15
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ ФИНАНСОВЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ У ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ, ПОСРЕДСТВОМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. 1 Раудина Ольга Николаевна, Директор ЦЭО МосАП [email protected]

Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ ФИНАНСОВЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ

У ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ, ПОСРЕДСТВОМ ДИСТАНЦИОННОГО

ОБУЧЕНИЯ.

1

Раудина Ольга Николаевна,Директор ЦЭО МосАП[email protected]

Page 2: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

2

СОВРЕМЕННЫЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ МИР

Page 3: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

3

Для современного поколения поиск информации в Интернете и путешествия по виртуальному миру - дела обыденные

Page 4: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

4

ПРОФЕССОР ДАФНИ КОЛЛЕР, ОДНА ИЗ ОСНОВАТЕЛЬНИЦ COURSERA

The Financial Times Limited 2013. By Rebecca Knight

«С социологической точки зрения,

сейчас подрастает поколение, которое в процессе учебы

активно использует технологии и социальное взаимодействие.

Это естественно для них».

Page 5: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

5

КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ОБУЧЕНИЕ СЕГОДНЯ?

Page 6: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

6

ОЖИДАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Гибкое обучение, возможность совмещать обучение с персональным

ритмом жизни.

Индивидуальная программа для каждого слушателя.

Многопрофильные (междисциплинарные) программы

обучения.

Возможность учиться в любое время и в любом месте имея доступ к контенту

из любой точки земного шара.

Page 7: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

ДОСТУП К ПОРТАЛУ МОНИТОРИНГА И ОБУЧЕНИЯ

7

Page 8: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

8

Курс «Основы финансовой

грамотности»

глубокое осмысление слушателями финансовых

понятий

овладение слушателями умениями и навыками

финансовых вычислений

овладение слушателями умениями и навыками

использования в финансовых расчетах современных

программных продуктов соответствующего назначения

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Page 9: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

9

ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ

Page 13: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

13

ЗАКРЕПЛЕНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Промежуточное тестирование

Итоговое тестирование

Page 14: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

14

ИТОГИ ( ПО ДАННЫМ НА 08.12.15)

Более 85 тыс. человек – слушателей, подключенных к обучающему курсу

Более 17.7 тыс. человек – контингент обучающихся, сдававших итоговое

тестирование

Наиболее популярные темы (число просмотров более 4 тыс.):

1. Финансовые услуги, инструменты сбережения и инвестирования

2. Банки: услуги и продукты3. Потребительское страхование4. Недвижимость, как инструмент сбережения и инвестирования5. Инвестиции для жизни в нетрудоспособный период

Page 15: Формирование комплексных финансовых знаний и навыков у педагогов и учащихся, посредством дистанционного

15

Раудина Ольга Николаевна,Директор ЦЭО МосАП[email protected]

Благодарю за внимание