Здравствуйте, дорогие родители!

Недельная глава: Шмини

Семь дней продолжалось освящение мишкана, а на восьмой день Шхина должна

была поселиться в нем. В этот день Аарон должен был впервые в Мишкане

исполнять роль первосвященника. Все евреи с радостью

приготовили свои жертвоприношения. Аарон взошел на

жертвенник. Сначала он принес свои собственные жертвы, а

потом - жертвы общины.

Явилась ли слава Ашема всему народу? Спустился ли

огонь на жертвенник?

Что случилось с сыновьями Аарона, которые хотели

принести собственные воскурения и преступили строгий

запрет?

В каком виде коэну не разрешалось заходить в Мишкан?

Какими свойствами обладают кашерные животные?

И что, обязательно, есть у кашерной рыбы?

Тема месяца: Симха раба (Большая радость к нам идет)

Дети начали готовиться к празднику Пэсах. В группе «закипела» работа. Кто бы мог

подумать, что уборка – это так здорово! Для того, чтобы понять разницу между мацой

и хамец, ребята провели опыт. О его результатах узнайте у своих детей.

Иврит:

На этой недели мы читали буквы, работали в тетрадях, находили знакомые буквы в

своих именах и определяли на слух, на какую букву начинается слово.

Слова на иврите:

Большая радость – симха раба – שמחה רבה Руки – ядаим -יםיד

Весна наступила – авив игиа – אביב הגיע Вино – яин -יין

Воздушные шарики – балоним– בלונים Птицы – ципорим -ציפורים

Мальчик – елэд –ילד Орехи – эгозим -אגוזים

Девочка – ялда –ילדה Бокал – кос -כוס

Рука – яд- יד Уборка перед Пэсах – никайон пэсах- נקיון פסח

Четыре вопроса – арба кушийот – ארבע קושיות Метелка – мататэ -מטאטא

Карманы – кисим – כיסים Совок – яэ - יעה

בס"ד

Поделки:

На этой недели мы делали цветочную клумбу, лепили перелетных птиц и

рассаживали их на ветках украшенного деревца. Ребята мастерили метелку для

уборки на Песах.

Развитие речи.

На занятии по развитию речи мы уточняли и закрепляли правильное произношение

звуков «л», «ль», «р», «рь» в изолированном виде, в словах и во

фразах. Учились различать эти звуки на слух и в произношении,

выделяя из фраз слова с этими звуками, учились четко и внятно

произносить их.

Дети очень любят сказки. На этой нед еле мы

учились составлять рассказ по отдельным эпизодам

сказки У. Диснея «Новоселье гномов». Ребята учились

самостоятельно соотносить названия персонажей с их

изображениями, анализируя смысл слов-названий и

характерных особенностей этих персонажей (Профессор,

Ворчун, Весельчак, Стеснительный, Ап-чхи, Соня,

Молчун). Ребята с интересом выполнили все

задания, а перед сном, с удовольствием,

пересказали сказку. Мамы и папы! Попросите

своих детей рассказать вам историю про гномов.

ФЭМП.

На занятии по математике мы работали в тетрадях. Дети вспомнили названия

геометрических фигур и их признаки (треугольник: 3 стороны, 3 вершины, 3 угла и

т.д.), затем нарисовали столько точек внутри фигуры, сколько у нее углов. Решение

заданий (примеры в виде схемы) на сложение и вычитание вызывает у детей массу

эмоций, каждый старается ответить правильно, а если кто-то затрудняется, то ему

помогают тут же его друзья. Такая работа в коллективе сплачивает детей,

способствует достижению высоких результатов в постижении нового. У наших детей

очень развито логическое мышление, они хорошо решают задачи «в уме», не

используя наглядный материал (У одной курицы, как известно, 2 ноги. А сколько ног

у двух куриц?). Ребята, без затруднений, самостоятельно составляют условия задач и

коллективно решают их.

Физкультура.

Когда я говорю детям, что сейчас мы будем занимать физкультурой, радости детей

нет предела. Все уже знают, что надо построиться в шеренгу по одному и

подравняться. На этой неделе мы упражнялись в

ходьбе с перестроением в колонну по два (парами)

в движении, в метании, в лазанье и равновесии.

Закрепили новый комплекс ОРУ. Подвижная игра

«Птицы» очень нравится ребятам.

Рисование.

Весна - прекрасное время года! Природа

просыпается после зимней спячки. Солнышко не

только светит, но и греет. Небо становится

голубым. Птицы прилетают с юга. Бегут ручьи и

распускаются подснежники. Все эти признаки

наступления весны, наши маленькие художники

отразили в своих работах. Глядя на рисунки детей

поднимается настроение, виден результат моей

работы. Дети научились правильно держать

кисточку, рисовать кончиком кисти, прорисовывая тонкую линию, правильно

смешивать краски.

Хороших выходных и Шаббат Шалом!

Мора Авиталь и Лариса Валентиновна.

Присоединяйтесь в Facebook к группе Школа Лаудер Эц Хаим, наблюдайте за

нашими постоянными обновлениями, и оставляйте свои комментарии. Спасибо!