Embed Size (px)
Citation preview
م2016أغسطس 3األربعاء
شريف كامل شاھين. د.أأستاذ المكتبات والمعلومات
رئيس مجلس إدارة الھيئة العامة لدار الكتب والوثائق القومية
الفرص والتحديات... المھنة والمھنيون Profession and professionals ... Opportunities and Challenges
عنارص اللقاء)التخصص(العلممقابلاملهنة1..والوثائقاملكتباتمهنوخصائصس�تأبرز2.
.وماتواملعلاملكتباتعىلتأث�اً إتجاهاتخمسةأكرث3.
.العريبعاملنايفوالتحدياتالفرص4.
)التخصص(العلممقابلاملهنة
1
العلمالبحث العلمي
المؤتمرات والندوات
المؤسسات التعليمية
األدبيات وأدوات الضبط النظريات
براءات اإلختراع
رسائل الماجستير والدكتوراة
المھنةالجمعيات
ةواالتحادات المھني
اإلرشاد والتوجيهالوظيفي والتوظيف
المعلمون يجمعون بين العلم والمھنة
اتاملكتبمهنوخصائصس�تأبرزوالوثائق
2
الطفولةألحالمتفتقد ... مھنتنا
األسرة تتحمل المسؤولية األكبر في ھذه المرحلة
,عنھايتحدثمنھناكأنأعتقدال...مھنتنا!الجامعةداخلحتىأو...الجامعةقبللھاويوجه
http://bokrajobs-sy.org/ar/aboutUs.php
الجامعات وغيرھا من مؤسسات يالتعليم العال
يالمھناإلرشادأوالتوجيهيتناولھاالتيالمشكالتأھمي عدم وضع الفرد المناسب ف
المكان المناسب
االھتمام باألطر النظرية وترك الجانب العملي والبد من االھتمام
ية بالطالب من جميع الجوانب النفس.والتربوية والتدريبية
أن يمتھن الفرد مھنة ليست مھنته
ء عدم تكيف الفرد مع ظروف العمل والزمالوعدم تدريبه باستمرار وعدم الرضا عن
الدخل وسوء العالقة مع الرؤساء
كالت التي تتصدر قائمة المشمشكلة الالة العصرية لدى الشباب ومنھا البط
.الصريحة والبطالة المقنعة
http://khrsk.blogspot.com.eg/2011/09/blog-post_7419.html
ات أقسام المكتبوالوثائق
والمعلومات
يالمھناإلختيارمراحل–)المھنيالنمو(سوبرنظريةب تكوين أفكار عن العمل المناس
–يطور مفھوم الذات المھني –تحديد األھداف المھنية من خالل
.الوعي بقدراته وميوله
التعليممناالنتھاءيتمةللمھنالالزمينوالتدريبالعملمجالفيوالدخول
.المھني
نميغيرقد–العملفيالثباتتغييردونالمھنيمستواه.المھنة
–العملمھاراتإتقانوالراحةباألمنالشعور.النفسية
http://khrsk.blogspot.com.eg/2011/09/blog-post.html
Super, 1988
مفقودة
الصدمة
العوامل المؤثرةر في اتخاذ القرا
:المھني
http://2.bp.blogspot.com/-ICyh3s_ahXA/Tnswf0fMZTI/AAAAAAAAABc/x8wmnNY-nHU/s1600/%25D8%25B5%25D9%2588%25D8%25B1%25D8%25A9+17.png
يةخارج نطاق برامج التنمية البشر... مھنتنا
ريثوالتو...نفسھاالمھنةمنالزواجتكرار...مھنتنا
ماتالمعلوتكنولوجيابإستخدامتتأثر...مھنتناومضموناً شكالً واإلتصاالت
http://www.lisbdnet.com/wp-content/uploads/2014/01/ICT-in-library.jpg http://www.lisbdnet.com/wp-content/uploads/2014/01/Impact-of-ICT-on-libraries-and-librarians.jpg
تحددIFLAاإلفال بات املكتتأث�اً عىل إتجاهات ) 5(أكرث
واملعلومات
3
http://trends.ifla.org/insights-document
الوقوعركوب األمواج أو
املد والجزريف
2013
http://trends.ifla.org/files/trends/assets/ifla-trend-report_arabic.pdf
الوصول للمعلومات) 1(اإلتجاه الوعي المعلوماتي
لألفراد والمؤسسات
�التعليم اإللكرتو ) 2(اإلتجاه المزيد من فرص التعلم
الذاتي
اتالخصوصية وح�ية البيان) 3(اإلتجاه
االھتمام بخصوصية
بيانات اإلتصاالت
لألفراد
الاملجتمعات فائقة اإلتص) 4(اإلتجاه شفافية بيانات
األجھزة الحكومية واإلنفتاحية
ةالتكنولوجيات الجديد) 5(اإلتجاه
اإلقتصاد القائم على المعلومات والمنتجات
المبتكرة
:ناقش التقرير القضايا اآلتية
البردي والرق والورق والمصغرات :ناقش التقرير القضايا اآلتيةيديو الفيليمة وشرائط الكاسيت والف
يكية واالسطوانات النحاسية والبالست.......واألقراص المرنة
تغيير جذري :ناقش التقرير القضايا اآلتيةفي دورة تدفق
المعلومات
عريبالفرص والتحديات يف عاملنا ال
4
نقاط الضعف أوجه القوةسمبجالمباشرالماديارتباطھالعدمنتيجةبالتقديرتحظالمھنة•
ومعيشتهاإلنسانوالتغييرالتطورتواكبلمالوظيفيةالمسميات•فيقصورإلىيؤديزمنيةمرحلةعند)أحياناً (التعليميةالعمليةتوقف•
.األساسيةومھاراتھاالتكنولوجيةالخلفيةوتدني,المھنةالمعرفةسبلوإتاحةالنشرقفزاتمواكبةعنالتخلف•لمربعابالمتروالمساحاتووسائطهالتخزينووحداتبالمبانيالتقيد•
المھنكافةتخدممھنة•تاريخلھامھنة•المسجلاإلنسانيالتواصلمھنة•المؤسسيالتواصلمھنة•والعالمواألمةالوطنذاكرة•الشعوبوثقافةالحضارةوعاء•
التحديات الفرصخالتاريمدارعلىالمكتباتعنالمتوارثةالقديمةالذھنيةالصورة•
...الركبعنالتخلف–القدم–العھدة–المخازن)والھدوءالسكون(معالتواصلووسيلة,والمتجددةالمتنوعةالمصادرشبكةاإلنترنت•
.تذكرأعباءدونالمستخدمين.ذلكحدوثحالةفيأولكإختيارالميزانياتلتقليصتخضع•فييةجوھرتغييراتتحدثواالتصاالتالمعلوماتتكنولوجياقفزات•
اتفالھومكتبات(.وتأنيبحذرالمتابعةيستلزممماواألنظمةاألدواتنظم–ياوعالموعربيامحلياالمحتوىرقمنة–أرففبالمكتبات–الذكيةمعيالسالمحتوى–المكتباتإدارةنظممقابلالمؤسسيالمحتوىإدارة
الحوسبة–والبصريةالسمعيةالموادوفكرالرقميالبصري)إلخ...السحابية
أنواعھاإختالفعلىالدوليةالمؤسساتبإھتمامتحظعالميةمھنة•.ومھامھا
.عالميةوضوابطمعاييرلھامھنة•.المعلوماتأميةبينھاومناألميةيكافحالعالم•صحيةوالالتعليميةالمختلفةلإلستخداماتتصلحمساحاتالمكتبات•
.وغيرھاوالترفيھية.للمواطنللوصولللحكوماتممتدةأذرعالمكتبات•معالتواصلووسيلة,والمتجددةالمتنوعةالمصادرشبكةاإلنترنت•
.تذكرأعباءدونالمستخدمين
http://www.byrnesoftware.com/images/iStock_000018660718Medium_crop.jpg
عايز سيرفري بجوار رجلي وبياناتي عندي مش عند غيري
