Макіївський міський ліцей

LOGO

Макіївський

міський

ліцей

Кадрова політика

старший учитель – 6

учитель-методист – 15

вища категорія – 26

І категорія – 10

Заслужений працівник освіти України – 1

Педагогічний колектив ліцею складається з досвідчених та

висококваліфікованих викладачів і налічує 61 особу, з них 55 штатних

робітників і 6 сумісників, що становить 100% від потреби.

вихователь-методист – 1

організатор-методист – 1

Почесні педагогічні звання та нагороди

21 педагогічний працівник ліцею, що

складає 38,2%, мають почесні педагогічні

звання:

Заслужений працівник освіти України – 1

Відмінник освіти України – 10

Учитель-методист – 15

Старший учитель – 5

Педагогічний колектив ліцею

та окремі його педагогічні праців-

ники були відзначені грамотами й

подяками різного рівня за активну

участь і результативність у тих чи

інших напрямах професійної ді-

яльності.

Науково-методична робота

Науково-

методична

робота

Організація

роботи ліцею

як школи

стійкого

розвитку

Цілеспрямована спільна робота педагогічного

колективу і кожного вчителя над підвищенням рівня

навчальних досягнень та компетентності учнів

Формування у

педагогічних

працівників

мотивації щодо

науково-

методичної та

дослідницької

роботи

Організація навчально-

виховного процесу в

системі школа-

технопарк

Створення умов для

компетентного, дієвого,

ефективного управління

процесами розвитку ліцею

З метою пошуку, підтримки й пропаганди науково-педагогічних надбань

учителя, підвищення його авторитету, кожного року вивчається досвід роботи

педагогів ліцею.


У 2010 році Макіївський

міський ліцей був учасником між-

народного проекту «Україна –

Британія», Всеукраїнської міжна-

родної конференції з презентацією

моделі профільної навчання.У 2011 році ліцей став

учасником Міжнародної Кримської

конференції за темою: «Сучасні

проблеми науки та освіти»; пере-

можцем Міжнародного фестивалю

інновацій. У тому ж році досвід ліцею

був занесений до міжнародного

каталогу інновацій.У 2012 році ліцей став учасником

Австрійського проекту з альтерна-

тивних джерел теплопостачання;

переможцем обласної екологічної орга-

нізації «Роза ветров»



Впровадження інноваційних педагогічних технологій

НАПРЯМКАМИ ІННОВАЦІЙНОЇ

РОБОТИ

Створення системи

управління навчальним закладом на

основі психолого-

педагогічного моніторингу

Удосконалення управління

освітою в ліцеї на основі

інформаційних технологій

Впровадження компетентнісно-орієнтованого

підходу в навчально-виховний

процесУдосконалення

системи профільного навчання в

старшій школі

Безперервний розвиток

професіоналізму педагогів в

умовах компетентнісног

о підходу до навчання в

профільному ліцеї

Формування єдиного

інформаційного багатомірного

освітнього простору ліцею

Носіями педагогічних інновацій

Макіївського міського ліцею виступають

творчі особистості, бо кожна сучасна

інноваційна технологія - це модернізований

технологічний потенціал учителя.

Загальний стан будівель та приміщень навчального закладу

Будова школи введена в експлуатацію

в 1966 р. Тип приміщення – типовий.

Проектна потужність – 964 місця.

Складається з 3 будівель (будівля школи,

майстерні, тир). Будівля ліцею забезпечена

системами опалення, водозабезпечення,

енергозбереження, системою каналізації.

Стан збереження задовільний, будівлі

та приміщення задовольняють державним

санітарним нормам.

Загальний стан будівель та приміщень навчального закладу

Зовнішній вигляд ліцею, пришкільна територія, внутрішні приміщення мають

привабливий естетичний вигляд.

В ліцеї панує атмосфера чистоти, порядку, затишку.

Дотримання техніки безпеки, охорони праці

Адміністрацією та педагогічним

колективом Макіївського міського

ліцею проводиться системна робота

щодо виконання чинного законо-

давства з питань охорони праці,

безпеки життєдіяльності, дотримання

протипожежних заходів, профілактики

травматизму серед усіх учасників

навчально-виховного процесу.

Матеріально-технічне забезпечення навчального закладу

Навчальні класи та кабінети

Макіївського міського ліцею забезпечені

обладнанням та меблями в обсязі, який дає

можливість реалізовувати навчально-

виховний процес на належному рівні.

Навчальні кабінети обладнані

меблями в основному

відповідно до вікового складу

учнів.

Матеріально-технічне забезпечення навчального закладу

Стан матеріально-технічної бази нав-

чального закладу, а саме комплектування

навчальних кабінетів, лабораторій, май-

стерень, спортзалів, спортмайданчика, від-

повідним обладнанням та технікою в цілому

відповідає єдиним вимогам до упорядку-

вання організаційно-педагогічних умов фун-

кціонування цих приміщень.

Забезпеченість сучасною комп’ютерною технікою

Адміністрацією ліцею робота щодо забезпечення навчального закладу

сучасною комп’ютерною технікою. Одним із результатів процесу інформатизації

міського ліцею є можливість використовувати сучасні інформаційно-комунікаційні

технології для роботи з інформацією як в навчально-виховному процесі, так і для

інших потреб.

Забезпеченість сучасною комп’ютерною технікою

Забезпечення навчально-методичною та довідковою літературою

Бібліотека забезпечує інформаційні

потреби навчально-виховного процесу, на-

даючи систематичну, цілеспрямовану до-

помогу учням в опануванні знаннями зі

шкільних предметів. Ефективність ви-

користання науково-методичної та до-

відкової літератури висока.

Результативність участі учнів у олімпіадах, турнірах, конкурсах МАН

Колективом Макіївського міського ліцею здійснюється постійна активна

робота в напрямку мотивації учнів щодо участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах

тощо.

20

15

14

20

13

17

20

19

13

0 5 10 15 20 25

Диплом І ступеню

Диплом ІІ ступеню

Диплом ІІІ ступеню

Результативність участі учнів Макіївського міського ліцею у Всеукраїнських

учнівських олімпіадах

2012-2013 н.р. (І семестр) 2011-2012 н.р. 2010-2011 н.р.

13

10

4

20

7

2

21

6

7

0 5 10 15 20 25

Диплом І

ступеню

Диплом ІІ

ступеню

Диплом ІІІ

ступеню

Результативність участі учнів Макіївського міського ліцею у конкурсі

МАН (ІІ та ІІІ етапи)

2012-2013 н.р. (І семестр) 2011-2012 н.р. 2010-2011 н.р.


Педагогічний колектив всіляко сприяє участі учнів Макіївського міського

ліцею у міських предметних олімпіад, різноманітних конкурсах, інтелектуальних

турнірах. Кількість учасників і переможців з кожним роком зростає.


Кожного навчального року значна кількість учнів бере участь в

олімпіадах, конкурсах, турнірах. Також збільшується кількість переможців

міських, учасників обласних предметних олімпіад, кількість дітей, що беруть

участь у різноманітних конкурсах, інтелектуальних турнірах, захистах робіт

МАН.

РЕЗУЛЬТАТИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

Виховна робота міського ліцею безумовно чітко спланована, ведеться

системно, відповідно до найсучасніших вимог українського суспільства.

Моніторинг вихованості учнів Макіївського міського ліцею

54%

56%

67%

36%

36%

26%

3%

5%

4%

7%

2%

3%

0%

0%

0%

2010 р.

2011 р.

2012 р.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

низький нижче середнього середній вище середнього високий рівень


ВЕРЕСЕНЬ

Місячник формування здорового способу життя, безпеки життєдіяльності


ЖОВТЕНЬ

Місячник з морально-етичного виховання


ЛИСТОПАД

Місячник національного виховання


ГРУДЕНЬ

Місячник правового виховання


СІЧЕНЬ

Місячник з розвитку інтелектуальних та творчих здібностей


ЛЮТИЙ

Тематичний місячник з родинного виховання.


БЕРЕЗЕНЬ

Місячник естетичного виховання.

КВІТЕНЬ

Місячник екологічного виховання.


ТРАВЕНЬ

Місячник військово-патріотичного виховання.


Створення власних та участь у запропонованих благодійних проектах

Учнівське самоврядування

Однією з форм роботи щодо фор-

мування в учнів активної життєвої

позиції, їхньої соціологізації, з метою

подальшого управління суспільством є

учнівське само-врядування.Пріоритетні напрямки діяльності ліцейського

самоврядування

Ефективність управлінських рішень

УПРАВЛІНСЬКЕ РІШЕННЯ

накази педагогічні радизбори трудового

оклективу

наради при директорі

(планові, позапланові)

Прийняті управлінські рішення спрямовані на удосконалення навчально–

виховного процесу та охоплюють усі структурні ланки роботи. Постійно

забезпечується дієвість прийнятих управлінських рішень. Збільшується кількість

педагогів, задіяних у процеси прийняття й реалізації управлінських рішень.

Упорядкована система збору, обробки, накопичення інформації. Наявна

прозорість та гласність управлінських рішень.

Інноваційні технології в управлінні закладом

Рада ліцею

Педагогічна рада

Наради при директорі

Науково-методична рада

Предметні кафедри

Батьківська рада

Рада ліцеїстів

Управлінська модель ліцею включає такі

суб'єкти управління:

В організаційну основу діяльності ліцею покладено пошук та використання

інноваційних форм та методів активізації педагогічного процесу. Зокрема:

1) здійснено модернізацію традиційної класно-урочної форми навчання на

модульно-розвивальну;

2) застосування в навчально-виховному процесі ліцею рейтингової системи

оцінювання навчальних досягнень учнів;

3) профілізація навчання;

4) курси за вибором та факультативи;

5) індивідуальні форми навчання.

УПРАВ-ЛІНСЬКІ ФУНКЦІЇ

координаційна

змістовно-організаційна

комунікативна

аналітико-результативна

коригуюча

прогностична

Внутрішньошкільний контроль

об'єктивність

оперативність

плановість

систематичність

гласність

поєднання контролю з самоконтролем та взаємоконтролем

Внутрішньошкільний контроль

випереджувальний

документальний

персональний

оглядовий

тематичний

предметно-узагальнюючий

класно-узагальнюючий

психолого-педагогічне спостереження

бесіда

анкетування

аналіз документації

перевірка якості знань

аналіз

Взаємодія з органами місцевого самоврядування із громадськістю

ОРГАНІЗАЦІЯ МЕДИЧНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

Медичне обслуговування учнів та працівників Макіївського міського ліцею

відповідає нормативно-правовим документам Міністерства освіти і науки України

та Міністерства охорони здоров’я України. Здійснюється на базі ЦПМСП лікарні

№ 3 для учителів та учнів.

У ліцеї створена система медичного обслуговування, проводиться

моніторинг стану здоров’я учнів.

ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ УЧНІВ

Їдальня Макіївського міського ліцею

розрахована на 200 посадочних місць.

Харчоблок відповідає санітарно-гігієнічним

нормам, забезпечений електричними пли-

тами, електросковорідками, духовою ша-

фою, холодильними шафами та

камерою, гарячою та холодною проточною

водою, стелажами для зберігання

посуду, миючими засобами тощо.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УМОВ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я УЧНІВ

У Макіївському міському ліцеї

створені належні умови для профілактики

захворювань. Адміністрацією проводиться

планомірна робота щодо контролю за ста-

ном медичного обслуговування учнів.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УМОВ ДЛЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ ЗДОРОВ’Я УЧНІВ

У ліцеї існує банк даних

про стан здоров’я учнів

1-11 класів.

Протягом року проводяться години

спілкування, бесіди з санітарно-гігієнічної

освіти, диктанти, перегляд відеороликів за

різними темами щодо здорового способу

життя. Випускаються санітарні

бюлетені, листівки.

СТАН ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Фізкультурно-оздоровча робота в ліцеї

передбачає піднесення оздоровчої

функції, що відображається в нормативному

відпрацюванні рухового режиму

ліцею, забезпеченні диференційованого

підходу до різних груп дітей, посиленні

мотиваційного компоненту виховання

здорового способу життя.

СТАН ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

ОРГАНІЗАЦІЯ ВІДПОЧИНКУ ТА ОЗДОРОВЛЕННЯ

Для оздоровлення учнів і організації їх відпочинку в ліцеї плануються та

проводяться заходи разом із установами і організаціями районного та міського

рівнів, молодіжними та іншими громадськими організаціями.

LOGO

Макіївський міський ліцей

Education

Макіївський міський ліцей