Вас вітає Вас вітає НВК “Колківська ЗОШ І-ІІІ НВК “Колківська ЗОШ І-ІІІ

ступенів – ліцей”ступенів – ліцей”

Рідні Колки мої, я вдивляюсь у вас, Я вслухаюсь у голос ваш тихийІ горжуся в душі, що здолали ви час,Поборовши всі біди і лиха.

Б.Калуш

Використання форм і методів Використання форм і методів краєзнавчої роботи краєзнавчої роботи

як засобу формування як засобу формування громадянинагромадянина

Методичне обМетодичне об’’єднання вчителів єднання вчителів історії та правознавства історії та правознавства

Колківського освітнього округуКолківського освітнього округу

НВК “Колківська ЗОШ

І – ІІІ ступенів – ліцей”

Школа І – ІІ ступеня с. Старосілля

Школа І – ІІ ступеня

с. Розничі

Школа І – ІІ ступеня

с. Ситниця

Підрозділи, які співпрацюютьПідрозділи, які співпрацюють з методичним об з методичним об’єднанням’єднанням

Підприємства,організації,

фізичні та юридичні особи

Селищна та сільська ради

МаневицькийЦТДЮ

Маневицький краєзнавчий музей

Бібліотеки шкільні та місцеві

Музеї та музейні куточки навчальних закладів

М О

Організація краєзнавства Організація краєзнавства в методичному обв методичному об’єднанні’єднанні

ККРРААЄЄЗЗННААВВССТТВВОО

• Творчі роботи та участь в конкурсах• Позакласна робота• Екскурсії та походи• Зустрічі з старожилами та відомими людьми

• Використання місцевого матеріалу на уроках, міжпредметні зв’язки

• Пошукова робота, літературний клуб «Джерело»

• Робота в МАН, історичне краєзнавство• Гурток юних краєзнавців• Музей історії селища • Проведення факультативів та спецкурсів• Пластовий рух

Форми краєзнавстваФорми краєзнавстваКраєзнавство Державне: Суспільне

Освітнє

•краєзнавчі музеї

•дослідницькі інститути

•організований туризм

•самодіяльний туризм•школи

•ВУЗи

Програмне: Непрограмне: урочне позаурочне туристичні походи екскурсії

Основні функції краєзнавстваОсновні функції краєзнавства Педагогічна Педагогічна – – як дидактичний принцип підвищення ефективності як дидактичний принцип підвищення ефективності

навчально-виховного процесу для здобуття знань про навчально-виховного процесу для здобуття знань про природу природу й життєдіяльність людини, допомагає формувати й життєдіяльність людини, допомагає формувати практичні практичні уміння і навички.уміння і навички.

      НавчальнаНавчальна  -  - показує краєзнавство як окремий базовий курс з якого показує краєзнавство як окремий базовий курс з якого

починається вивчення історії рідного краю. починається вивчення історії рідного краю.

НауковаНаукова -  - показує краєзнавство як структурну складову історичної науки показує краєзнавство як структурну складову історичної науки з усіма притаманними їй методами дослідження. Виступає з усіма притаманними їй методами дослідження. Виступає

як як важливий інструмент комплексного пізнання історії рідного важливий інструмент комплексного пізнання історії рідного краю. краю.

Методи дослідження краєзнавстваМетоди дослідження краєзнавства літературнийлітературний  

статистичнийстатистичний  

візуальнийвізуальний (спостереження)(спостереження)

картографічнийкартографічний

анкетнийанкетний  

польові дослідженняпольові дослідження

описовийописовий  

експедиційнийекспедиційний  

фотографуванняфотографування, , відеозйомкавідеозйомка

Моя земля – Моя земля – земля моїх батьківземля моїх батьків

  Мета:Мета: вивчення рідного краю, його історії, вивчення рідного краю, його історії, народних традицій, фольклору, народних традицій, фольклору, культурної спадщини, природи та мистецтва. культурної спадщини, природи та мистецтва.

Історичне краєзнавствоІсторичне краєзнавство

• вивчення духовних витоків рідного селища (села), краю;

• вивчення історичних відомостей про край в вивчення історичних відомостей про край в цілому, його назву, історичного шляху від цілому, його назву, історичного шляху від далекого минулого до сьогодення;далекого минулого до сьогодення;

• ознайомлення з літописними джерелами про ознайомлення з літописними джерелами про край, про княже містечко край, про княже містечко Романів,Романів, історико- історико-краєзнавчою літературою тощо. краєзнавчою літературою тощо.

Тут все священне, все твоє, бо зветься просто – краєм рідним

Зміст роботи:

Форми роботи по Форми роботи по історичному краєзнавствуісторичному краєзнавству

Книжкові виставкиКнижкові виставки Краєзнавчі читання, вікториниКраєзнавчі читання, вікторини Уроки краєзнавстваУроки краєзнавства Екскурсії в краєзнавчі музеїЕкскурсії в краєзнавчі музеї Археологічні розкопкиАрхеологічні розкопки Розкопки в с.Старосілля

Знахідки юних археологів.

Догляд за польським похованням Кошище.

Літературно-краєзнавче читання до 80-річчяЛітературно-краєзнавче читання до 80-річчя з дня народження Б.К. Калуша з дня народження Б.К. Калуша

Фото робіт по краєзнавствуФото робіт по краєзнавству

Молодші школярі на екскурсії в партизанському краї.

Лопатень 2012р.

Учні 6 – б класу в гостях у Лесі Українки.Учні 6 – б класу в гостях у Лесі Українки.Колодяжне 2011р.Колодяжне 2011р.

Учні, вчителі та батьки у Каневі, 2010 р.Учні, вчителі та батьки у Каневі, 2010 р.

Екскурсійна поїздка у Софіївський парк в УманіЕкскурсійна поїздка у Софіївський парк в Умані

Учні 10 – б класу та працівники бібліотеки для дорослих Учні 10 – б класу та працівники бібліотеки для дорослих задоволені співпрацею. Активні члени клубу “Джерело”задоволені співпрацею. Активні члени клубу “Джерело”

Природничо-географічне Природничо-географічне краєзнавствокраєзнавство

• визначення визначення місця розташування рідного селища (села), краю;

• вивчення вулиць, визначних місць, з якими вивчення вулиць, визначних місць, з якими пов’язані видатні історичні події; пов’язані видатні історичні події;

• вивчення пам’яток живої і неживої природи: вивчення пам’яток живої і неживої природи: річок Стир, Рудка, хуторів, кутків, місця річок Стир, Рудка, хуторів, кутків, місця розташування княжого містечка Романів тощо.розташування княжого містечка Романів тощо.

Чарівний світ природи – окраса й гордість нашого краюЗміст роботи:

Форми роботи по природничо-Форми роботи по природничо-географічному краєзнавствугеографічному краєзнавству

Мандрівки по рідному селищуМандрівки по рідному селищу Екскурсії в природуЕкскурсії в природу

Архітектурне краєзнавствоАрхітектурне краєзнавство

• вивчення та збереження унікальних вивчення та збереження унікальних пам’ятників, будівель, церковних споруд, пам’ятників, будівель, церковних споруд, архітектурних пам’яток рідного селища архітектурних пам’яток рідного селища (села), району та області.(села), району та області.

Диво рукотворне

Зміст роботи:

Форми роботи по Форми роботи по архітектурному краєзнавствуархітектурному краєзнавству

архітектурні подорожіархітектурні подорожі екскурсії цікавими і памекскурсії цікавими і пам’ятними ’ятними

місцями рідного краюмісцями рідного краю

Хресто-Воздвиженський храм смт. КолкиХресто-Воздвиженський храм смт. Колки

Церква села СтаросілляЦерква села Старосілля

Народознавче краєзнавствоНародознавче краєзнавство

• вивчення фольклору та побуту земляків, пісень, легенд про рідний край, обрядів та звичаїв, традицій;традицій;

• вшанування пам’яті предків, вивчення вшанування пам’яті предків, вивчення родоводу;родоводу;

• розвиток української народної культури: розвиток української народної культури: ремесел, декоративно-ужиткового мистецтва.ремесел, декоративно-ужиткового мистецтва.

Мудрості та долі берегиня – бабусина скриня

Зміст роботи:

Форми роботи по Форми роботи по народознавчому краєзнавствународознавчому краєзнавству

уроки народознавствауроки народознавства народознавчі, родинні, фольклорні святанародознавчі, родинні, фольклорні свята виставки декоративно-ужиткового виставки декоративно-ужиткового

мистецтвамистецтва

Мистецтво бісероплетінняМистецтво бісероплетінняБісероплетінняБісероплетіння – – це вид народного мистецтва, у якому узори та це вид народного мистецтва, у якому узори та

елементи зображення використовуються за допомогою маленьких елементи зображення використовуються за допомогою маленьких кольорових кульок-бісеру, результатом кропіткої праці є чудові намиста, кольорових кульок-бісеру, результатом кропіткої праці є чудові намиста, гердани, гайтани, браслети, брошігердани, гайтани, браслети, броші..

Новак Катерина Іванівна - берегиня Новак Катерина Іванівна - берегиня народних традиційнародних традицій

Літературне краєзнавствоЛітературне краєзнавство

• ознайомлення з діяльністю діячів ознайомлення з діяльністю діячів літератури, пов’язаних з рідним краєм, літератури, пов’язаних з рідним краєм, вивчення творчості письменників, вивчення творчості письменників, поетів -земляківпоетів -земляків

Співці синьоокої Волині

Зміст роботи:

Форми роботи по літературному Форми роботи по літературному краєзнавствукраєзнавству

Літературні зустрічі з письменникамиЛітературні зустрічі з письменниками Вечори поезіїВечори поезії Літературно-музичні вітальніЛітературно-музичні вітальні Години літературного краєзнавстваГодини літературного краєзнавства Презентації нових поетичних збірокПрезентації нових поетичних збірок

Наталія Каразія з учнями-краєзнавцями

Борис Кіндратович Калуш

Мистецьке краєзнавствоМистецьке краєзнавство

• рідний край в образотворчому мистецтві, історія рідний край в образотворчому мистецтві, історія живопису;живопису;

•діяльність місцевих художників, пов’язаних з рідним діяльність місцевих художників, пов’язаних з рідним краєм; краєм;

•відвідування картинних галерей, художніх виставок;відвідування картинних галерей, художніх виставок;

•вивчення музично-театрального мистецтва рідного вивчення музично-театрального мистецтва рідного краю, творчості місцевих композиторів, співаків, краю, творчості місцевих композиторів, співаків, акторів.акторів.

Перлини волинського мистецтва Зміст роботи:

Форми роботи по Форми роботи по мистецькому краєзнавствумистецькому краєзнавству

Художньо-пізнавальні годиниХудожньо-пізнавальні години Мистецькі подорожіМистецькі подорожі Години живописуГодини живопису Пісенні вернісажіПісенні вернісажі

Петро Трифонович Мосійчук

Заслужений художник України Заслужений художник України Данило ДобошинськийДанило Добошинський

Екологічне краєзнавствоЕкологічне краєзнавство

• формування екологічної культури;формування екологічної культури;

• вивчення проблем екології нашого регіону і вивчення проблем екології нашого регіону і природи рідного краю;природи рідного краю;

• виховання екологічної культури, любові до виховання екологічної культури, любові до навколишнього середовища;навколишнього середовища;

• формування уявлення про рослинний та формування уявлення про рослинний та тваринний світ краю, їх охорона;тваринний світ краю, їх охорона;

• знайомство із заповідниками та заказниками краю.знайомство із заповідниками та заказниками краю.

Волинський край заквітчаний, сяйливий

Зміст роботи:

Форми роботи по екологічному Форми роботи по екологічному краєзнавствукраєзнавству

Дні довкілля та екологічних знаньДні довкілля та екологічних знань Екологічні рейдиЕкологічні рейди Екологічні диспути, діалогиЕкологічні диспути, діалоги

Припаду до забутих могил,

Щоби пам’яттю в кожній хвилині,

Наче совість народна, могли

Прислужитись моїй Україні.

Петро Мах