ประวตและผลงานเพอขอรบเครองหมายเชดชเกยรต คร“

สดด ประจำาป ” 2558

นางชโลธร กรตศกดกลครชำานาญการพเศษ โรงเรยนเมอง

ราดวทยาคมสำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษาเขต 40

ประวตพอสงเขป• เรมรบราชการ วนท 21 มถนายน 2536 โรงเรยนบานแกงวทยา อำาเภอศรสชนาลย จงหวดสโขทย• วฒการศกษา ครศาสตรบณฑต, วทยา

ศาสตรมหาบณฑต• ปจจบน ดำารงตำาแหนง ครชำานาญการ

พเศษ • อายราชการ 21 ป 9 เดอน (นบถงวนท

ยนขอรบรางวล)

การปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพ

1. จรรยาบรรณตอตนเอง 2. จรรยาบรรณตอวชาชพ 3. จรรยาบรรณตอผรบบรการ 4. จรรยาบรรณตอผรวมวชาชพ 5. จรรยาบรรณตอสงคม

1. จรรยาบรรณตอตนเอง

พฤตกรรมทปฏบต1. ศกษาคนควา หาความร นำาเทคนคทางดานวชาชพมาใชกบศษย โดยการเขารบการอบรม และศกษาดงานอยเสมอ

2. เปนแบบอยางทดแกศษยในการใชชวตตามประเพณ โดยนำานกเรยนเขารวมกจกรรมและทำาบญตกบาตรในวนสำาคญ เชน วนวสาขบชา วนมาฆบชา วนเขาพรรษา วนขนปใหม

3.วางแผนการพฒนางาน (ID Plan) ของตนเองอยางมงมน

ID Plan

สถานศกษา• เปนสถานศกษาตนแบบ

เศรษฐกจพอเพยง• เปนตนแบบโรงเรยนในฝน

ตนเอง• มความร ความสามารถ

ในการจดกจกรรมการเรยนร พฒนาสอ นวตกรรม แผนการจดการเรยนร

คณลกษณะผเรยน• มภมคมกนดานความร • มคณลกษณะอนพงประสงค• มความคดสรางสรรค

การจดกจกรรมการเรยนรใหกบผเรยน• ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน• วดและประเมนผลตามสภาพจรง ตามเกณฑทกำาหนด• จดกจกรรมการเรยนรตามแผนทกำาหนด• จดทำาแผนการเรยนร สรางนวตกรรม/สอ แบบฝก แบบทดสอบ

• วเคราะหหลกสตร จดทำาหนวยการเรยนร

4. เปนแบบอยางทดแกศษยและเพอนรวมงาน เชน แตงกายสภาพเรยบรอย พดจาไพเราะ ชวยเหลอเพอนรวมงานและนกเรยนทกคน

5. เปนแบบอยางทดในการใชชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยง เชน หอขาวมากนทโรงเรยน ปลกผกสวนครวไวกนเอง ประหยดและเกบออม มความซอสตย สจรต มวนยและรบผดชอบ

2. จรรยาบรรณตอวชาชพพฤตกรรมทปฏบต1 รก และศรทธาในคณคาของตนและวชาชพ ปกปองชอเสยงศกดศรของตนและเพอนรวมงาน ยกยองเชดชเกยรตและแสดงความยนดกบเพอนครทไดรบรางวล และเลอนวทยฐานะ

2. สรางสรรคเทคนควชาการใหมๆ สรางสอ นวตกรรม เพอใชในการจดกจกรรมการเรยนร

3. สรางแผนการจดการเรยนรและจดกจกรรมการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ เนนการปฏบตและการประเมนตามสภาพจรง

4. สรางเวปบลอก http:/arb4451.wordpress.comใหผเรยนใชเพอการสบคนขอมลและทบทวนความร

5. สงเสรมใหผเรยนไดฝกคด ฝกทำา คดแกปญหาอยางเปนระบบ ในรปแบบของโครงงานวทยาศาสตร

6. จดกจกรรมการเรยนรตามความสนใจ สงเสรมสนบสนนใหนกเรยน ไดแสดงออกและนำาเสนอผลงานอยางสรางสรรค

7. จดทำาการวเคราะหผเรยนรายบคคล และวจยในชนเรยน เพอพฒนาผเรยน อยางนอยภาคเรยนละ 1 เรอง

8. แลกเปลยนเรยนร ประชาสมพนธและนำาเสนองานในวชาชพ กบสมาชกขององคกร อยางสรางสรรค

ผลทเกดตอตนเอง- เขมเชดชเกยรตรางวลครผสอนดเดน กลม

สาระการเรยนรวทยาศาสตร จากครสภา ประจำาป 2557

ผลทเกดตอตนเอง- รางวลครผสอนดเดน กลมสาระการเรยนร

วทยาศาสตร ของมลนธ รศ. ดร. มงกร ทองสขด ประจำาป 2557

ผลทเกดตอตนเอง- รางวลทรงคณคา สพฐ. OBEC AWARDS

ประเภทครผสอนยอดเยยม ดานนวตกรรมและเทคโนโลย เพอการเรยนการสอน ระดบมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จากสพม.40 และระดบภาคเหนอ จาก สพฐ.ปการศกษา 2557

ผลทเกดตอตนเอง- รางวลทรงคณคา สพฐ. OBEC AWARDS

ประเภทครผสอนยอดเยยม ดานวชาการ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ระดบภาคเหนอ จาก สพฐ. ปการศกษา 2556

ผลทเกดตอตนเอง- เขมเชดชเกยรตรางวลหนงแสนครด จากครสภา

ผลทเกดตอตนเอง

- ครผฝกสอนโครงงานวทยาศาสตร รางวลเหรยญเงน ระดบภาคเหนอ จาก สพฐ.

ผลทเกดตอตนเอง

- ครผฝกสอนโครงงานวทยาศาสตร รางวลชนะเลศ และรางวล รองชนะเลศ ระดบเขตพนทการศกษา จาก สพม.40

3. จรรยาบรรณตอผรบบรการ

พฤตกรรมทปฏบต1.ตงใจถายทอดความร รก เขาใจ เสยสละ อทศตน ไมละทงคาบสอน มงพฒนาศษยทกคนใหไดรบการพฒนาตามความร ความสามารถ ยตธรรมตอศษยทกคน และไมแสวงหาประโยชนจากศษย

2. สรางและจดหาสอ อปกรณ และแหลงเรยนร อยางหลากหลายใหศษยไดศกษาคนควาหาความร ไดดวยตนเอง

3. สงเสรมทกษะ กระบวนการคดวเคราะหสงเคราะหใหแกผเรยนทกคน

4. อบรมบมนสย สนใจ สงสอน ชวยเหลอศษย และยกยอง ใหเกยรตและประชาสมพนธผลงานของผเรยนใหผอนไดรบทราบ

5. ใหคำาปรกษา ตดตามดแลชวยเหลอนกเรยนทกคนดวยความรก ความเอาใจใส และความเสมอภาค

ผลทเกดกบผเรยนนกเรยนมทกษะการทำางานอยางเปนระบบ มการคดวเคราะห สงเคราะหงานในรปแบบของโครงงานวทยาศาสตร สรปองคความรในรปของ Mind Map นกเรยนทกคนสามารถทำาโครงงานวทยาศาสตรได

นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และสามารถสอบเขาศกษาตอในมหาวทยาลยตางๆได

กราฟแสดงผลสมฤทธทางการเรยนวชาชววทยา

ผลทเกดกบผเรยนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงนการแขงขนโครงงานวทยาศาสตรระดบภาคเหนอ

ผลทเกดกบผเรยน ไดรบเกยรตบตรรางวลชนะเลศ การแขงขนโครงงานวทยาศาสตร

ผลทเกดกบผเรยน เกยรตบตรรางวลรองชนะเลศ ระดบเขตพนทการศกษา

4. จรรยาบรรณตอผรวมประกอบวชาชพ

พฤตกรรมทปฏบต 1. เสยสละ เอออาทร และใหความชวยเหลอ รวมมอกบเพอนคร ตามความร ความสามารถ ดวยความเตมใจ

2. ยกยอง เชดชเกยรต และรวมแสดงความยนดกบเพอนคร ทประสบความสำาเรจในการประกอบวชาชพ

3. เปนผนำาในการพฒนางานอยางสรางสรรค และเปนผตาม รวมงานกบ เพอนครไดเปนอยางด และไดรบความไววางใจจากผอำานวยการ ใหรบผดโครงการตาง ๆ หลายโครงการ

โครงการทรบผดชอบ- โครงการพฒนาระบบงานประกนคณภาพการ

ศกษาภายในสถานศกษา

- โครงการนวตกรรมดโรงเรยนในฝน- โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน

ของผเรยน - จดกจกรรมสปดาหวทยาศาสตร - จดกจกรรมโครงงานวทยาศาสตร - จดนทรรศการวชาการงานเปดรวโรงเรยน - จดกจกรรมคายวชาการเตมความรพชต O-Net - จดกจกรรมคายศกษาระบบนเวศตนนำา

ดำาเนนการจดกจกรรม /โครงการดวยความมงมนและรบผดชอบ

5. จรรยาบรรณตอสงคมพฤตกรรมทปฏบต1. เปนพลเมองด จงรกภกดตอสภาบนพระมหา

กษตรย เขารวมกจกรรมวนพอแหงชาต วนแมแหงชาต วนปยะมหาราช อยางสมำาเสมอ

เขารวมกจกรรมวนสำาคญทางพระพทธศาสนา เชนวนมาฆบชา วนเขาพรรษา และเขารวมอบรมธรรมมะ

เขารวมกจกรรมกบชมชนเกยวกบการปองกนและตอตานยาเสพตด

2. จดกจกรรมสอดแทรกแนวการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอม โดยนำานกเรยนเขาคายอนรกษตนนำาหวยผกกด นำานกเรยนปลกตนไมและนำานกเรยนพฒนาโรงเรยน ตามกจกรรม 5 ส ทกวน

3. สงเสรมใหนกเรยนมระเบยบ มวนย มความเปนประชาธปไตย รรก สามคค ยอมรบฟงความคดเหนของเพอน และยอมรบการเปลยนแปลง

4. จดกจกรรมสงเสรมใหนกเรยนเรยนรและดำาเนนชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

5. สงเสรมใหนกเรยนไดมสวนรวมในการจดกจกรรมสงเสรมวฒนธรรม ประเพณไทย ในวนลอยกระทง วนขนปใหม เปนตน

6. เปนผฝกสอนและสงเสรมใหนกเรยนไดนำาความรจากภมปญญาทองถนและสงแวดลอมในทองถนมาประยกตเปนโครงงานวทยาศาสตร และสามารถนำากลบไปใชไดจรง