12
Портфоліо Вихователя групи продовженого дня Мукачівської ЗОШ І―ІІІ ст. №20 ім. О.Духновича Кобаль Емми Михайлівни Національно – патріотичне виховання молодших школярів на традиціях українського народу Проблемне питання:

портфоліо кобаль е. м

  • Upload
    -

  • View
    276

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: портфоліо кобаль е. м

ПортфоліоВихователя

групи продовженого дня

Мукачівської ЗОШ І―ІІІ ст. №20 ім. О.Духновича

Кобаль Емми Михайлівни

Національно – патріотичне виховання молодших школярів на

традиціях українського народу

Проблемне питання:

Page 2: портфоліо кобаль е. м

«Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра»

Педагогічне кредо:

Page 3: портфоліо кобаль е. м

Національно-патріотичне виховання - це передусім виховання дітей на культурно-історичному досвіді рідного народу, в основі якого - його традиції, звичаї, обряди, ритуали, свята

Національно – патріотичне виховання молодших школярів на традиціях

українського народу

Мета національно - патріотичного виховання: успадкування духовних надбань українського народу; вивчення вікових традицій та героїчних сторінок історії

українського народу та його Збройних сил; виховання моральної відповідальності за все, що робиться на

рідній землі, палке прагнення боротися за розквіт, велич і могутність Батьківщини, готовності її захищати;

утвердження принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, милосердя, патріотизму та інших доброчинностей.

Page 4: портфоліо кобаль е. м

високого почуття громадянина України; стійкого соціального оптимізму; впевненості у єдності з Вітчизною

Морально–психологічне забезпечення національно–патріотичного виховання – це формування:

Критерії вихованості засобами національних традицій любов до Батьківщини , народу, мови, до історії, культури; гуманність; чесність; позитивне ставлення до праці; любов до прекрасного; повага до традицій, звичаїв рідного народу

Page 5: портфоліо кобаль е. м

Форми національно-патріотичного виховання

Відвідування музеїв Просвітницькі години Бесіди Розповіді Екскурсії

Page 6: портфоліо кобаль е. м

формування уявлень про сім’ю, родину, рід і родовід;

краєзнавство;

ознайомлення з явищами суспільного життя;

формування знань про історію держави, державні символи;

формування знань про історію держави, державні символи;

формування знань про людство.

Основні напрями патріотичного виховання:

Page 7: портфоліо кобаль е. м

1• передати досвід попередніх поколінь;

2• формувати самосвідомість та

самодисциплінованість;

3• розвивати правову культуру;

4• виховувати патріотизм;

5• навчити жити в суспільстві, в громаді,

успішно співіснувати з іншими людьми

Виховати громадянина – означає:

Page 8: портфоліо кобаль е. м

Система

роботи:

розвиток

громад. активно

с-ті розвиток

самостій-ності

розвиток орг.

здібнос-тей

форм-ня правової культур

и

форм-ня самосвідо-мості

морально-етичне вихован-

ня

духовне вихован-

ня

Формування активної громадянської позиції особистості

Page 9: портфоліо кобаль е. м

Самопідготовка

Page 10: портфоліо кобаль е. м

На заняттях

Page 11: портфоліо кобаль е. м

Ми відпочиваємо

Page 12: портфоліо кобаль е. м

Гурткова робота