Етика Наукових Публікацій та Системний Підхід до Плагіату

Олеся Верченко, Ph.D.

• У лютому 2013 року у журналі TIME вийшла стаття під назвою “???’s Ph.D.: Can a Plagiarism Probe Upend Russian Politics?”– У 2011 році за дорученням Медвєдєва, заступник

міністра освіти на науки Федюкін розпочав кампанію з боротьби із “дутими” дипломами.

– У січні 2013 року, Федюкін доповів, що із 25 випадково обраних дисертацій із престижної кафедри історії в Московському Державному Педагогічному університеті, всі окрім однієї принаймні на 50%, а в деяких випадках і на 90%, були “списані”.

http://world.time.com/2013/02/28/putins-phd-can-a-plagiarism-probe-upend-russian-politics/2

• Згідно з офіційними даними перевірка встановила, що у 2012 році президіум Вищої атестаційної комісії (ВАК) Росії незаконно видав більш ніж 1,3 тис. дипломів доктора наук.

3

– Іще у 2006 році Brookings Institution опублікував результати аналізу дисертації з економіки, захищеної відомим російським політиком у 1996 році у Санкт-Петербурзькому гірничому інституті.

– Із 216 сторінок дисертації, 16 було скопійовано (з незначними змінами) із американського підручника з економіки 1978 року випуску, що має переклад російською. Окрім згадування цієї книги у списку літератури, не було жодного намагання признати, що цілі параграфи і шість діаграм є повністю запозиченими.

– Політик проігнорував цю історію, і про неї швидко забули.

4

• На противагу, у Німеччині, міністр оборони Karl-Theodor zu Guttenberg був змушений залишити свою посаду у 2011 році після того, як його алма матер виявила плагіат у його докторській дисертації та анулювала його звання Ph.D.

5

Плагіат (Plagiarism)

– Плагіатом вважається будь-яке списування під час самостійної роботи або подання чужих наробок (тексту, ідей, даних, малюнків і т. ін.), як своїх.

– У наукових роботах це відбувається, коли не вказується автор оригінальної роботи, вставляється великий шматок тексту з оригінальної роботи, або робота купується, а не пишеться самостійно.

6

У чому полягає плагіат?

“If you copy from one author, it’s plagiarism, but if you copy from many, it’s research.”

“Якщо ви копіюєте у одного автора (джерела) - це плагіат, але якщо ви копіюєте з багатьох – це дослідницька робота. ”

Чи дійсно це так?

7

Типи плагіату (1)

#1. КлонуванняРобота когось іншого дослівно подається, як своя

власна.

#2. Копіювання (CTRL-C)

Робота містить значні шматки тексту із одного джерела без видозмінення.

#3. Знайти-ЗамінитиОсновний зміст джерела зберігається, а замінюються

лише ключові слова та фрази.

Source: Plagiarism.org: http://plagiarism.org/plagiarism-101/types-of-plagiarism/

Типи плагіату (2)#4. РеміксАбзаци беруться із декількох джерел, але “підганяються” один

до одного.

#5. РециркуляціяМатеріал щедро позичається із власних попередніх робіт без

належного посилання.

#6. ГібридРобота поєднує належні посилання зі скопійованими частинами

тексту без посилання.

#7. Мешап (Mashup)Робота міксує скопійований матеріал з багатьох ресурсів.

Source: Plagiarism.org: http://plagiarism.org/plagiarism-101/types-of-plagiarism/

Типи плагіату (3)

#8. Помилка 404 (404 Error)Робота включає посилання на неіснуючі джерела або

має неточні посилання.

#9. Агрегатор (Aggregator)Робота має належні посилання на джерела, але майже

не має власного внеску.

#10. Re-tweetРобота має належні посилання на джерела, але занадто

покладається на формулювання та/або структуру першоджерела.

Source: Plagiarism.org: http://plagiarism.org/plagiarism-101/types-of-plagiarism/

Злочини «честі»• Практика США: Honor Сommittees в багатьох

університетахhttp://www.virginia.edu/honor/

– Обман (lying) – неправильне подання фактів з метою отримання вигоди, прибутку чи завдання шкоди іншій людині.

– Шахрайство (сheating) – порушення будь-яких умов, стандартів чи правил, за рахунок чого студент може отримати вигоду, винагороду чи визнання, академічне чи інше: використання недозволених матеріалів під час виконання роботи, неавторизоване отримання інформації про майбутній іспит чи задання і т.ін.

– Крадіжка (stealing) - отримання, утримання чи привласнення чужої власності без дозволу власника (включаючи невиконання фінансових зобов'язань)

11

Комітети честі• Комітет честі (Honor Сommittee) в University of Virginia (UVA):

– У 1977 році студенти університету ратифікували Конституцію для Комітету Честі, яка вміщує основні засади «системи честі» (the Honor System), включаючи критерії «злочинів честі» та покарання за них (виключення з університету з анулюванням усіх академічних результатів). Вона також гарантує права підсудних студентів. Конституція встановлює право студентської спільноти вносити зміни до «системи честі» та анулювати рішення Комітету через референдум.

– Комітет складається з 27 обраних студентською спільнотою представників.

– Вибори проходять раз на рік.– Комітет розглядає 40-60 справ на рік.– Комітет честі також ініціював створення постійно діючого дорадчого

комітету з викладачів університету, який є зв'язківцем між загальним викладацьким складом університету та комітетом честі, і, зокрема, виражає думку викладачів щодо окремих справ.

12

Приклад «справи честі»– Студента Коледжу Мистецтв та Наук звинуватили у шахрайстві

(cheating) через використання бази даних та подальшого її аналізу, зробленого його товаришем, для написання курсового проекту та презентації. Справа ініційована викладачем предмету.

– Громадський звинувач стверджував, що студент напряму скопіював дані та аналіз іншого студента в свій проект та презентацію. Роблячи це, він мав знати, що спроба присвоїти чужу роботу є шахрайством.

– Студент стверджував, що він лише використав дані свого товариша, але зробив власні висновки з них, а використання даних товариша нічим не відрізняється від використання даних, отриманих з бібліотеки чи інтернет-джерела. Він додав, що він просто забув послатися на свого товариша як провайдера даних.

– Колегія студентів, вибраних випадковим чином, визнала звинуваченого студента винним.

13

Приклад «справи честі»• Студента Школи Інженерії та Прикладних Наук звинуватили у

шахрайстві при поданні документів на декілька пост-бакалаврських програм шляхом використання онлайн-платформи для заповнення документів. Зокрема, ця онлайн-платформа надає доступ клієнтів до фрілансерів, які і допомагають виконати певне завдання.

• Звинувачення аргументувало, що цей студент отримав визнання за чужий рахунок.

• Студент стверджував, що отримання сторонньої думки щодо виконаного завдання не є еквівалентним використанню сторонньої допомоги для виконання завдання.

• Прямих доказів того, що студент не самостійно виконав завдання (яке він потів використав при вступі на пост-бакалаврську програму) не було.

– Колегія студентів, вибраних випадковим чином, визнала звинуваченого студента не винним.

14

Ставлення наукової спільноти

• Гері Хувер та Уолтер Ендерс з Університету Алабами провели опитування ~1200 професорів економіки та ~ 120 редакторів економічних журналів з приводу їх ставлення до плагіату.

15

16

Зовсім ні Навряд чи Швидше так Без сумнівів Ек Ред Ек Ред Eк Ред Eк РедЗапозичені речення без посилань 2.8 1.8 16.6 19.8 41.7 44.3 38.9 34

Запозичені (з неопублікованих робіт) доведення без посилань

2.5 0 16.6 9.3 41.7 32.4 38.9 58.3

Запозичені (з опублікованих робіт) доведення без посилань

2.2 0 4.8 4.6 27.5 29.4 65.5 66.1

Запозичені ідеї без посилань 3.0 3.9 32.3 43.7 46.1 35.9 18.6 16.5

Пропорція редакторів економічних журналів та науковців, які вважають певні вчинки плагіатом, %

Пропорція редакторів економічних журналів та науковців, які підтримуються певну реакцію на

плагіат, %

Зовсім ні Навряд чи Швидше так Без сумнівів Ек Ред Ек Ред Eк Ред Eк РедПовідомити автора першоджерела (якщо це можливо)

1.8 1.8 4.1 8.2 24.5 19.1 69.2 70.9

Повідомити голову департаменту, декана 4.0 11.0 21.9 42.0 43.3 23.0 30.1 24.0

Заборонити подавати статті до цього журналу у майбутньому

4.9 1.0 23.0 21.5 39.9 35.5 32.2 42.1

Публічно оголосити про виявлений плагіат 9.3 19.2 41.0 50.5 32.0 17.2 17.8 13.1

17

18

Дякую за увагу!

19