Режим работы школы• 1 – 11 классы – 5-дневная неделя

• Продолжительность учебного года: в 1-х классах – 33 недели

• во 2 – 11 классах – не менее 34 недель • Продолжительность каникул: в течение

учебного года – не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель

Режим работы 1 классов

С 01.09.16 по 31.10.16 - 3 урока (продолжительностью 35 минут) С 01.11.16 по 30.12.16 - 4 урока

(продолжительностью 35 минут) С 09.01.17 по 21.05.17– 4 урока

(продолжительностью 45 минут)

Расписание звонков

Урок Время1 8.30-9.152 9.25-10.103 10.30-11.154 11.35-12.20

Учебные периоды в 2016–2017 учебном году

Учебные периоды Продолжительность учебных периодов Каникулы

01.09.2016 - 01.10.2016 4 недели 2 дня 03.10.2016 - 09.10.2016

10.10.2016 - 13.11.2016 5 недель 14.11.2016 - 20.11.2016

21.11.2016 - 30.12.2016 6 недель 31.12.2016 - 08.01.2017

09.01.2017 - 19.02.2017 6 недель 20.02.2017 - 26.02.2017

27.02.2017 - 09.04.2017 6 недель 10.04.2017 - 16.04.2017

17.04.2017 - 31.05.2017 6 недель 3 дня летние каникулы

График родительских собраний 1 классов

1 август Организационное родительское собрание.«Первые дни ребёнка в школе» Особенности обучения и развития учащихся в школе. Содержание начального общего образования. Представление учителей 1 класса, комплектование классов.

18.30

2 октябрь «Особенности физиологического и психологического развития младших школьников»Подведение итогов адаптационного периода.

18.30

3 декабрь Подведение итогов 1 полугодия.«Реализация учебных возможностей и творческих способностей ребенка»

18.30

4 март Первые шаги в научно-исследовательской и проектной деятельности

18.30

5 май Подведение итогов первого учебного года. 18.30

День родительских собраний – единый вторник

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «ПРОХОД-ПИТАНИЕ»

Организация питанияБесплатное горячее питание за счет средств бюджета города Москвы: Завтрак - все обучающиеся 1-4 классов государственных образовательных учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы

Двухразовое горячее питание за счет средств бюджета города Москвы обучающиеся 1-11 классов, постоянно зарегистрированные в городе Москве, относящиеся к следующим категориям: - дети из многодетных семей;- дети из малообеспеченных семей;- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей);- дети, находящиеся под опекой (попечительством), дети в приемных семьях;- дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья;- дети, имеющие родителей инвалидов 1 или 2 группы;- дети, получающие пенсию по потере кормильца.Документы на 2016-2017 учебный год, для организации питания с 1 сентября надо предоставить до 24.08.2016 годаОтветственный за питание: Марьяновская Диана Анатольевнапо всем вопросам обращаться в кабинет 116

Дети, не входящие в льготные категории, обеспечиваются горячим питанием за счет

родительских средств из расчета на 01.05.2016 года

Завтрак – бесплатноОбед – 118 рублей 00 копеек – начальная школа

129 рублей – средняя и старшая школа

Учебная деятельность

Группы продлённого дня• Организуются на платной основе• В группах оказывается услуга « Присмотр-

уход»• Плата за пребывание в группе согласовывается

с Департаментом образования (август )

Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность – это формы образования детей, отличных от классно-урочных, направленных на достижение школьниками личностных и метапредметных результатов.Этапы:1. Выбор индивидуальной образовательной траектории ребёнка (направления).2. Выбор программ и педагогов.3. Участие родителей в научно- исследовательской и творческой жизни ребёнка.

Направления внеурочной деятельности

Духовно-нравственное

Спортивно - оздоровительное

Социальное Общеинтел-лектуальное

Общекультурное

Дополнительное образование

Регистрация на программы дополнительного образования

- Дополнительное образование является неотъемлемой частью организации внеурочной деятельности

- самостоятельное заполнение электронного заявления через личный кабинет на Портале государственных услуг города Москвы по адресу http://pgu.mos.ru/

Дополнительное образование Оказание платных дополнительных образовательных услуг:определяется в соответствии с социальным заказом родителей.

Бюджетное Определяется в соответствии с государственным заказом.

Льготные категории:1 Дети из многодетных семей;

2 Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (законных представителей);

3 Дети, находящиеся под опекой (попечительством), дети в приемных семьях;

4 Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья;

5 Дети, имеющие родителей инвалидов 1 или 2 группы;

6 Дети, получающие пенсию по потере кормильца

Основание: Закон города Москвы от 7 декабря 2011 г. №62 «О бюджете города Москвы на 2012 год плановый период 2013 и 2014 годов», статьи 15 Закона города Москвы от 10 марта 2004 г. №14 «Об общем образовании в городе Москве», статей 11, 12 Закона города Москвы от 29 июня 2005 г. №32 «О начальном и среднем профессиональном образовании в городе Москве», статьи 27 Закона города Москвы от 23 ноября 2005 г. №60 « О социальной поддержке семей с детьми в городе Москве», статьи 19 Закона города Москвы от 28 апреля 2010 г. №16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве», СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования», Приказа Департамента образования города Москвы от 26 декабря 2012 года № 947, Приказа Департамента образования города Москвы от 28 июня 2013 года № 295

Расчет стоимости платной образовательной услуги осуществляется на основании следующих

документов:

приказа Департамента образования города Москвы от 03.05.2011 № 346 "Об обеспечении прав граждан и юридических лиц на получение дополнительных, сверх установленного государственного задания, услуг за плату на основе экономически обоснованных затрат«;

п.4 статьи 9.2 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»;

п.2 постановления Правительства Российской Федерации от 26 июля 2010 г. № 537 «О порядке осуществления федеральными органами исполнительной власти функций и полномочий учредителя федерального государственного учреждения»

ПП РФ от 15.08.2013 №706 "Об утверждении правил оказания платных услуг" Приказ Минобрнауки РФ от 25.10.2013 N 1185 "Об утверждении примерной формы договора об

образовании на обучение по дополнительным образовательным программам" Федеральный закон от 27.07.2010 N 210-ФЗ (ред. от 21.07.2014) "Об организации предоставления

государственных и муниципальных услуг"

Электронный журнал МРКО

1905

Пошаговая инструкция по регистрации на портале pgu.mos.ru и работе с электронным дневником МРКО размещена на сайте школы (баннер-растяжка)

Учителя первоклассников

1. Классные руководители будущих первоклассников: Бакина Лариса Владимировна Гришина Марина Анатольевна Любушкина Марина Юрьевна Садовая Екатерина Сергеевна2. Учителя физической культуры и ритмики: Астрейко Татьяна Михайловна Кирилюк Наталия Николаевна Попов Иван Борисович3. Учитель музыки – Шелепова Инна Михайловна

«Счастлив тот учитель, который

нашел путь к сердцу ребенка!

Счастлив тот ученик, которому открыто сердце

учителя! ».

Любушкина Марина Юрьевна – учитель начальных классов

ОБРАЗОВАНИЕ: 2005г., МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А.ШолоховаКвалификация: учитель начальных

классов Педагогический стаж: 20 лет. Категория: высшая

О себе:

В СВОЕЙ РАБОТЕ ИСПОЛЬЗУЮ СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ:

Современные образовательные технологии в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Рабочая программа построена с учетом требований ФГОС НОО. Владею современными методами преподавания: формирование универсальных учебных действий, как основа деятельностного подхода, методы развивающего обучения. Сочетаю методы педагогического оценивания, взаимооценки и самооценки обучающихся.Сохранение здоровьесберегающей средыИспользование информационно-коммуникационных технологий.Вовлечение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность.

Моя цель как классного руководителя - создать благоприятную атмосферу для успешного обучения и воспитания, чтобы ребята чувствовали себя комфортно, уверенно, чтобы они находили в

классе поддержку и взаимопонимание, чтобы класс стал для них

второй семьёй.

Я - классный руководитель.

В воспитательной работе считаю главным: понимание ребёнка,

признание ребёнка, принятие ребёнка

Экскурсионная работа

Мой девиз: Быть первым учителем не по счёту, а по

уважению.Моё жизненное кредо:

Мир не изменить – меняйся сам!Главная моя задача – научить детей учиться, помочь раскрыться маленькой личности.

Бакина Лариса Владимировна – учитель начальных классов

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,  он - совершенный учитель

О себе:Стаж работы - 21 год

Образование: Высшее

Высшая категория

Награды:

- Грамота Методического центра Юго – Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы 2013 г.

- Диплом За участие в культурно – образовательном проекте «Литературный венок России», Восточное окружное управление образования города Москвы 2013 г.

- Диплом победителя во Всероссийском конкурсе «Творческие работы и методические разработки педагогов» 2014

Участие в олимпиадах и конкурсах:

1. Открытая Московская онлайн – олимпиада по математике (ежегодная)

2. Олимпиада «Плюс»3. Интеллектуальная олимпиада «Наше наследие»4. Олимпиада 21 век5. Всероссийский конкурс «Кит. Компьютеры. Информатика.

Технологии»6. Конференция «70 лет Победе в Великой Отечественной войне».7. Флешмоб «Бессмертный полк»

Традиционные мероприятия

Экскурсионная работа

Гришина Марина Анатольевна – учитель начальных классов

Благодарные, восторженные взгляды учеников – настоящая награда за труд.

О себе:

ОБРАЗОВАНИЕ:Тамбовский государственный ордена «Знак Почета» педагогический институт

КВАЛИФИКАЦИЯ:Высшая квалификационная категория

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ:27 лет

КАТЕГОРИЯ:Высшая

О себе:Я, работаю по программе «Школа России». В своей работе я опираюсь на знания основ теории педагогики, психологии, возрастной физиологии, методик обучения и воспитания, а также на личный опыт. Особое место в моей работе занимают элементы развивающего обучения, организация самостоятельной работы на уроке, технология интеграции предметов в начальной школе и интерактивные методы обучения.

Курсы повышения квалификации, конкурсы, семинары помогают мне осмыслить современные требования к педагогике, не замыкаться в себе. Изучая чужой опыт, всегда с удовольствием делюсь своим. Организация проектной деятельности, использование компьютера на уроке, подготовка презентаций – эффективный способ заинтересовать ученика. Результатом педагогической деятельности являются достижения и успехи моих учеников, занимающих призовые места на школьных, городских, окружных и всероссийских конкурсах и олимпиадах.

В своей работе использую современные педагогические технологии:

1. Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса:• Педагогика сотрудничества• Гуманно-личностная технология Ш. А. Амонашвили2. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся:• Игровые технологии• Проблемное обучение• Проектно-исследовательская технология3. Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса:• Технология уровневой дифференциации обучения• Групповые технологии• Информационно-компьютерные технологии4. Технология развивающего обучения:• Система развивающего обучения Л. В. Занкова• Общие основы технологий развивающего обучения5. Здоровьесберегающая технология

Классные часы по правилам дорожного движения

Организованные игры на

переменах

Формирование навыков культурного поведения в школе, дома, на улице, в

общественных местах.

Участие в мероприятиях

школы и класса

Регулярное посещение

музеев

Развитие гармоничной личности.

Ежегодное празднование

Масленицы

Сочинская олимпиада не прошла мимо нашего

дружного коллектива

Самовыражение в

изготовлении пиццы

Возможность самовыражения каждого члена коллектива, возможность комфортно чувствовать

себя в коллективе.

Проект нацелен на формирование основ словарной культуры учащихся; осмысление русского языка как основного средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; повышение уровня читательской компетентности учащихся как основы формирования их ключевых компетенций, предусмотренных ФГОС.

Участие в проекте

"Словари XXI века"

Развитие речи учащихся и культуры общения.

Уроки Мужества

Встречи с космонавт

амиПосещение

музеев

Воспитание патриотов своего Отечества.

Победители городских и всероссийских конкурсов.

Садовая Екатерина Сергеевна – учитель начальных классов

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

О себе:

ОБРАЗОВАНИЕ:высшее, Московский городской педагогический университетКВАЛИФИКАЦИЯ:учитель начальных классовПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ:7 лет

КАТЕГОРИЯ:первая квалификационная категория

Участие в олимпиадах и конкурсахЕкатерина Сергеевна - творческий, активный педагог нашей школы, отзывчивый, требовательный и целеустремленный.Учитель обучает школьников с использованием современных педагогических технологий, дает прочные знания. Ученики Екатерины Сергеевны занимают призовые места в школьных и городских олимпиадах, в дистанционных конкурсах, конференциях таких как: «Всероссийский конкурс сочинений» (победитель

муниципального этапа); Московский городской конкурс научно-

исследовательских и проектных работ обучающихся образовательных организаций г. Москвы (призёр);

«Московский четвероклассник XXI века» (призёры);

Олимпиада Плюс (победители и призёры); Олимпиада «Юный предприниматель»

(победители и призёры).

Воспитательная работаОсобое внимание учитель уделяет воспитательной работе. Дети вместе с классным руководителем принимают участие в праздниках, конференциях, посещают театры и музеи, галереи и памятные места.

Обмен опытомЕкатерина Сергеевна делится опытом своей работы, выступая на школьных педагогических советах, проводит открытые уроки и мастер-классы. Педагогический опыт учителя Садовой Е.С. представлен в рамках фестиваля педагогических идей «Открытый урок» на сайте «Первое сентября».

Победа в конкурсе «Смотр строя и песни»

Широкая масленица

Успешного учебного года!