Upload
-
View
147
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Презентаціядосвідуроботи
Величко Андрій Володимирович, викладач ДПТНЗ «Камінь-Каширське ВПУ»
, ’ , : Прізвище імя побатькові ВеличкоАндрійВолодимирович
:Датаімісценародження 18.08.1984 .р
:Освіта , вища Луцькийдержавнийтехнічний, 2006, : -університет спеціальність інженер механік
:Місцероботи - Державнийпрофесійно технічний « - навчальнийзаклад Камінь Каширськевище
»професійнеучилище
:Стажроботи - 9 , – 8 загальний років педагогічнийроків
:Кваліфікаційнакатегорія « спеціалістпершої»категорії
Щобматиправовчити, інших потрібнопостійно
.вчитисясамому
Педагогічне кредо
: ПрацююнадзміцненнямКМЗпредмета , розробляюпрезентаціїдоуроків тестові
.завданнята іншідидактичніматеріали
Працююнадметодичноютемою
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках будівельного креслення
У процесі вивчення предмета я враховую , , пізнавальні можливості учнів рівень їх підготовки . , виробничий досвід Удосконалюю вміння та навички
отримані учнями в школі при виконанні креслень та, , ескізів намагаюся розвивати просторові уявлення
, виховувати працелюбність і акуратність домагатися , високої якості виконання графічних робіт
.формувати вміння самостійної роботи
Дляактивізації пізнавальної діяльності учнів на уроках будівельного креслення поряд з
традиційними методами використовую : інноваційні педагогічні технології ігрові
( ), , -інтерактивні проектні інформаційно.комунікаційні
Використовуюмультимедійніпрезентації нарізнихетапахурокубудівельного
:креслення
• при перевірці домашнього завдання; • організації фронтального опитування; • при підготовці учнів до активного і
свідомого засвоєння нового матеріалу;• для проведення проміжного і підсумкового
контролю знань учнів;• при виконанні практичної роботи.
Всвоїйроботічастовикористовуюігровіформи, , занять якідозволяютьзахопитиучнів повніше
, , виявитиїхкмітливість ерудицію нестандартність і , гнучкістьмислення підвищитиінтересдо .вивченнякреслення
Позаурочнароботарозробка тематичних проектів;створення макетів будівель;організація виставок;проведення предметних тижнів, тижнів професій.
Досягненняучнів
І місце в обласній олімпіаді з професійно-теоретичної підготовки з професії муляр;
ІІ місце в обласній олімпіаді з професійно-теоретичної підготовки з професії маляр;
ІІІ місце в обласній олімпіаді з предмета «Охорона праці».
Досягтипоставленихцілеймені допомагають сучасніосвітнітехнології,
якідозволяютьформуватитарозвивати професійнікомпетентностіучнівупроцесі
активноїрізнорівневоїпізнавальної - діяльностівумовахемоційно комфортної, атмосфери розвиватипозитивну .мотиваціюдонавчання