ОСІННЯ ШКОЛА ЛІДЕРІВ УЧНІВСЬКОГО ВРЯДУВАННЯ«ЗДОРОВА НАЦІЯ – МІЦНА КРАЇНА»

Заняття І Бути здоровим –

престижно!

ПУТІВНИК ЗДОРОВ'ЯПривіт! Ти – молодий, завзятий та кмітливий. Сповнений сил та енергії. Ти маєш багато мрій, бажань, задумів і планів на майбутнє. Щодня пізнаєш життя, відкриваєш для себе світ і розкриваєш світу себе. Ти розвиваєшся, наближаючи своє майбутнє. Мрієш про успіх, кохання і щастя, бо ти молодий. Усе життя для тебе – попереду. Твоє майбутнє – у твоїх руках. І лише ти сам відповідаєш за нього.

МЕТАвдосконалити знання вихованців про здоров’я

сформувати знання про здоровий спосіб життя

розглянути чинники, що впливають на здоров’я

навчити дітей визначити життєві цінності

розвивати у вихованців уміння та навички свідомого вибору здорового способу життя та формувати відповідальне ставлення до власного здоров’я

виховувати бажання зміцнювати своє здоров’я та вести здоровий спосіб життя

ЗНАЙОМСТВОМета: знайомство з учасниками, презентація себе, налагодження контакту між учасниками, збагачення відомостей про присутніх, позитивні емоції.

Учасники по черзі називають ім’я та розповідає про себе: «Я цікавий тим, що…»

Правила роботи групи

Мета: обговорення принципів подальшої роботи

1. Дотримуватись регламенту (бути пунктуальним).

2. Слухати і чути.3. Бути активним.4. Говорити тільки за темою тільки від свого

імені.5. Не критикувати, бо кожен має право на

особисту думку. 6. Дотримуватись конфіденційності.7. Поважати один одного.8. Розповідати коротко, по черзі.9. Дотримуватись правила піднесеної руки.10.Поважати права ведучого.

Мета: визначити очікування учасників щодо проблематики заняття

ОЧІКУВАННЯ

“”

МОЗКОВИЙ ШТУРМ«ВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОГО

РОЗУМІННЯ ПОНЯТЬ»Мета: з’ясувати асоціації вихованців із словом «здоров’я», створити підґрунтя для подальшої роботи.

Що таке здоров'я?

СКЛАДОВІ ЗДОРОВ'Я

Проблемне запитанняЧи буде здоровою людина, якщо забрати хоча б одну зі складових здоров’я? Чому?Від чого залежить здоров’я людини?

Складові здоров'я

Фізичне Соціальне Духовне Психічне

РОБОТА В ГРУПАХМета: формування навичок самостійної роботи, актуалізація суб’єктивного досвіду, ставлення учнів до проблематики здорового способу життя.

Обговорення Для чого нам потрібне здоров’я? Що заважає людям бути здоровими? Що шкодить здоров’ю? Від кого або від чого залежить стан вашого

здоров’я? Презентація думок кожної групи

ПРИНЦИПИ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ

відмова від шкідливих звичок (куріння, алкоголізм, наркотики)

раціональне харчування

оптимальний руховий режим

загартовування організму

особиста гігієна

позитивні емоції

інтелектуальний розвиток

етичний і духовний розвиток;

формування та розвиток вольових рис.

ВПРАВА «10 ЗАПОВІДЕЙ ЗДОРОВ’Я»Мета: звернути увагу учасників на власні звички та необхідність здорового способу життя, закріплення знань, отриманих на занятті.

Уявіть себе мудрецями, які жили в давнину і дайте 10 настанов – заповідей для

зміцнення здоров’я?

ВПРАВА «КРОКИ ДО ЗДОРОВ’Я»

ЗРОБИ КРОК НА ШЛЯХУ ДО ЗДОРОВ'Я