39
Комунальний заклад освіти “ Середня загальноосвітня школа № 62” Дніпропетровської міської ради Досвід роботи вчителя біології І категорії, Поліщук Наталії Ігорівни.

портфоліо борщова н. і копия

  • Upload
    -

  • View
    196

  • Download
    4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: портфоліо борщова н. і   копия

Комунальний заклад освіти“ Середня загальноосвітня

школа № 62” Дніпропетровської міської

радиДосвід роботи

вчителя біології І категорії,

Поліщук Наталії Ігорівни.

Page 2: портфоліо борщова н. і   копия

Поліщук Наталія Ігорівна

Освіта: повна вища, Дніпропетровський національний університет ім. Олеся

Гончара, 2004 р.Вчитель біології 6-11 класи, вчитель

природознавства 5 класи.Педагогічний стаж - 7 років

Кваліфікаційна категорія – спеціаліст І категорії

Page 3: портфоліо борщова н. і   копия
Page 4: портфоліо борщова н. і   копия

Тема досвіду: розвиток пізнавальної діяльності та

здоров‘язбережувальних компетентностей учнів на уроках біології т а в позаурочний час через використання ікт, інтерактивних технологій навчання і

методу проектів.

Page 5: портфоліо борщова н. і   копия

Моє педагогічне кредо: ПЛІДНО НАВЧАЄ ТОЙ, ХТО

НАВЧАЄ ЦІКАВО.

Page 6: портфоліо борщова н. і   копия

Технології, методи та форми, що використовуюу навчально-виховному процесі

• Використовую методи: пояснювально-ілюстративний, репродуктивний, пошуковий, дослідницький, метод проблемного викладання, метод проектів.

• Впроваджую інтерактивні технології навчання, зокрема ігрові технології та тренінг, індивідуальні та групові форми роботи

Page 7: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурсах

• 2009-2010 навчальний рік • - 1 місце на міському конкурсі букетів своїми руками « Зі

Злагодою в серці»• - 3 місце в районній олімпіаді з біології, 9 клас Славкінська М., 9-

В• 2010-2011 навчальний рік • - 1 місце в області посіла проектна робота учнів зосш № 62 у

Всеукраїнській акції «Птах року 2010 – Польовий горобець»• - 1 місце в районному конкурсі « Я це бачив сам» Поліщук Д. 5-А• - 1 місце в районному конкурсі сценаріїв екологічних агітбригад• - 3 місце в районній олімпіаді з біології, 10 клас Славкінська М.,

10-Ю.• - 2 місце у міському конкурсі кабінетів біології

Page 8: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурсах 2011-2012р.

•  

• - 1 місце в обласному етапі Всеукраїнської акції посіла проектна робота учнів зосш № 62 «Птах року 2011 - Блакитна синиця»

• - 1 місце в районному конкурсі « Я це бачив сам» Поліщук Д. 6-А• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 10 класів Гнелиця Павло, 10-

А• - 2 місце в районній олімпіаді з біології серед 10 класів Дяченко Ганна 10-А• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 9 класів Тогобецький Ігор, 9-

А• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 8 класів Замкова Катерина,

8-А• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 8 класів Давіденко Наталя,

8-Б• - 3 місце в обласному конкурсі екологічних фільмів посів екологічний кліп

«Блакитна синиця» , до захисту птахів Поліщук Д. 6-А• - почесна грамота за найкращий сценарій та акторську майстерність у

районному конкурсі агітбригад « Нам щастя дарують легені Землі», команда 6-А 

Page 9: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурса х 2012-2013 р.

• - Відзначена подякою міністерства освіти і науки України.

• 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 9 класів Замкова Катерина, 9-А

• 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 10класів Махіня Анастасія 10-А

• 1 місце в обласному етапі Всеукраїнської акції посіла проектна робота учнів зосш № 62 «Птах року 2012 - Одуд»

• 2 місце в районному конкурсі сценаріїв « Червона книга – символ болі, а починалось все з любові».

• Почесний диплом на обласному конкурсі юних зоологів за роботу « Зачем животным нужен хвост?» Білоконь Влад, 8 -А

Page 10: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурса х 2013-2014р.

• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 9 класів , Заболотна Катерина

• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 10 класів, Бутлеровський Кирило

• - 3 місце в обласному конурсі юних екологів посів Поліщук Денис, учень 8 класу

• - 3 місце в обласному конурсі юних зоологів «Знаю. Вмію. Дію» посів Поліщук Денис, учень 8 класу з проектною роботою « Неизвестное об известных. Муравьи

• - 1 місце в обласному етапі Всеукраїнської акції «Птах року 2013 - Бджолоїдка» посіла проектна робота учня 8 класу сзш № 62 Поліщука Дениса

• - 1 місце у всеукраїнському етапі Всеукраїнської акції «Птах року 2013 - Бджолоїдка» проектна робота учня 8 класу сзш № 62 Поліщука Дениса

• - Срібна медаль на міжнародній виставці педагогічних наробок «Сучасні заклади освіти» у Києві, Поліщук Наталія Ігорівна

• - 2 місце в районному конкурсі агітбригад « Ми – за здоровий спосіб життя»

Page 11: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурсах 2014-2015 н.р.

- 1 місце у шкільному конкурсі «Стежками Сухомлинського», Поліщук Наталія Ігорівна

• - 1 місце в обласному етапі Всеукраїнської акції «Птах року 2014 – Серпокрилець чорний» посіла проектна робота учня 9 класу сзш № 62 Поліщука

Дениса• - 1 місце у всеукраїнському етапі Всеукраїнської акції «Птах року 2014 –

Серпокрилець чорний» посіла проектна робота учня 9 класу сзш № 62 Поліщука Дениса

• - участь у міському конкурсі « Пані екоосінь» посіла команда учнів 9-А класу• - участь від району в міському святі «Юнат – це на все життя»• - 2 місце у районній олімпіаді з біології серед 8 класів посіла Анастасія

Коваль• - 3 місце у районній олімпіаді з біології серед 8 класів посів Донський

Данило• - 3 місце у районній олімпіаді з біології серед 10 класів посів Білоконь Влад• - 2 місце у обласному конкурсі зоологів посіла  проектна робота учня 9-А

классу Поліщука Дениса, робота була також відібрана для Всеукраїнського туру.

• - лауреат 1 ступеню на міжнародній виставці педагогічних наробок «Сучасні заклади освіти» у Києві, Поліщук Наталія Ігорівна

• - 1 місце у міському конкурсі екологічного плакату "Вільний подих дібови. Першоцвіт- 2015» , команда учнів 9-А класу

Page 12: портфоліо борщова н. і   копия

Перемоги учнів в олімпіадах та конкурсах 2015 - 2016

 

• - 2 місце у обласному конкурсі юних екологів «Знаю. Вмію. Дію.» Коваль Анастасія,9-А

• - Нагороджена почесною грамотою міського відділу освіти• - Нагороджена грамотою міністерства освіти і науки України• - 2 місце у районній олімпіаді з біології серед 9 класів посіла Анастасія Коваль,

9-А • - 1 місце в щорічному обласному конкурсі проектних робіт « Лелека», цінний

приз отримав учень 10 А класу Поліщук Денис• - 1 місце в обласному етапі Всеукраїнської акції «Птах року 2015 – • Очеретянка велика» посіла проектна робота учня 10 класу сзш № 62 Поліщука

Дениса• - Нагороджена грамотою обл. ЕНЦ• 2016 - 2017 навчальний рік• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 11 класів, Ребрина Катерина• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 10 класів, Дика Дар'я• - 3 місце в районній олімпіаді з біології серед 9 класів, Дмітрієва Дар'я• - 2 місце в районній олімпіаді з біології серед 7 класів, Шокотько Анастасія• - подяка за активну участь у обласному зльоті юнатів на базі Обленц, захист

проектної роботи «Лелека – 2016» у рамках щорічного обласного конкурсу проектів «Лелека», Поліщук Денис, 11-А  

Page 13: портфоліо борщова н. і   копия

Результативність учнів( стор 48-50)• Щорічно, починаючи з 2010року учні – переможці районних

олімпіад• Щорічно,починаючи з 2010 року проекти учнів посідають призові

місця в області ( нарямки зоологія та екологія)• Призові місця у районних конкурсах агітбригад 2011, 2012,

2013, 2014р.• Проекти “Птах року” – щорічно з 2010 року займають 1 місця у

обласному етапі змагань• 2013 та 2014 рік – проекти “Птах року” посіли 1 місце в Україні • 2015 рік – 1 місце в конкурсі еколакату “Вільний подих діброви”• 2016рік – обласний конкурс “Лелека” – 1 місце в області , учень

нагороджений цінним призом, також став учасником Всеукраїнського екологічного форуму, що відбувся протягом квітня – травня у м. Одеса, дитячий табір “Молода гвардія”

Page 14: портфоліо борщова н. і   копия

Мій кабінет біології посів 2 місце у міському конкурсі

кабінетів, що проходив у 2012 році

Page 15: портфоліо борщова н. і   копия

Так виглядає мій кабінет біології

Page 16: портфоліо борщова н. і   копия

НАВЧАЮЧИ – НАВЧАЙСЯ.

• Курси підвищення кваліфікації пройшла у 2010 та 2015 роках

• Курси української мови на базі ДОІППО• Курси комп”ютерної грамотності• Тренінгові курси “Захисти себе від ВІЛ”, отримала

кваліфікацію педагога – тренера• Тренінгові курси “Дорослішай на здоров”я”, отримала

кваліфікацію регіонального педагога – тренера• Була слухачем дводенного семінару “Гуманна

педагоіка”. Отримала відповідний сертифікат• Тренінговий курс “Вчимося жити разом”, які проходили

в Україні за підтримки ЮНІСЕФ

Page 17: портфоліо борщова н. і   копия

НАВЧАЙСЯ І ПРАЦЮЙ СЬОГОДНІ, ЩОБ ЗАВТРА БУТИ ПЕРШИМ

• - Виступ на міському семінарі « Сучасний кабінет біології», що був проведений на базі КЗО СЗШ № 62 , 2010 рік

• - Виступ на міському семінарі для молодих учителів ,що був проведений на базі КЗО СЗШ № 62 , 2011 рік

• - Виступ на міському семінарі для молодих учителів біології « Кабінет – творча лабораторія учителя», що був проведений на базі КЗО СЗШ № 101, 2012 рік

• Виступ на обласному екологічному семінарі для директорів СЮН, що був проведений на базі КЗО СЗШ № 62 , 2013 рік

• Приймала участь у проведенні міського семінару для молодих учителів математики – фізики ( бінарний урок математики – біології), 2016 рік.

• Виступала на міській конференції учителів біології “ Екологічна освіта в школі”, 2014 рік

Page 18: портфоліо борщова н. і   копия

НАВЧАЙСЯ І ПРАЦЮЙ СЬОГОДНІ, ЩОБ ЗАВТРА БУТИ ПЕРШИМ

• Приймала участь в міжнародній виставці педагогічних наробок «Сучасні заклади освіти 2013» у м. Київ,  отримала срібну медаль, 2013рік

• Приймала участь в міжнародній виставці педагогічних наробок «Сучасні заклади освіти 2014» у м. Київ, лауреат 1 ступеня, 2014рік

• Неодноразово брала участь у міській виставці інноваційних навчальних технологій

• - Приймала участь у обласному круглому столі , присвяченому екологічним проблемам Лелеки білого на Дніпропетровщині та в Україні, 2015 рік

• За можливістю відвідую усі семінари, на які мене запрошують

Page 19: портфоліо борщова н. і   копия

Використання ікт на уроках та в позаурочний час

• Самостійно розробляю презентації до уроків

• Залучаю учнів до створення презентацій

• Всі уроки проходять за підтримки ікт ( відео, презентації, тести, кросворди, флеш об”єкти), що значно покращує сприйняття та засвоєння матеріалу, а також розвиває в учнях пізнавальний інтерес.

Page 20: портфоліо борщова н. і   копия

• Використовую віртуальну лабораторію для лабораторних та практичних, що важливо при сучасному низькому забезпеченні кабінетів біології.

З учнями 9 та 11 класів маю можливість проходити ЗНО онлайн.

Домашні завдання часто носять пошуковий характер, необхідність використати енциклопедії або мережу інтернет. Як результат – діти проводять час за комп”ютером з користю .

Блог

Використання ікт на уроках та в позаурочний час

Page 21: портфоліо борщова н. і   копия

Комп‘ютерна грамотність• Веду власний блог, яким

пишаюсь, тому що все з першої до останньої літери зробила в ньому сама.

• Адреса http://natabiology.blogspot.com/ Дивовижне навколо нас.

• Зараз подала заявку на конкурс освітянських блогів. Чекаю на результат.

• Блог створила для усіх учасників навчально – виховного процесу ( Корисне для себе там знайдуть і діти , і батьки , і колеги). Розвиваю блог згідно своєї теми ( розвиваю пізнавальну діяльність, творчість, пошук, емпатію, здров”язбережувальні компетентності)

• Два роки поспіль вела шкільний сайт.

Page 22: портфоліо борщова н. і   копия

Згідно санітарно-епідеміологічним нормам

• учні 1-4-х класів можуть проводити перед комп'ютером не більше 10 хвилин,

• з 5 по 7-й клас дозволений період збільшується до 15 хвилин,

• з 7 по 9-й клас - до 20 хвилин. • Старшокласникам дозволено дивитися

в монітор не більше 30 хвилин на першому уроці і не більше 20 - на другому.

Page 23: портфоліо борщова н. і   копия

весь урок не можна будувати тільки на використанні ікт

• я широко використовую на уроці інтерактивні технології навчання.

• Серед інтерактивних технологій більше уваги приділяю тим, де передбачена групова форма роботи. Діти вчаться колективній співпраці, спілкуванню, синтезу та висловлюванню власних думок, що дуже важливо в час , коли спілкування – більше віртуальне, в соцмережах, а перевірка знань проводиться переважно в тестовій формі.

 

Page 24: портфоліо борщова н. і   копия

Проведення тренінгів

Page 25: портфоліо борщова н. і   копия

тренінг – універсальна технологіяможна використовувати:

• на уроках при вивченні більшості предметів

• на батьківських зборах, класних годинах та педагогічних радах.

• чудова технологія для формування здоров'язбережувальних компетентностей в учнів, що повністю підходить мені для реалізації моєї теми.

Page 26: портфоліо борщова н. і   копия

Тренінг передбачає :• активність усіх учасників

тренінгу від початку та до самого кінця

• Здобування і закріплення знань відбувається у активній формі, яка і забезпечує найбільш повне засвоєння матеріалу

• можливість застосовувати різні прийоми

• працювати приходиться навіть самим лінивим.

Page 27: портфоліо борщова н. і   копия

Одним з найкращих методів розвитку пізнавальної активності учнів у позаурочний час

є метод проектів• Він дає можливість учням:• навчитись проводити

дослідження та спостереження;

• робити припущення та спростовувати або доводити їх

• розвивати творчі здібності• працювати з різними

джерелами інформації• розвивати навички спілкування

та мовлення• працювати в колективі,

розвивати навички групової роботи

Page 28: портфоліо борщова н. і   копия

Одним з найкращих методів розвитку пізнавальної активності учнів у позаурочний час є метод проектів

• кожна бажаюча дитина може знайти собі частину роботи по душі та бути корисною

• можна залучати складних та слабких учнів, іноді вони дуже добре себе проявляють у такій роботі і надалі вона спонукає їх до саморозвитку

• така робота зближує дітей, робить міцним колектив, 2-3роки різниці у віці їм при такій роботі не заважають. Навпаки, старші діти розвивають відповідальність за молодших

• Діти навчаються працювати на результат, розвивається цілеспрямованість• В залежності від теми проекти можуть чудово формувати у дітей свідоме

ставлення до здоров'я, здорового способу життя та власного тіла• робота проводиться в основному у позаурочний час, тому діти зайняті

корисною справою• Можна зробити висновки, що цей метод не тільки навчає дитину

самостійно здобувати знання, а й розвиває життєво необхідні навички, тому цей метод також відповідає напрямку моєї роботи у школі та вивченню теми, над якою я працюю.

Page 29: портфоліо борщова н. і   копия

Природоохоронна роботаАкція “ Нагодуй пташку ” Акція “ Чисте місто ”

Page 30: портфоліо борщова н. і   копия

Конкурси стіннівок

Page 31: портфоліо борщова н. і   копия

Позакласна робота

Робота Юннатів

Page 32: портфоліо борщова н. і   копия

Одна з найцінніших для мене грамот – шкільна.

Page 33: портфоліо борщова н. і   копия

СТВОРЮЮ АТМОСФЕРУ ДОВІРИ ТА

ВЗАЄМОПОВАГИ

СТВОРЮЮ АТМОСФЕРУ ДОВІРИ ТА ВЗАЄМОПОВАГИ

Page 34: портфоліо борщова н. і   копия

ФОРМУЮ ПОЗИТИВНЕ ОСОБИСТІСНЕ ВІДНОШЕННЯ

УЧНІВ ДО ПРЕДМЕТУ І ДО СЕБЕ

ФОРМУЮ ПОЗИТИВНЕ ОСОБИСТІСНЕ ВІДНОШЕННЯ УЧНІВ ДО ПРЕДМЕТУ І ДО СЕБЕ

Page 35: портфоліо борщова н. і   копия

ДОВОЖУ УЧНЮ, ЩО МАТЕРІАЛ УРОКУ

ЗНАДОБИТЬСЯ ЙОМУ У ПОДАЛЬШОМУ

ДОРОСЛОМУ ЖИТТІ

ДОВОЖУ УЧНЮ, ЩО МАТЕРІАЛ УРОКУ ЗНАДОБИТЬСЯ ЙОМУ У ПОДАЛЬШОМУ ДОРОСЛОМУ ЖИТТІ

Page 36: портфоліо борщова н. і   копия

ПРЕДСТАВЛЯЮ КОЖНЕ НОВЕ ЗНАННЯ ЯК

ТАЄМНИЦЮ, СТИМУЛЮЮ БАЖАННЯ САМОСТІНОГО

ПОШУКУ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ

ПРЕДСТАВЛЯЮ КОЖНЕ НОВЕ ЗНАННЯ ЯК ТАЄМНИЦЮ, СТИМУЛЮЮ БАЖАННЯ САМОСТІНОГО ПОШУКУ ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ

Page 37: портфоліо борщова н. і   копия

ПОЯСНЮЮ ДИТИНІ КОЖНУ СВОЮ ОЦІНКУ ТА СПРИЯЮ ФОРМУВАННЮ

АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ В УЧНЯ

ПОЯСНЮЮ ДИТИНІ КОЖНУ СВОЮ ОЦІНКУ ТА СПРИЯЮ ФОРМУВАННЮ АДЕКВАТНОЇ САМООЦІНКИ В УЧНЯ

Page 38: портфоліо борщова н. і   копия

Всі професії від людей, і тільки три від Бога: священник, лікар , учитель. Бо саме вони

формують і захищають триєдинство духу, тіла і розуму.

СОКРАТ

• Бажаю Вам , мої колеги , сил та натхнення на цьому шляху.

• Дяку за увагу.

Page 39: портфоліо борщова н. і   копия

Хобі

Хобі пов’язані з роботою і відпочинком:

-Відпочиваю у лісі на березі річки з наметом і багаттям;

- Розвожу кролів;- Дуже люблю рибалити;-Вишиваю, В’яжу, малюю.

- Читаю фантастику і фентезі, люблю

пригодницькі романи.