7
Летопись проекта «Духовно-нравственное воспитание детей средствами музейной педагогики» Особым событием в жизни участников реализации проекта «Духовно- нравственное воспитание детей средствами музейной педагогики» был отмечен день 27 октября 2016 года. В здании литературного музея имени А.П. Чехова снова собрались вместе воспитанники подготовительной группы МБДОУ д/с № 20 «Красная Шапочка» и ученики 2-б класса МАОУ СОШ № 27. Всех ожидало увлекательное путешествие по городу, название которому дети смогли определить сами, встретившись с его гостеприимной хозяйкой, урожайной и трудолюбивой Осенью. Ключик к названию города был спрятан в пословицах, собранных Осенью: Без труда не вытащишь и рыбку из пруда, Без хорошего труда нет плода, Маленькое дело лучше большого безделья, Труд кормит, а лень портит… С интересом и увлеченно объясняли дошколята и второклассники смысл пословиц, находили в них мудрый совет и доброе пожелание, старались «учиться уму-разуму».А затем без затруднений назвали слово, которым можно объединить пословицы (труд), ответили на вопрос о том, как называют человека, который умеет и любит трудиться (трудолюбивый).И вместо вопросительного знака на экране появилось название города: Труд и трудолюбие. Он и пригласил детей в познавательное путешествие.

для родины своей сил не жалей

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: для родины своей сил не жалей

Летопись проекта «Духовно-нравственное воспитание детей средствами музейной педагогики»

Особым событием в жизни участников реализации проекта «Духовно-нравственное

воспитание детей средствами музейной педагогики» был отмечен день 27 октября 2016 года.

В здании литературного музея имени А.П. Чехова снова собрались вместе воспитанники

подготовительной группы МБДОУ д/с № 20 «Красная Шапочка» и ученики 2-б класса МАОУ

СОШ № 27.

Всех ожидало увлекательное путешествие по городу, название которому дети смогли

определить сами, встретившись с его гостеприимной хозяйкой, урожайной и трудолюбивой

Осенью. Ключик к названию города был спрятан в пословицах, собранных Осенью: Без

труда не вытащишь и рыбку из пруда, Без хорошего труда нет плода, Маленькое дело

лучше большого безделья, Труд кормит, а лень портит… С интересом и увлеченно

объясняли дошколята и второклассники смысл пословиц, находили в них мудрый совет и

доброе пожелание, старались «учиться уму-разуму».А затем без затруднений назвали слово,

которым можно объединить пословицы (труд), ответили на вопрос о том, как называют

человека, который умеет и любит трудиться (трудолюбивый).И вместо вопросительного

знака на экране появилось название города: Труд и трудолюбие. Он и пригласил детей в

познавательное путешествие.

Page 2: для родины своей сил не жалей

На следующей остановке детей встречали произведения Валентины Александровны

Осеевой. О чуткости и отзывчивости, трудолюбии и способности прийти на помощь тому,

кто в этом нуждается, рассуждали ребята, услышав трогательный и мудрый рассказ

«Сыновья».

Увлекательное путешествие продолжалось в сказке «Три дровосека». И уже из уст

Соломинки, Лаптя и Пузыря, талантливо сыгранных второклассниками, звучала народная

мудрость: Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

В зале –тишина, а с экрана слышится проникновенный голос ведущего детской

передачи «Купелька» о том, что только труд развивает человека и не дает зарыть ему свой

талант в землю, о том, какое есть лекарство от лени (Пусть терпение и труд в порошок ее

сотрут), как развивать в себе трудолюбие. Искренне и тепло обращается к детям священник:

«Каждого из нас Господь наделяет талантом. Так давайте же, дорогие мои, не будем зарывать

его в землю. А через свое трудолюбие будем его развивать. Для того, чтобы окружающие нас

люди радовались».

Слова звучат как напутствие, и путешественники возвращаются в Таганрог. Каждому

хотелось назвать имена соотечественников, что трудились на таганрогской земле, отдавали

свой талант родному городу, дарили радость людям. Имена земляков, для которых Родина и

труд рядом идут. О них участники проекта (и дети, и взрослые) решили поведать со страниц

энциклопедии, назвав ее «Знаменитые таганрожцы». Трудились заранее и на встрече смогли

представить первые итоги совместной творческой деятельности:

«Если каждый человек на куске земли своей сделал бы все, что он может, как

прекрасна была бы земля наша». Страничкой «Чехов и Таганрог» открывали главную книгу о

нашем городе второклассники.

Page 3: для родины своей сил не жалей

«Я … влюблен в свой Таганрог. Читая меня, вы сразу увидите, откуда я

родом».Увлекательно рассказывали дошколята о писателе-земляке Иване Дмитриевиче

Василенко.

Имя Серафимы Блонской многие слышали впервые. Известной художнице и ее

знаменитой картине «Девочки» («Вербное воскресенье») посвятили второклассники еще одну

страничку энциклопедии.

Звучат содержательные рассказы, стихи поэтов - таганрожцев. Дети - настоящие

экскурсоводы. Энциклопедия о знаменитых соотечественниках займет достойное место в мин

Page 4: для родины своей сил не жалей

и-музеях школы и детского сада.

На заключительной остановке детей ожидала видеозарисовка и вопрос: какие новые

для вас имена земляков открыл этот фильм?

Павел Петрович Филевский – первый историк Таганрога и его знаменитая «История

города Таганрога». Олег Павлович Гаврюшкин, чей писательский труд посвящен родному

городу, и его известная книга «Гуляет старый Таганрог».

Ожидало ребят и домашнее задание: подготовить страничку о Павле Петровиче

Филевском (второклассники) и об Олеге Павловиче Гаврюшкине (дошколята).

Путешествие подходит к концу. Дружно звучат ребячьи голоса: «Для Родины своей сил не

жалей!»