47
Управление проектными рисками в сфере инклюзивного образования 7 июля 2015 г

Управление рисками проектов в сфере инклюзивного образования

  • Upload
    riskgap

  • View
    589

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Управление проектными рисками в сфере инклюзивного образования

7 июля 2015 г

Современное развитие образования приводится в действие человеческой креативностью

Задача №1 для инклюзивного образовния- создание сильной индустрии инноваций

Инновации реализуются

проектами

Проект - это комплекс взаимосвязанных мероприятий, разработанных для достижения определенных целей в течение заданного времени при установленных ресурсных ограничениях

ДОСТИЖЕНИЕ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ С ЧЕТКО

ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ЦЕЛЯМИКомплекс взаимосвязанных

мероприятий

Установленный бюджет

Заданный период времени

· потребность· объективная

необходимость· желание

· идея

Кто прожекты будет абы как ляпать, того чина лишу и кнутом драть велю – в назидание потомкам

Петр Первый

Признаки проекта- цель (продукт) проекта - сроки- стоимость - качество- уникальность

Качество

Затраты Сроки

Деловая игра«Безопасный полет»

Динамические (детерминированные, состояние определенности)

1.ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ИСТОЧНИКОМ РИСКА?

Два типа причинно-следственных связей в природе и соответственно два типа закономерностей

Альберт ЭЙНШТЕЙН (Einstein)(1879 - 1955)

Пьер Симон Лаплас (Laplace, Pierre Simon) (1749–1827),

Джеймс Клерк Максвелл (Maxwell), (1831 – 1879)

Статистические (вероятностные, случайные, стохастические, индетерминированные, состояние неопределенности, которое можно формализовать).

2

База даних:Кол-во за 20 летХ1, Х2, … Х20

Статистика

Хn=AХn-1 –BХn-2+e

А=4В=-3

-0,02<е<0,02

Х21=4Х20 –-3Х19

2

Риск существует только в ситуации неопределенности.

Неопределенность - неясная, точно не известная обстановка об условиях деятельности, с неизвестным конечным результатом этой деятельности.

1) вероятность и2) величину потерь (выгод).

2 .КАК ИЗМЕРЯТЬ?

Для рисков важно иметь одновременно два измерителя:

♦ наличие неопределенности; ♦ необходимость выбора

альтернативы; ♦ возможность оценить вероятность

осуществления выбираемых альтернатив.

Рискованной ситуации сопутствуют три условия:

Риск — это деятельность, связанная с преодолением неопределенности в ситуации неизбежного выбора, в процессе которой имеется возможность количественно и качественно оценить вероятность достижения предполагаемого результата, неудачи и отклонения от цели.

Риск – это вероятность возникновения убытков или не дополучения доходов по сравнению с прогнозированным результатом

Риск — событие или группа родственных случайных событий, наносящих ущерб или предоставляющих возможность объекту, обладающему данным риском.

Определим РИСК

• субъективную, • объективную, • субъективно-объективную природу

риска.

3. РИСК ИМЕЕТ СУБЪЕКТИВНУЮ ИЛИ ОБЪЕКТИВНУЮ ПРИРОДУ?

В литературе существуют три основные точки зрения, признающие:

ТЕСТ на склонность к риску

Проектные риски — это совокупность рисков, угрожающих реализации проекта или способных снизить его эффективность (финансовый, методический, социально-культурный и т.д.)

ПОЧЕМУ РЕДКО АНАЛИЗИРУЮТ РИСКИ?

Основная цель процесса управления рисками при принятии управленческих решений — увеличение вероятности успешной реализации образовательного проекта через снижение степени воздействия рисков до приемлемого уровня.

4. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ _ ЭТО УПРАВЛЕНИЕ ПАНИКОЙ?

Процесс управления рисками проекта включает следующие функции:

Дуглас и Вильдавски задаются вопросом: «Можем ли мы знать риски, с которыми мы сталкиваемся сейчас или столкнемся в будущем?»

И сам отвечает: «Нет, мы не можем; однако же должны действовать так, как будто мы знаем.

5. КАК ВЫЯВИТЬ РИСКИ?

• опрос всех участников; • составление перечня возможных

рисков (реестр риска); • изучение опыта выполнения

подобных проектов в прошлом.

Методы идентификации рисков:

ВСЕ ОХВАТИТЬ, НИЧЕГО НЕ ЗАБЫТЬ!!!

Универсальная модель (доска задач) Александра Остервальдера и Ива Пинье

Проектные риски

Внешние (экзогенные) Внутрипроектные (эндогенные)

МетодическиеНеметодическиеМакроэкономическиеЭкологическиеПолитическиеСоциально-опасныеРиск изменения конъюнктурного рынка цены на оборудование)Правовые

Риск участников проекта;Финансовые риски;Риск неуправляемости проектом;Риск несвоевременного завершения проекта.

Несоблюдение алгоритма применения;Применение не апробированных методик (риск оригинальности);Несоответствие диагноза и методики

Классификация проектных рисков

Идентификация проектных рисков

Задание

Реестр рисков – документ или информационная модель, содержащая названия рисков и их свойства

6. Сколько рисков?

Группа из шести технически подкованных специалистов в длительном проекте должна обнаружить порядка 100-150 рисков »Слишком много? – Да!• Что делать? – Приоритезировать!

Этап I. Необходимо произвести фиксацию рисков, т. е. ограничить количество существующих рисков по принципу «разумной достаточности».• методические, • финансовые, • социально-культурные.

Потренируемся?

• сосредоточение внимания на рисках, связанных с расписанием и бюджетом проекта.

• Какая бы неприятность не случилась, всегда найдется тот, кто знал, что так оно и будет (закон Эванса, Берна)

На заметку:

Этап II. На этом этапе производится количественная оценка выявленных рисков, которая измеряется вероятностью возникновения риска и величиной потерь при возникновении риска.

ВСЕМ РИСКАМ НУЖНО УДЕЛАТЬ ОДИНАКОВОЕ ВНИМАНИЕ?

7. РЕАКТИВНОСТЬ ИЛИ ПРОАКТИВНОСТЬ?

«Не было гвоздя – подкова пропала. Не было подковы – лошадь захромала. Лошадь захромала – командир убит. Конница разбита – армия бежит. Враг вступает в город, пленных не щадя, Оттого, что в кузнице не было гвоздя. » (Английское стихотворение XVII века в вольном переложении С. Маршака)

Действия по снижению рисков могут предприниматься:1) до того, как ущерб был нанесен, 2) во время нанесения ущерба3) после того, как он случился.

Методы реагирования на риск

Избежание Снижение Принятие

Действия:Изменить условия так, чтобы рискованное событие никогда не реализовалось или не проявило никакого влияния

Действия:Ничего не предпринимать, так как ничего исправить невозможно или результат управления рисками не компенсирует затраты на управление

Дейстия: «Лечить» рискованую ситуацию за счет снижения ее вероятности или степени влияния

8. КАК РЕАГИРОВАТЬ НА РИСК?

• организационные;• технические;• кадровые;• информационно-аналитические;• договорно-правовые;• финансовые; • коммерческие;• политические.

Инструменты (меры, способы) управления рисками:

♦ нельзя рисковать больше, чем это может позволить собственный капитал;

♦ необходимо думать о последствиях риска;

♦ нельзя рисковать многим ради малого.

Принципы управления риском, выработанные практиками:

9. МОЖНО ЛИ АВТОМАТИЗИРОВАТЬ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ?

Использование информационных технологий для управления рисками в проекте

Риск существует только в ситуации неопределенности.  Для рисков важно иметь одновременно два измерителя:1) вероятность2) величину потерь (выгод). Риск — событие или группа родственных случайных событий, наносящих ущерб или предоставляющих возможность объекту, обладающему данным риском. 

Повторим?

 Основная цель процесса управления рисками — увеличение вероятности успешной реализации проекта через снижение степени воздействия рисков до приемлемого уровня. Процесс управления рисками проекта включает выполнение следующих функций:

Планирование управления рисками Идентификация рисков Оценка рисковПланирование реагирования на риски (обработка) Мониторинг и контроль рисков

Методы обработки рисков:Избежание риска Снижение ущерба Принятие риска

Принципы управления риском, выработанные практиками: ♦ нельзя рисковать больше, чем это может позволить

собственный капитал; ♦ необходимо думать о последствиях риска; ♦ нельзя рисковать многим ради малого.

Спасибо за внимание!

Вопросы?