3
სსსს- სსსსსსსსს სსსსსსსსსსსსსს სსსსს სსსსსსსსს სსსსსს სსსსს სსსსსს: სსსსსსსსსსს სსსსსსს სსსსსსსსსსსს:სსსსსს სსსსსსსსსსს სსსსს: IX სსსსსსსსსსსს სსსსსსსN1 სსსსსს: სსს.სს სსსსს: 1. (1.სსსს) სს სსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსს სსსსსს სსსსსსს? ს)სსსსსს სს სსსსსსს სსსსსსს სსსსსს ს) ,,სსსსსსსსს “ ს) ,,სსსსსსსსსსსს“ ს) სსსსსსსს 2.(1.სსსს)სს სსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსს სსსსსს სსსსსს1747/8 სსსსსს? ს)სსსსსსსსს სსსსსს სსსსსსსსსს სსსსსსსსსსს სსსსსსს ს)სსსსსსსსსსს სსსსსს სსსსსსსსსსს ს)სსსსსსსსს სსსსსსსს ს)სსსსსსსსსსსს სსსსსს სსსსსსს 3.სსსსსსსსსს სსსს (2 -სსსს) 1)სსსსსს სსსსსსსს სსსსს სსსსსსსსსსსს ს)XVI ს)XVII ს)XVIII ს)XIX სსსსსსსსს ..1)“ სსსსსსს სსსსსს----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------- 2.სსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსსსს სსსსსსსსსსს სსსსსსს სსსსსს სსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსსს? ს)2 ს)3 ს)4 ს)5 სსსსსსსსს სსსსსსსსს ,,სს-2“ სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსს სსსსსსსსსსს------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------- 4.(1.სსსს)სსსსსსს სსსსსსსსსსსს სსსსსსსსსსსსსს-სსსსსსსსსსს სსსსსსსსსსსს XVIII ს. სსსსსსსსსსს სსსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსს ს)სსსსსსსსსს სსსსსს ს)სსსსსს -სსსს სსსსსსსსსს სსსსსს სსსსსსსს ს)სსსსსსსსს სსსსსს ს),,სსსსსსს სსსსსს სს სსსსსსს სსსსსსსს“ 5(1სსსს ) სსსსსსსს სსსსსსს სს სსსსს სსსსსსსსსს ,სსსსსსსსსს XVIII ს. სსსსსსსსსსს სსსსსსსს, სსსსსს სსსსსსსსსსსსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსსსს სსსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსს სსსსსს სსსსსს სსსსსს სსსს სსსსსსსსს სს 11 სსსსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსს. 14 სსსსსსსსსს სსსსსსსსსს სსსსსსსსსსსსს სსს სსსსსსსს 8-სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსს სსსსს სს სს სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსს სსსს - სსსსსსსს სსსსსსს სსსსსსს. სსსსსსს სსსსსსს სსსს სსსსსსსს სსსსსსს სსსსსსს სსსსსსსსს. სსს სსსსსსსს სსსსს სსსსსსსსსსსს. სსსსსსსსსსსს სსსსსსსსსსს სსსსსსსსსსსს სსსსსსსსს სსსსსსსსსს სსსსსსსსს სსსსსსსსსსსს სსსს. სსსსსსსსსსს სს სსსსსსს სსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსსს სსსს, სსს სსსსსსს სსსს სსსსს სსსსსსსსს სსსსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსსსსსსსსს: „სსს სსს სსს, სსსს სსს სსს სსსსსსსს სსსსსსსს სსსსსსს, სსსსსსს-სსსსს სს სსსს სსსსსსს სსსსსს“.

შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი 2016წ

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი  2016წ

სსიპ- ლაგოდეხის მუნიციპალიტეტი სოფელ გიორგეთის საჯარო სკოლა საგანი: საქართველოს ისტორია მასწავლებელი:მარინე რეხვიაშვილი

კლასი: IX შემაჯამებელი სამუშაოN1 თარიღი: სახ.და გვარი:

1. (1.ქულა) რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობა რუსეთში?

ა)თერგსა და სუნჯაზე ციხეები ჩადგეს ბ) ,,ოსმალობით “ გ) ,,ყიზილბაშობით“ დ) უშედეგოდ

2.(1.ქულა)რა შედეგით დასრულდა თეიმურაზ მეორის ელჩობა ირანში1747/8 წლებში?

ა)ჩამოიტანა სიგელი საზღვრების გაფართოების შესახებ ბ)შეთანხმდნენ ხარკის რაოდენობაზე

გ)ჯანაშინად დანიშნეს დ)მუსულმანობის მიღება აიძულეს

3.გააანალიზე რუკა (2 -ქულა)

1)რომელი საუკუნის რუკაა წარმოდგენილი

ა)XVI ბ)XVII გ)XVIII დ)XIX

დაასაბუთე ..1)“ კიტხვის

პასუხი--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.რუკაზა არსებული ინფორმაციიდან გამომდინარე რამდენი სამეფო იყო ისტორიულ საქართველოში?

ა)2 ბ)3 გ)4 დ)5

ჩამოთვალე სამეფოები ,,მე-2“ კითხვაზე გაცემული პასუხის შესაბამისად--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.(1.ქულა)დაალაგე ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით-უძველესიდან უახლესისაკენ XVIII ს. საქართველოს ისტორიაში მომხდარი მოვლენები

ა)ყირბულახის ბრძოლა ბ)სულხან -საბა ორბელიანის ელჩობა ევროპაში გ)განჯასთან ბრძოლა დ),,ივერიელ მეფეთა და თავადთა ტრაქტატი“

5(1ქულა ) მოცემული წყაროსა და ფოტოს დაყრდნობით ,გააანალიზე XVIII ს. საქართველოს ისტორიის, რომელი ბრძოლააგადმოცემული

თბილისის მისადგომებთან გამართული ორდღიანი ბრძოლის შემდეგ ერეკლე მეორის ჯარი დაამარცხა და 11 სექტემბერს თბილისში შემოიჭრა. 14 სექტემბერს ნავთლუღთან დაბანაკებულმა აღა მაჰმადმა 8-ათასიანი შენაერთი დაადევნა ერეკლე მეფეს და ამ შენაერთს სათავეში ნახიჭევანის ხანი - ქანქარლუ ქალბალი ჩაუყენა. ერეკლეს მდევარი ჯარი გზადაგზა ქართლის სოფლებს აწიოკებდა. ასე მიადგნენ ისინი სვეტიცხოველს.  სვეტიცხოვლის კარიბჭესთან მარადიორობის მადააშლილ სპარსელებს გადაეღობა ნახიჭევანელი ხანი.  მოგვიანებით ამ ამბების აღმწერი თეიმურაზ ბატონიშვილის წერს, რომ ქალბალი ხანს ასეთი სიტყვებით მიუმართავს საკუთარი მეომრებისათვის: „არა ჯერ არს, სადა იგი არს თაყვანის საცემელი ღმრთისა, შეურაცხ-ყოფად და არცა სამარხი მეფეთა“.  

Page 2: შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი  2016წ

ა)ასპინძის ბრძოლა

ბ) ყვარლის ბრძოლა

გ)კრწანისის ბრძოლ

დ)ხრესილის ბრძოლა

6. (1.ქულა)გააანალიზე წყარო- XVIII ს. საქართველოს ისტორიის,რომელი მეფის დროს მომხდარი მოვლენაა ასახული წყაროში?

1769 წელს მეფემ მუდამ განდგომილი და ოსმალების მომხრე როსტომ რაჭის ერისთავი ოჯახიანად ვარციხეში ისტუმრა. იაშვილების მამულში სანადიროდ მიიტყუა და თვალები დასთხარა. ცალი თვალი მის ძეს – გიორგისაც ამოუღო. როსტომს ყმა-მამული ჩამოერთვა რაჭის საერისთავო გააუქმდა. მეფემ როსტომის ძმა, ბესარიონი კათოლიკოსობიდან გადააყენა და თავისი ძმა, იოსებ გენათელი  აკურთხა. ბესარიონი კაცია II დადიანმა სამეგრელოს  პატრიარქად აკურთხებინა და ეკლესიის დამოუკიდებლობა მოითხოვა, მაგრამ ახალციხის ფაშამ იოსების მხარე დაიჭირა და მალე სამეგრელოში კათალიკოსობა გაუქმდა, ხოლო დადიანმა მეფის სუვერენიტეტი აღიარა.

ა)ვახტანგ VI ბ)თეიმურაზ II გ)ერეკლე II დ)სოლომონ I

7.(1ქულა)შეუსაბამე მოვლენა პიროვნებებს

1 2 3 4

ა)ასპინძის ბრძოლა ბ)გეორგიევსკის ტრაქტატი გ) ხრესილის ბრძოლა გ)მჭადიჯვრის ბრძოლა

8.(2ქულა)გააანალიზე ფოტო,როგორც ისტორიული წყარო

1 2 3

1 2 3 4

Page 3: შემაჯამებელი სამუშაო - საქარტველოს ისტორია IX კლასი  2016წ

ა)XVIII ს. საქართველოს ისტორიის, რომელ ფაქტს გამოსახავს ქწარმოსდენილი ფოტოები---------------------------------------------------------------------

ბ)როდის მოხდა აღნიშნული ისსტორიული ფაქტი-------------------------------------------------------

გ)ჩამოთვალე მოცემული ისტორიული ფაქტის მონაწილე ისტორიული პირები---------------------------------------------------------------------------------

დ)ჩამოაყალიბე შენი შეხედულება/დამოკიდებულება მოცემული ისტორიული ფაქტის შესახებ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------