яка була нами зроблена ми використали для пересадки 12 шкільних вазонів і для удобрення пришкільної клумби. Також нами з допомогою педагога-організатора Клімашевськой Олени Олександрівни, та вихователя 8-А Матерой Ольги Феодосіївни, був організований брейн-ринг між 7-8 класами на тему: «Роль дощових червів у трансформації функцій ґрунто-субстратів»