17
Абетка чеснот української дитини ПРОЕКТ В РАМКАХ ПРОГРАМИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ Керівник проекту вчитель: Прокопченко Ольга Миколаївна 1- Б клас ЗОШ № 38 м. Запоріжжя 2016 р.

Проект "Абетка чеснот української дитини"

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Абетка чеснот української

дитиниПРОЕКТ В РАМКАХ ПРОГРАМИ

МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ Керівник проекту

вчитель: Прокопченко

Ольга Миколаївна 1- Б клас ЗОШ № 38

м. Запоріжжя 2016 р.

Page 2: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Ти живеш серед людей. Роби все так, щоб людям, які тебе

оточують, було добре.

В.О.Сухомлинський

Page 3: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Мета: Сприяти розумінню того, яке велике значення має дотримання моральних

правил; навчати розрізняти позитивні і негативні вчинки, давати їм оцінку; узагальнювати й систематизувати уявлення дитини про чуйність,

доброзичливість, допомогу тим, хто її потребує, і кому під силу її надати; формувати пізнавальну цікавість учнів; формувати уміння працювати індивідуально та в групі.

Page 4: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Завдання ознайомлювати з основними духовно – моральними цінностями на основі

зразків української культури, поняттями чеснот, добра і зла; ознайомлювати з правилами етики спілкування та стосунків між людьми; вчити дітей аналізувати свої дії, вчинки, мотиви та співвідносити їх із

загальнолюдськими цінностями; сприяти розумінню того, яке велике значення має дотримання моральних

правил; учити розрізняти позитивні й негативні вчинки, давати їм оцінку. допомагати дітям пізнавати та сприймати морально – етичні цінності й

застосовувати їх у своїй поведінці; виховувати у дітях моральні риси – любов до людей, Батьківщини, пошану

до батьків і старших, працьовитість, здатність долати труднощі, схильність безкорисливо чинити добро;

виховувати духовно – моральні почуття; виховувати у дітей стійку потребу в постійному регулюванні своєї поведінки за свідомо засвоєними морально – етичними нормами;

запобігати виникненню негативних емоцій: заздрощів, ревнощів, зловтіхи;

Page 5: Проект "Абетка чеснот української дитини"

розвивати емоційно – вольову та когнітивну сфери дітей задля найкращого відображення їхніх думок;

підтримувати дітей в самовдосконаленні через розвиток їх духовно – моральних цінностей;

заохочувати дітей до роботи над собою (через ігрову діяльність, художню творчість); розвивати емпатію та бажання бути потрібним людям, вміння радіти з успіхів інших,

співчувати невдачам; розвивати моральну свідомість, уміння осмислювати моральні цінності українського

народу.

Page 6: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Мораль – це переваги людини

над природою Ф. Ніцше

Page 7: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Морально-етичне виховання - цілеспрямована взаємодія дорослого і

дитини з метою формування моральних почуттів і якостей, засвоєння морально-

етичних норм і правил, розвитку моральних мотивів і навичок поведінки.

Page 8: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Особливості процесу морального виховання: цілеспрямованість; багатофакторність; віддаленість у часі результатів роботи; неперервність; визначальна роль педагога; цілісність.

Page 9: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Робота над проектом:Складання тлумачного словничка; Висновки та рекомендації лікаря;Співпраця 1- Б з 5 – Б свято «Весна іде – красу несе»Виховний захід «Подорож лісовою стежинкою»

Page 10: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Тлумачний словничок Ввічливість — риса характеру, яка характеризує особистість хорошими манерами, добрими вчинками та освіченістю.Доброта — це чутливе, дружнє ставлення до людей; привітність, ласка ... Доброта —це ще й співчуття, щирість і щедрість людської душі і велика любов.Дружба — безкорисливі особисті взаємовідносини між людьми, засновані на довірі, щирості, взаємних симпатіях, спільних інтересах і захопленнях. Лінь— це відсутність мотивацій для вчинків, активної поведінки. Відсутність чи нестача працелюбства, віддавання переваги необтяжливому дозвіллю над трудовою діяльністю.Милосердя — це милість серця, жалісливість, м'якість, співчуття, ніжність, любов до людей.

Page 11: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Працьовитість – це риса характеру, яка позначає прагнення, бажання і схильність людини до праці.Співчуття – це коли ми відчуваємо біль, переживання іншої людини. Чуйність – бережне та уважне ставлення до людей, здатність жити їхніми радощами та турботами, відгукуватися на їхні проблеми.Щирість – це ставлення до людини, при якому ваші думки про нього і ваше реальне поведінка збігаються.

Page 12: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Висновки та рекомендації лікарів:- Використовуйте у мовленні більше слів ввічливості.

Вони захищають від злих сил, надають бадьорості і радості.

- Творіть добро.- Вчиться співчувати.- Робіть добрі справи, щоб кожен хотів з вами

товаришувати. «У дружбі ми віддаємо сили своєї душі іншій людини і від цього стаємо кращими»

( В.Сухомлинський).- Праця красить людину, а лінь марнує.- Будьте чуйними, співчутливими дітьми.

Page 13: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Співпраця 1-Б з 5 – БСвято

«Весна іде – красу несе»

Page 14: Проект "Абетка чеснот української дитини"

«Подорож лісовою стежиною»Виховний захід

Page 15: Проект "Абетка чеснот української дитини"

«Подорож лісовою стежиною»Виховний захід

Page 16: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Шановні друзі! Я вам хочу побажати у різних життєвих ситуаціях завжди залишатися на висоті.

Ніколи не втрачайте віри. Життя смугасте і в ньому чергуються успіхи й невдачі, злети і

падіння. У царя Соломона була така каблучка, на якій вирізьблено: «Усе минає».

Пам’ятайте це. І радість невічна, і сум невічний. Пам’ятайте добро. Можна забути

того, з ким разом сміявся, але ніколи не забувайте того, з ким плакали. Будьте вищі від

всяких пліток, заздрощів, образ. Умійте прощати. Умійте прощати всім, а собі –

ніколи.

Page 17: Проект "Абетка чеснот української дитини"

Дякую за увагу!