~ 1 ~

~ 2 ~

สารบัญ

สวนที่ 1 ความรูเก่ียวกับกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง ประวัติ สกย. 5 ภารกิจ/ยุทธศาสตร สกย. 11 วิสัยทัศน 12 คานิยมองคกร 12 พันธกิจ 13 วัตถุประสงค 13 เปาหมายหลัก 13 ยุทธศาสตร 14 ภารกิจ/บริการ 15 ความรูท่ัวไปเกี่ยวกับสวนยาง 19 การปลูกยางพารา 19 การปลูก 20 การบํารุงรักษา 32 โรคและศัตรูพืชท่ีสําคัญของยางพารา 37 การปฏิบัติระยะตนยางใหผลผลิต 45 การแปรรูปผลผลิต 47 มาตรฐานคุณภาพของยางแผนดิบ 50

สวนที่ 2 กฎหมายที่เก่ียวของ พระราชบัญญัติควบคุมยาง พ.ศ. 2542 53 พระราชบัญญัติกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง พ.ศ. 2503

แกไขเพิ่มเติมถึง (ฉบับท่ี 4) พ.ศ. 2530 68 แนวขอสอบพรบ.กองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง พ.ศ. 2503 (ฉบับท่ี 4) 79 แนวขอสอบพระราชบัญญัติควบคุมยาง พ.ศ. 2542 86

สวนที่ 3 ความรูความสามารถเฉพาะตําแหนง หลักและทฤษฎีการสื่อสาร 93

ความเปนมาของการสื่อสาร 93 ความหมายของการสื่อสาร 94 หลักการสื่อสารท่ีสําคัญ 99 ความหมายของคําวา “มวลชน” 100 ความหมายของคําวา “การสื่อสาร” 101 กระบวนการสื่อสารมวลชน 103 กระบวนการสื่อสารมวลชน (Mass Communication Process) 107

ทฤษฎีการสื่อสารท่ีเกี่ยวของ 116 แนวคิดทฤษฎีผูกรองสาร (Gatekeeper Theory) 117 แนวคิดทฤษฎีการใชสื่อเพื่อตอบสนองความพึงพอใจ 118 แนวคิดทฤษฎีการเลน 119 ระบบการสื่อสารมวลชน 120 ระบบสื่อมวลชนตามทฤษฎีเสรีนิยม 122 ระบบสื่อมวลชนตามทฤษฎีโซเวียตคอมมิวนิสต 123 ระบบสื่อมวลชนตามทฤษฎีความรับผิดชอบตอสังคม 124

ความรูเกี่ยวกับการประชาสัมพันธ ชุมชนสัมพันธ มวลชนสัมพันธ 128 ความหมายของการประชาสัมพันธ 128

~ 3 ~

ลักษณะสําคัญของการประชาสัมพันธ 131 องคประกอบพื้นฐานของการประชาสมัพันธ 134 กลุมมวลชน (Publics) 136

การเขียนขาวประชาสัมพนัธ 139 เอกสารประชาสัมพันธ 140

การสื่อสารทางสื่อมวลชน 143 แนวคิดเกี่ยวกับสื่อมวลชน 143

การสื่อสารทางสื่อสิ่งพิมพ 144 ระบบการพิมพ 146

การเขียนบรรยายภาพขาว 149 องคประกอบของเหตุการณท่ีมีคุณคาทางขาว 150 ประเภทและชนิดของขาว 151 คุณสมบัติของขาวท่ีดี 153 นโยบายดานขาวของหนังสือพิมพ 153

การรวบรวมขอมูลขาว 154 เทคนิคการเขียน 165

การจัดทํารายการวิทยุ 168 หลักการเขียนขาววิทยุ 181 การพาสื่อมวลชน/กลุมเปาหมายเยี่ยมชมกิจการ 181

หลักสําคัญในการสรางภาพลักษณท่ีดีใหแกหนวยงาน 182 การสรางภาพลักษณขององคกรเปนหนาท่ีของสมาชิกทุกคน 182 การใหขาวแกสื่อมวลชน 183 การเขียนบทสัมภาษณและการสัมภาษณผูบริหาร 185 การรวบรวมขอมูลขาวจากการสัมภาษณ 185 การใชอุปกรณในการรวบรวมขอมูลขาว 186 การจัดนิทรรศการ 188 การจัดแผนปาย 188 ประเภทของแผนปาย 188 เทคนิคการจัดทําแผนปาย 190 การจัดปายนิเทศ 190 การจัดปายนิเทศใหสอดคลองกับเน้ือหาและวัตถุประสงค 193 การกําหนดบริเวณวางในนิทรรศการ 194 การกําหนดทางเดินชมนิทรรศการ 195 การวางแผนเพื่อปฏิบัติงานประชาสมัพนัธ 196 หลักการประชาสัมพันธ 196 วัตถุประสงคของการประชาสัมพันธ 198 หัวใจของการวางแผนงานประชาสัมพันธ 200 การวางแผนใหบรรลุถึงจุดหมายปลายทาง 201 โครงสรางการเขียนขาวทุกประเภท 201

นักประชาสัมพันธและคุณสมบัติของนักประชาสัมพันธ 203 สวนที่ 4 กฎหมายที่เก่ียวของ

พ.ร.บ.ขอมูลขาวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540 207 แนวขอสอบ พ.ร.บ.ขอมูลขาวสารของทางราชการ พ.ศ. 2540 215 พ.ร.บ.วาดวยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร พ.ศ. 2550 224 แนวขอสอบ พ.ร.บ.วาดวยการกระทําความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร 233 แนวขอสอบ รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย 238 แนวขอสอบ นักวิชาการเผยแพร 250

~ 4 ~

ความรูเกี่ยวกับกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง

ประวัติ สกย. ทศวรรษแรก (ป 2503-2513) สรางความเช่ือม่ันแกชาวสวนยาง

การ ดําเนินงานในทศวรรษแรก สมัยรัฐบาลจอม พลสฤษด์ิ ธนรัชต มีสํานักงานใหญตั้งอยูที่กระทรวงเกษตรและสหกรณ และมีสํานักงานสวนภูมิภาค ตั้งอยูในเขตปลูกยาง หนาแนน ในภาคใต และภาคตะวันออก รวม 6 เขต ไดแก ภูเก็ต นครศรีธรรมราช สงขลา ยะลา และจันทบุรี มีขุนวิจิตรพา หนการ เปนผูอํานวยการ คนแรก ดํารงตําแหนงระหวางวันที่ 1 มกราคม 2504 – 30 กันยายน 2508 คณะทํางานชุดแรกเปน พนักงานที่สําเร็จการศึกษาระดับ ปริญญาตรีดานการเกษตร จํานวน 11 คนเปนหลัก ทํางานทั้งดานภาคสนามและการเงิน การบัญชี ซึ่งพนักงานชุดแรกนี้ตอมาไดเปน ผอ.สกย. ถึง 3 คน คือนายณรงค สุจเร นายสมศักด์ิ โรหิตรัตนะ และนายเสวต ทองรมย หลังจากนั้นอีก ประมาณ 5-6 เดือน จึงมีพนักงาน ดานการเกษตรและดานการเงินและบัญชี เขามาปฏิบัติงานเสริมอีก 25 คน ทําใหการสงเคราะห ดําเนินการไดรวดเร็ว และ คลองตัวย่ิงข้ึน ดวยความที่งานดานการสงเคราะหเปนงานใหมของประเทศ ไทย การทํางานในยุคเริ่มตน จึงประสบความ ลําบาก ในการทําความเขาใจกับประชาชน พอสมควร แตดวยความมุงมั่น และอุดมการณอันแรงกลา ที่จะพลิกสถานการณ การผลิตยาง ของประเทศ และนํามาซึ่งความอยูดีกินดีของชาวสวนยาง ในขณะนั้น ทําใหเกษตรกรเขาใจในเหตุผล และ ประโยชนที่จะไดรับในท่ีสุด อีกท้ังใหความเชื่อมั่นและไววางใจเปนอยางสูง อยางที่ไมมีหนวยงานราชการใดเคยไดรับมากอน โดยเฉพาะอยาง ย่ิงส่ิงที่พนักงาน สกย. ตองจดจํา ไวเปนพิเศษ คือในชวงป 2505 หลังจากกอตั้ง สกย. เพียง 2 ปเศษ ไดเกิดวาตภัยครั้งใหญที่ จ.นครศรีธรรมราช สงผลให ประชาชนตองประสบความเสียหายทั้งชีวิตและทรัพยสิน สกย. ไดระดมพนักงานจํานวนมาก ไปชวยเหลือเกษตรกร ชาว สวนยางที่ประสบภัยพิบัติอันรายแรงอยางไมเคยเปนมากอน พนักงาน สกย. ทั้งหมดตางเรงเขาไปในพื้นที่ ระดมพลังทุมเท ความสามารถที่มีอยู เพื่อบรรเทาความเดือดรอนใหเกษตรกรผูประสบภัยเหลานั้น อยางไมเห็นแกเหน็ดเหนื่อย แมทุกคนจะ ทุกขกายแตตางสุขใจและภาคภูมิที่ได ชวยเหลือสังคมอยางเต็มกําลัง ทําใหชื่อเสียงของ สกย. โดดเดนข้ึนมาอยูในความ ทรงจําของชาวสวนยางพาราทั่วไป

~ 5 ~

วิสัยทัศน "มุงพัฒนายางพาราครบวงจร นําสังคมชาวสวนยางไปสูความเขมแข็งและย่ังยืน”

พัฒนายางพาราจากการผลิต เริ่มตั้งแตการปลูกจนกระทั่งเก็บเกี่ยวผลผลิต การแปรรูปเบื้องตน เปนผลิตภัณฑยางอุตสาหกรรมและการตลาด โดยเริ่มจากตัวเกษตรกรมีความรูสูครอบครัวที่อบอุน ชุมชน และสังคมชาวสวนยางเขมแข็ง

คานิยมองคกร สกย. ไดกําหนดคานิยมองคกรที่จะใชเปนบรรทัดฐานสําหรับพนักงานไดนําไปใชเปน

หลักปฏิบัติเพื่อรวมกันขับเคล่ือนองคกรใหกาวหนาบรรลุสูเปาหมายของ องคกร ดังนี้ O : Outcome มุงผลสําเร็จของการทํางาน R : Responsibility ความรับผิดชอบ R : Relationship สรางความสัมพันธที่ดีระหวางกัน A : Active Teamwork การทํางานเปนทีม F : Faith ซื่อสัตยสุจริต

พันธกิจ 1. สงเสริมและพัฒนาศักยภาพการผลิตของเกษตรกรเพื่อเพิ่มผลผลิตตอหนวยพื้นที่

ลดตนทุนการผลิต และปลูกยางเพิ่มในพื้นที่ที่เหมาะสม 2. สงเสริมการดําเนินการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตเกษตรกร และสรางความเขมแข็ง

ใหกับสถาบันเกษตรกร 3. เพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการตลาดยางพารา และขยายตลาดยางพารา

ระดับทองถิ่น ใหครอบคลุมทุกพื้นที่ที่สงเสริมใหปลูกยาง บนพื้นฐานความรวมมือของเกษตรกร

4. สงเสริมการปลูกสรางสวนยางใหมีมาตรฐาน เกื้อกูลระบบนิเวศนและส่ิงแวดลอม 5. พัฒนาระบบการบริหารจัดการองคกร เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ

วัตถุประสงค 1. เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตยางพารา และพัฒนาระบบตลาด เพิ่มรายได

และลดตนทุนการผลิตใหกับเกษตรกร

~ 6 ~

2. เพื่อใหเกษตรกรมีความมั่นคงในการประกอบอาชีพ และสถาบันเกษตรกร มีการดําเนินการที่มีมาตรฐานอยางตอเนื่อง

3. เพื่อใหการใชทรัพยากรอยางมีประสิทธิภาพ คุมคา และฟนฟูทรัพยากรใหมีความเหมาะสมตอการผลิต โดยเกษตรกร และสถาบันเกษตรกรเขามามีสวนรวมในการบริหารจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดลอม

4. เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการองคกร บุคลากรสามารถปฏิบัติงานอยางเต็มศักยภาพ สอดรับกับการเปล่ียนแปลง ใหการปฏิบัติงานเปนไปตาม วัตถุประสงค เปาหมาย และเปนองคกรที่ดําเนินกิจกรรมภายใตหลักธรรมาภิบาล

เปาหมายหลัก 1. เพิ่มผลผลิตโดยการใหการสงเคราะหปลูกแทนโดยใชพันธุยางท่ีใหผลิตสูงกวา ตน

ยางเกา และใชเทคโนโลยีที่เหมาะสมเพื่อใหสวนสงเคราะหตั้งแตรุนป 2555 สามารถใหผลผลิตไดภายใน 6 ป และสงเสริมใหมีการปลูกยางเพิ่มในพื้นที่เหมาะสม

2. ลดตนทุนการผลิตโดยการสงเสริมใหเกษตรกรชาวสวนยาง ใชทรัพยากรอยางคุมคา อนุรักษส่ิงแวดลอมและมีความรูสามารถใชเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการดูแล รักษาสวนและเก็บเกี่ยวผลผลิต รวมทั้งรวมกันในการบริหารจัดการผลผลิต และการจําหนายผลผลิตอยางมีประสิทธิภาพ

3. สรางความมั่นคงใหกับเกษตรกร โดยสงเสริมใหมีการรวมตัวเพื่อดําเนินกิจกรรม และชวยเหลือซึ่งกันและกัน ในเรื่องการผลิต การแปรรูป การตลาด อาชีพเสริม และอื่นๆ ตามความเหมาะสม และพัฒนาไปสูเปนสถาบันเกษตรกรที่เปนนิติบุคคล

4. ดําเนินการตลาดประมูลยางระดับทองถิ่น ครอบคลุมพื้นที่ที่สงเสริมใหปลูกยางพารา และตลาดไดรับการยอมรับจากผูใชบริการ ราคาซื้อขายเปนราคาอางอิงของราคาในตลาดทองถิ่น

5. ปรับปรุงระบบบริหารจัดการองคกร ใหเทียบเทามาตรฐานสากล และเสริมสรางทัศนคติ คานิยม วัฒนธรรมการทํางาน พรอมรับการเปล่ียนแปลง รวมถึง เสริมสรางศักยภาพในการดําเนินงานสูความเปนเลิศภายใตหลักธรรมาภิบาล

ยุทธศาสตร เพื่อใหบรรลุถึงจุดมุงหมายของพันธกิจ วัตถุประสงค และเปาหมาย ในชวงแผน

วิสาหกิจ ฉบับที่ 6 (พ.ศ.2555-2559) ไดกําหนดยุทธศาสตรในการดําเนินงานไว 4 ยุทธศาสตร ดังนี้

~ 7 ~

ความรูทั่วไปเก่ียวกับสวนยาง

การปลูกยางพารา การเตรียมพื้นที่ การเตรียมพื้นที่ปลูกสรางสวนยาง เปนการปรับพื้นที่ใหมีสภาพเหมาะสมสําหรับปลูก

ยางท้ังดานการปฏิบัติงานในสวนยางและการอนุรักษดินและน้ํา จําเปนตองวางแผนการใชพื้นที่อยางมีประสิทธิภาพ เพื่อความสะดวกในการดูแลบํารุงรักษาตนยาง การเตรียมพื้นที่ปลูกยาง ไดแก การทําความสะอาดพื้นที่ การวางแนว การขุดหลุม และการจัดทําข้ันบันไดเปนตน

การวางแนวปลูก การวางแนวปลูกในพื้นที่ราบ เริ่มจากการวางแถวหลัก หางจากแนวเขตสวนไมนอย

กวา 1.5 เมตร ตามแนวตะวันออก-ตะวันตก ไมขวางทิศทางลม การวางแนวปลูกในพื้นที่ลาดเท ในพื้นที่ลาดเทหรือพื้นที่ที่อยูบนควนเขา การวาง

แนวปลูกไมสามารถใชวิธีแบบเดียวกับพื้นที่ราบได เนื่องจากที่ลาดเทหรือที่ควนเขามีการไหลบาของน้ําในขณะที่มีฝนตก เปนผลใหเกิดการชะลางและพังทลายของหนาดิน ดังนั้น เพื่อปองกันการชะลางและการพังทลายของดินจึงจําเปนตองวางแนวปลูกตามแนวระดับ หากพื้นที่มีความลาดเทมากกวา 15 องศา ตองทําข้ันบันได

ประโยชนของการทาํแนวระดับและขั้นบันได - ปองกันการพังทลายของหนาดิน - ปองกันการชะลางปุยที่ใสใหกับตนยาง - ทําใหรากตนยางยึดแนนกับดิน ไมถูกน้ําเซาะลมไดงาย - ชวยรักษาความชุมชื้นในดิน - งายและสะดวกแกการปฏิบัติงานในสวน ระยะปลูก เพื่อปองกันความเสียหายที่อาจเกิดข้ึนกับตนยาง จึงกําหนดระยะปลูกเปน 2 ระยะ

ตามความตองการปลูกพืชแซมและลักษณะประจําพันธุยาง การเตรียมหลุมปลูก

~ 8 ~

การขุดหลุมปลูกยางใหขุดดานใดดานหนึ่งของไมชะมบตลอดแนว โดยแยกดินที่ขุดเปน 2 กอง คือ ดินชั้นบนและดินชั้นลาง ผ่ึงแดดไวประมาณ 10 วัน เพื่อใหดินแหง แลวยอยดินชั้นบนใสรองกนหลุม สวนดินชั้นลางใหผสมกับปุยหินฟอสเฟต (0-3-0) อัตราหลุมละ 170 กรัม ในแหลงปลูกยางใหมควรใสปุยอินทรียตนละ 5 กก. รองกนหลุมรวมกับปุยหินฟอสเฟต แลวกลบหลุม ขนาดของหลุม 50 x 50 x 50 เซนติเมตร (กวาง x ยาว x ลึก)

สําหรับการขุดหลุมปลูกในพื้นที่ลาดเท เมื่อปกไมชะมบเรียบรอยแลวควรขุดหลุมเย้ืองไปดานในควนเล็กนอย เมื่อปลูกยางไปแลวอาจตองแตงชานเพิ่มเติม โดยขุดดินบนควนมากลบดานนอก ซึ่งจะทําใหตนยางอยูกลางขั้นบันไดพอดี การปลูก

วัสดุปลูกและวิธีการปลูก วัสดุปลูก วัสดุปลูก หรือตนยางท่ีใชปลูก แบงออกเปน ตนตอตาและตนยางชําถุงขนาด 1-2

ฉัตร ควรเลือกวัสดุปลูกท่ีแข็งแรงสมบูรณปราศจากโรคและศัตรูพืช ตนตอตา ตนตอตา หมายถึง ตนกลายางที่ไดรับการติดตาดวยยางพันธุดี แตตายังไมแตก

ออกมา มีแผนตาและตาที่เปนตุมติดอยูเทานั้น ขุดถอนแลวตัดตนเดิมเหนือแผนตาขึ้นไปไมนอยกวา 8 ซม. เพื่อนําไปปลูกในแปลงที่เตรียมพื้นที่ไวเรียบรอยแลว

ตนยางชําถุง ตนยางชําถุง หมายถึง วัสดุปลูกท่ีไดจากการนําเอาตนตอตามาชําในถุง โดยใชเวลา

ชําในถุงประมาณ 2-3 เดือน จนไดตนยางชําถุงขนาด 1-2 ฉัตร ซึ่งมีสภาพพรอมที่จะนําไปปลูกในแปลงได ขนาดของถุงที่ใชชําคือ 5 x 15 นิ้ว สีดํา เจาะรูขนาด 3 มม. ประมาณ 3 แถว ๆ ละ 5-7 รู

พันธุยาง กรมวิชาการเกษตร ไดแนะนําพันธุยาง 3 กลุม 1. กลุมพันธุยางผลผลิตน้ํายางสูง เปนพันธุที่ใหผลผลิตเนื้อยางสูงเปนหลัก มี4 พันธุคือ พันธุสาถาบันวิจัยยาง 251

สถาบันวิจัยยาง226 BPM 24 และ RRIM 600 2. กลุมพันธุยางผลผลิตน้ํายางและเนื้อไมสูง

~ 9 ~

โรคและศัตรูพืชที่สําคัญของยางพารา โรคตายยอด ( Die Back ) สาเหตุการเกิดโรค 1. เกิดจากเชื้อรา 2. เกิดจากปลูกในพื้นที่ที่สภาพแวดลอมไมเหมาะสมตอการเจริญเติบโต เชน ความ

อุดมสมบูรณของธาตุอาหารมีนอย หรือมากเกินไป หรือมีสารพิษตกคางในดิน หรือปลูกในสภาพที่เหมาะสมแกการเกิดโรค

ลักษณะอาการของโรคที่เกิด กิ่งกาน หรือยอดแหงตายจากปลายกิ่ง หรือยอดเขาหาสวนโคนทีละนอยแลวลุกลาม

ไปจนถึงโคนตน ในที่สุดตนยางจะยืนตนตาย ถาอาการรุนแรงตนยางจะแหงตายตลอดทั้งตน เปลือกลอนออกจากเนื้อไม มีเสนใยและสปอรของเชื้อราสีดํา หรือเชื้อราสีขาว เกิดข้ึนบริเวณเปลือกดานใน นอกจากนี้มีแบคทีเรียและไสเดือนฝอยอาศัยอยูทั่วไป ถาอาการไมรุนแรงตนยางมักแหงหรือตายเฉพาะกิ่งยอด สวนของลําตนหรือกิ่งกานที่ยังไมตายจะแตกแขนงออกมาใหม

ชวงเวลาและพื้นที่ที่เช้ือแพรระบาด การแพรระบาดของโรคเปนไดตลอดปหากสภาพเหมาะสมตอการเกิดโรค โรคนี้มัก

เกิดข้ึนมากหลังเกิดสภาวะแหงแลง หรือภายหลังเกิดโรคตาง ๆ ระบาดอยางรุนแรง หรือพบในสวนยางที่ปลูกในพื้นที่ดินทราย หรือบนพื้นที่ตามไหลเขาที่เปนโรคมักเกิดกับตนยางเล็กจนถึงยางที่เปดกรีดแลว

การปองกันกําจัด 1. หากเกิดจากการระบาดของโรค ใหปฏิบัติตามคําแนะนําของโรคนั้น ๆ และหมั่น

บํารุงรักษาตนยางใหแข็งแรงสมบูรณอยูเสมอ 2. หากเกิดจากสภาพส่ิงแวดลอม เชน กรณีที่สภาพดินเลวและแลงจัด ใหรดน้ําตาม

ความจําเปนแลวใชวัสดุคลุมโคนตนเพื่อชวยรักษาความชุมชื้น 3. การใชปุยและสารเคมีปองกันกําจัดศัตรูพืช ควรปฏิบัติตามคําแนะนําอยาง

เครงครัด 4. กรณีที่กิ่งหรือยอดแหงตายลงมา ใหตัดก่ิงหรือยอดท่ีตายออก โดยใหตัดต่ํากวา

รอยแผลลงมาประมาณ 1-2 นิ้ว แลวทาสารเคมีปองกันเชื้อราที่รอยแผล อาการเปลือกแหง สาเหตุ

~ 10 ~

เกิดจากการกรีดเอาน้ํายางมากเกินไป ทําใหเนื้อเย่ือบริเวณเปลือกท่ีถูกกรีดมีธาตุอาหารมาหลอเล้ียงไมเพียงพอ จนทําใหเปลือกยางบริเวณนั้นแหงตาย

ลักษณะอาการที่เกิด อาการระยะแรก สังเกตไดจากการที่ความเขมขนของน้ํายางจางลงหลังการกรีด

เปลือกยางจะแหงเปนจุด ๆ อยูตามรอยกรีด ระยะตอมาเปลือกท่ียังไมไดกรีดจะแตกแยกเปนรอยและลอนออก ถากรีดตอไปเปลือกยางจะแหงสนิทไมมีน้ํายางไหลออกมา

การปองกันรักษา 1. หยุดกรีดยางนั้นประมาณ 6-12 เดือน จึงทําการเปดกรีดหนาใหมทางดานตรงขาม

หรือเปดกรีดหนาสูง 2. อยากรีดยางหักโหม ควรกรีดยางตามคําแนะนํา

โรคใบรวงและฝกเนาจากเช้ือไฟทอปโทรา ( Phytophthora Leaf Fall and Pod Rot )

สาเหตุการเกิดโรค เกิดจากเชื้อรา ลักษณะอาการของโรคที่เกิด ใบยางรวงพรอมกานทั้งที่ยังมีสีเขียวสด มีรอยช้ําดําขนาดและรูปรางไมแนนอน อยู

บริเวณกานใบกลางรอยช้ํามีหยดน้ํายางเกาะติดอยู เมื่อนําใบยางที่เปนโรคมาสะบัดเบา ๆ ใบยอยจะหลุดจากกานใบทันที สวนใบที่ถูกเชื้อเขาทําลายที่ยังไมรวงจะเปล่ียนเปนสีเหลืองแกมสม แลวแหงคาตนกอนที่จะรวง ฝกยางที่ถูกทําลายเปลือกเปนรอยช้ําฉํ่าน้ํา ตอมาจะเนาดําคางอยูบนตนไมแตกและไมรวงหลนตามธรรมชาติ กรณีที่เกิดกับตนยางออนเชื้อราจะเขาทําลายบริเวณยอดออนกอน ทําใหยอดเนา แลวจึงลุกลามเขาทําลายกานใบและแผนใบ ทําใหตนยางยืนตนตาย

ชวงเวลาและพื้นที่ที่เช้ือแพรระบาด สวนใหญการแพรระบาดของโรคอยูในชวงระหวางเดือนมิถุนายนถึงเดือนธันวาคม

โรคนี้มักระบาดมากในสภาพอากาศเย็น ฝนตกชุกความชื้นสูง หรือพื้นที่ที่อยูภายใตอิทธิพลลมมรสุม พบในภาคใตฝงตะวันตกบางพื้นที่ในจังหวัดนครศรีธรรมราช สุราษฎรธานี พัทลุง สงขลา นราธิวาส จันทบุรี และตราดโรคนี้แพรกระจายโดยลมฝน และนํ้าฝน มักเกิดกับตนยางเล็กจนถึงยางใหญ

~ 11 ~

การแปรรูปผลผลิต น้ํายางสดจากสวน สามารถนําไปแปรรูปไดหลากชนิดท้ังในรูปน้ํายางขนและยางแหง

ไดแก ยางแผนดิบ ยางแผนรมควัน ยางเครพ ฯลฯ คุณภาพยางที่แปรรูปข้ึนกับวิธีการผลิต ราคายางในทองตลาดก็แตกตางกันไปตามคุณภาพยาง หากเกษตรกรเจาของสวนยางผลิตยางท่ีมีคุณภาพราคาที่เกษตรกรเจาของสวนยางไดรับจากการจําหนายยางก็จะดีตามไปดวย

การผลิตยางแผนคุณภาพดี การผลิตยางแผนคุณภาพดีนั้น มีหลักการงาย ๆ คือ ทํายางใหสะอาดรีดแผนยางให

บาง ใชน้ําและน้ํากรดใหถูกสวน ซึ่งมีวิธีการและขั้นตอนการผลิต ดังนี้ ขั้นตอนการเก็บรวบรวมน้ํายาง เช็ดถวยยางใหสะอาดกอนรองรับน้ํายาง ทําความสะอาดถังเก็บน้ํายางกอนใชทุกครั้ง

ไมควรใสข้ียางและเศษไมลงในถังเก็บน้ํายาง จะทําใหยางสกปรก จับตัวเปนกอนเร็ว กรองน้ํายางไดยาก

ขั้นตอนการทําความสะอาดเคร่ืองมือ ตองทําความสะอาดเครื่องมือทํายางแผนทุกชนิดกอนและหลังการใชงานแลว

เนื่องจากความสะอาดเปนสิ่งสําคัญที่สุดในการผลิตยางแผนคุณภาพดี เครื่องมือทํายางแผนควรใหเปยกน้ําทุกครั้งกอนใชเพื่อความสะดวกในการทําความสะอาดหลังใชงานเสร็จ

เคร่ืองมือที่จําเปนในการทํายางแผน - เครื่องกรองลวด เบอร40 และ 60 - ตะกง - ถังสําหรับใสน้ําและน้ํายาง - โตะนวดยาง - เครื่องรีดชนิดเรียบและชนิดดอก - โรงเรือนหรือเพิงอยางงาย ๆ - กระปองตวงน้ํายางและน้ํา - ใบพายสําหรับกวนน้ํายาง - ภาชนะผสมน้ํากรด ขั้นตอนการกรองน้ํายาง กรองน้ํายางดวยเครื่องกรองลวด เบอร40 และ 60 เพื่อเอาส่ิงสกปรกออก โดยวาง

เครื่องกรองซอนกัน 2 ชั้น เบอร40 ไวขางบน และเบอร60 ไวขางลาง ขั้นตอนการตวงน้ํายางใสตะกง

~ 12 ~

แนวขอสอบพระราชบัญญัติกองทุนสงเคราะหการทาํสวนยาง พ.ศ. 2503 (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2530

5. สวนยางที่มีเนื้อที่ตั้งแตสองรอยหาสิบไรข้ึนไป เปนสวนขนาดใด ก. สวนขนาดทดลอง ข. สวนขนาดเล็ก ค. สวนขนาดกลาง ง. สวนขนาดใหญ ตอบ ง. สวนขนาดใหญ

“สวนขนาดใหญ” หมายความวา สวนยางที่มีเนื้อที่ตั้งแตสองรอยหาสิบไรข้ึนไป 6. “ปสงเคราะห” หมายความถึงระยะเวลาใด

ก. ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 เมษายนของปหนึ่งถึงวันที่ 31 มีนาคมของปถัดไป ข. ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 พฤษภาคมของปหนึ่งถึงวันที่ 30 เมษายนของปถัดไป ค. ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 ตุลาคมของปหนึ่งถึงวันที่ 30 กันยายนของปถัดไป ง. ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 พฤศจิกายนของปหนึ่งถึงวันที่ 31 ตุลาคมของปถัดไป

ตอบ ค. ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 ตุลาคมของปหนึ่งถึงวันที่ 30 กันยายนของปถัดไป

“ปสงเคราะห” หมายความวา ระยะเวลาตั้งแตวันที่ 1 ตุลาคมของปหนึ่งถึงวันที่ 30 กันยายนของปถัดไป และใหใชป พ.ศ. ที่ถัดไปเปนชื่อสําหรับปสงเคราะหนั้น 7. สําหรับยางที่สงออกนอกราชอาณาจักรเพื่อเปนตัวอยางซึ่งมีน้ําหนักไมเกินกวาเทาใดไดรับยกเวนไมตองเสียเงินสงเคราะห ก. 1 กิโลกรัม ข. 3 กิโลกรัม ค. 5 กิโลกรัม ง. 7 กิโลกรัม

ตอบ ค. 5 กิโลกรัม สําหรับยางที่สงออกนอกราชอาณาจักรเพื่อเปนตัวอยางซึ่งมีน้ําหนักไมเกินหา

กิโลกรัม หรือยางที่กระทรวง ทบวง กรม เปนผูสงออกเพื่อประโยชนใด ๆ อันมิใชเพื่อการคา ไมวาจะมีน้ําหนักเทาใด ใหไดรับยกเวนไมตองเสียเงินสงเคราะห

~ 13 ~

8. ขอใดเจาของสวนยางจะไดรับการสงเคราะหสวนยาง ก. ตนยางอายุย่ีสิบหาปข้ึนไป ข. ตนยางทรุดโทรมเสียหาย

ค. ตนยางที่ไดผลนอย ง. ถูกทุกขอ ตอบ ง. ถูกทุกขอ ผูจะไดรับการสงเคราะหตามพระราชบัญญัตินี้ตองเปนเจาของสวนยางที่มีตนยางอายุ

กวาย่ีสิบหาปข้ึนไป หรือตนยางทรุดโทรมเสียหาย หรือตนยางที่ไดผลนอย 9. คณะกรรมการเพื่อดําเนินกิจการกองทุนสงเคราะหการทําสวนยางคณะหนึ่งเรียกโดยยอวาอะไร

ก. ก.ส.ย. ข. กสย. ค. คสย. ง. ค.ส.ย. ตอบ ก. ก.ส.ย.

10. รองประธานกรรมการเพื่อดําเนินกิจการกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง คือผูใด ก. รัฐมนตรีชวยวาการกระทรวงเกษตรและสหกรณ

ข. ปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ ค. เลขาธิการคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ง. ผูอํานวยการสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร ตอบ ข. ปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ

11.กรรมการที่คณะรัฐมนตรีแตงตั้งจากเจาของสวนยางและบุคคลอื่นซึ่งมีสวนเกี่ยวของกับการยางมีจํานวนเทาใด ก. 2 คน / 2 คน ข. 4 คน / 2 คน ค. 4 คน / 4 คน ง. 5 คน / 2 คน ตอบ ข. 4 คน / 2 คน

คณะกรรมการเพื่อดําเนินกิจการกองทุนสงเคราะหการทําสวนยางคณะหนึ่งเรียกโดยยอวา “ก.ส.ย.” ประกอบดวยรัฐมนตรีวาการกระทรวงเกษตรและสหกรณ หรือรัฐมนตรีชวยวาการกระทรวงเกษตรและสหกรณ ซึ่งรัฐมนตรีวาการกระทรวงเกษตรและสหกรณมอบหมายเปนประธานกรรมการ ปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ เปนรองประธานกรรมการ เลขาธิการคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ผูอํานวยการ

~ 14 ~

สํานักงบประมาณ อธิบดีกรมวิชาการเกษตร อธิบดีกรมสงเสริมการเกษตร อธิบดีกรมศุลกากร ผูอํานวยการสถาบันวิจัยยาง กรมวิชาการเกษตร เปนกรรมการ และกรรมการอื่นอีกไมเกินหกคนซ่ึงคณะรัฐมนตรีแตงตั้งจากเจาของสวนยางสี่คนและบุคคลอื่นซึ่งมีสวนเกี่ยวของกับการยางสองคน 12. คณะกรรมการเพื่อดําเนินกิจการกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง มีวาระอยูในตําแหนงคราวละกี่ป ก. 1 ป ข. 2 ป ค. 3 ป ง. 4 ป

ตอบ ข. 2 ป กรรมการซึ่งคณะรัฐมนตรีแตงตั้งมีวาระอยูในตําแหนงคราวละสองป

13. ทุก ๆ ปสงเคราะห ใหคณะกรรมการจัดสรรเงินสงเคราะห เปนคาใชจายในการดําเนินงานคนควาทดลองเกี่ยวกับกิจการยาง จํานวนเทาใด ก. รอยละหา ข. รอยละเจ็ด ค. รอยละเกา ง. รอยละสิบ ตอบ ก. รอยละหา

ทุก ๆ ปสงเคราะห ใหคณะกรรมการจัดสรรเงินสงเคราะหที่เก็บได จํานวนไมเกินรอยละหา เปนคาใชจายในการดําเนินงานคนควาทดลองเกี่ยวกับกิจการยางในอันที่จะเปนประโยชนแกเจาของสวนยางโดยเฉพาะ มอบไวแกกรมวิชาการเกษตรเปนงวด ๆ ตามหลักเกณฑและวิธีการท่ีรัฐมนตรีกําหนด เงินที่กรมวิชาการเกษตรไดรับนี้มิใหถือวาเปนรายรับตามกฎหมายวาดวยวิธีการงบประมาณ 14. ทุก ๆ ปสงเคราะห ใหคณะกรรมการจัดสรรเงินสงเคราะห เปนคาใชจายในการบริหารงานการสงเคราะหการทําสวนยางของสํานักงานกองทุนสงเคราะหการทําสวนยาง จํานวนเทาใด ก. รอยละหา ข. รอยละเจ็ด ค. รอยละเกา ง. รอยละสิบ ตอบ ง. รอยละสิบ

~ 15 ~

แนวขอสอบพระราชบัญญัติควบคุมยาง พ.ศ. 2542 6.ผูคายางจะตองทําบัญชีการซื้อยาง บัญชีการจําหนายยางและปริมาณยางคงเหลือของทุกๆ เดือน และจัดสงบัญชีดังกลาวตอพนักงานเจาหนาที่ภายในวันที่เทาใดของเดือนถัดไป

ก. วันที่หนึ่ง ข. วันที่สาม ค. วันที่หา ง. วันที่สิบ ตอบ ง. วันที่สิบ ผูคายางจะตองทําบัญชีการซื้อยาง บัญชีการจําหนายยางและปริมาณยางคงเหลือ

ของทุก ๆ เดือน และจัดสงบัญชีดังกลาวตอพนักงานเจาหนาที่ภายในวันที่สิบของเดือนถัดไป 7.ในกรณีที่ผูอนุญาตไมออกใบอนุญาต ผูรองขอมีสิทธิอุทธรณเปนหนังสือตอรัฐมนตรีภายในกี่วันนับแตวันที่ไดทราบถึงการไมออกใบอนุญาต หรือการไมอนุญาตใหตออายุใบอนุญาตหรือการพักใชใบอนุญาต ก. เจ็ดวัน ข. สิบหาวัน ค. สามสิบวัน ง. หกสิบวัน

ตอบ ค. สามสิบวัน ในกรณีที่ผูอนุญาตไมออกใบอนุญาต หรือไมอนุญาตใหตออายุใบอนุญาต หรือมี

คําส่ังพักใชใบอนุญาต หรือคําส่ังเพิกถอนใบอนุญาต ผูขอรับใบอนุญาตหรือผูขอตออายุใบอนุญาตหรือผูถูกพักใชใบอนุญาตหรือผูถูกเพิกถอนใบอนุญาต มีสิทธิอุทธรณเปนหนังสือตอรัฐมนตรีภายในสามสิบวันนับแตวันที่ไดทราบถึงการไมออกใบอนุญาต หรือการไมอนุญาตใหตออายุใบอนุญาตหรือการพักใชใบอนุญาต หรือการเพิกถอนใบอนุญาต แลวแตกรณี 8. หากใบอนุญาตสูญหาย หรือถูกทุกลาย จะตองย่ืนคําขอภายในกี่วัน ก. เจ็ดวัน ข. สิบหาวัน ค. สามสิบวัน ง. หกสิบวัน ตอบ ข. สิบหาวัน

~ 16 ~

ในกรณีที่ใบอนุญาตสูญหายหรือถูกทําลายในสาระสําคัญ ใหผูรับใบอนุญาตแจงตอพนักงานเจาหนาที่และย่ืนคําขอรับใบแทนใบอนุญาตภายในสิบหาวันนับแตวันที่ไดรับทราบถึงการสูญหาย หรือถูกทําลายดังกลาว 9. หากผูรับใบอนุญาต ถึงแกความตาย ทายาทหรือผูจัดการมรดก จะตองแจงใหผูอนุญาตทราบภายในกี่วันนับแตผูรับใบอนุญาตตาย ก. เจ็ดวัน ข. สิบหาวัน ค. สามสิบวัน ง. หกสิบวัน ตอบ ง. หกสิบวัน

ในกรณีที่ผูรับใบอนุญาตซึ่งเปนบุคคลธรรมดาถึงแกความตายและใบอนุญาตยังไมส้ินอายุ ถาทายาทซึ่งบรรลุนิติภาวะแลวหรือผูจัดการมรดกของผูรับใบอนุญาตประสงคจะประกอบกิจการนั้นตอไป ก็ใหประกอบกิจการตอไปไดจนกวาใบอนุญาตจะส้ินอายุ แตตองแจงใหผูอนุญาตทราบภายในหกสิบวันนับแตวันที่ผูรับใบอนุญาตตาย 10. ผูรับใบอนุญาตยายสถานที่ประกอบกิจการจะตองแจงใหพนักงานเจาหนาที่ทราบภายในกี่วัน ก. เจ็ดวัน ข. สิบหาวัน ค. สามสิบวัน ง. หกสิบวัน

ตอบ ข. สิบหาวัน ผูรับใบอนุญาตซึ่งประสงคจะยายสถานที่ประกอบกิจการของตนตองแจง การยาย

สถานที่ดังกลาวเปนหนังสือตอพนักงานเจาหนาที่ภายในสิบหาวันนับ แตวันที่ยาย 11. ผูรับใบอนุญาตผูใดเลิกกิจการ ตองแจงการเลิกกิจการเปนหนังสือตอพนักงานเจาหนาที่ภายในกี่วันนับแตวันเลิกกิจการ ก. เจ็ดวัน ข. สิบหาวัน ค. สามสิบวัน ง. หกสิบวัน

ตอบ ข. สิบหาวัน ผูรับใบอนุญาตผูใดเลิกกิจการที่ไดรับอนุญาตตามพระราชบัญญัตินี้ ตองแจงการเลิก

กิจการเปนหนังสือตอพนักงานเจาหนาที่ภายในสิบหาวันนับ แตวันเลิกกิจการและใหถือวาใบอนุญาตส้ินอายุตั้งแตวันเลิกกิจการตามที่ แจงไวนั้น

~ 17 ~

12.ผูใดจะนําเขามาในหรือสงออกไปนอกราชอาณาจักรซึ่งตนยาง ดอก เมล็ด หรือตาของตนยาง หรือสวนใดสวนหนึ่งของตนยางที่อาจใชเพาะพันธุไดตองไดรับใบอนุญาตจากผูอนุญาต หากไมปฎิบัติตาม ตองระวางโทษอยางไร ก. จําคุกไมเกินหนึ่งป หรือปรับไมเกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

ข. จําคุกไมเกินหนึ่งป หรือปรับไมเกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ค. จําคุกไมเกินสามป หรือปรับไมเกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ง. จําคุกไมเกินหาป หรือปรับไมเกินหาหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ตอบ ค. จําคุกไมเกินหนึ่งป หรือปรับไมเกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ผูใดจะนําเขามาในหรือสงออกไปนอกราชอาณาจักรซึ่งตนยาง ดอก เมล็ด หรือตา

ของตนยาง หรือสวนใดสวนหนึ่งของตนยางที่อาจใชเพาะพันธุไดตองไดรับใบอนุญาตจากผูอนุญาต ตองระวางโทษจําคุกไมเกินหนึ่งป หรือปรับไมเกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ 13. ผูใดจะขยายพันธุตนยางเพื่อการคา ตองไดรับใบอนุญาตจากผูอนุญาต และผูรับใบอนุญาตตองขยายพันธุตนยางจากตนยางพันธุดี หากไมปฏิบัติตาม ตองระวางโทษปรับไมเกินเทาใด ก. หาพันบาท ข. หนึ่งหมื่นบาท ค. สองหมื่นบาท ง. หาหมื่นบาท ตอบ ข. หนึ่งหม่ืนบาท

ผูใดจะขยายพันธุตนยางเพื่อการคา ตองไดรับใบอนุญาตจากผูอนุญาต และผูรับใบอนุญาตตองขยายพันธุตนยางจากตนยางพันธุดี หากไมปฏิบัติตามตองระวางโทษปรับไมเกินหนึ่งหมื่นบาท 14.ผูใดนํายางเขามาในหรือสงยางออกไปนอกราชอาณาจักรโดยไมไดรับใบอนุญาตเปนผูนํายางเขาหรือผูสงยางออก ตองระวางโทษอยางไร

ก. จําคุกไมเกินหนึ่งป หรือปรับไมเกินหนึ่งหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ข. จําคุกไมเกินสองป หรือปรับไมเกินสองหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ค. จําคุกไมเกินสามป หรือปรับไมเกินหาหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ง. จําคุกไมเกินสามป หรือปรับไมเกินหกหมื่นบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ ตอบ ง. จําคุกไมเกินสามป หรือปรับไมเกินหกหม่ืนบาท หรือทั้งจําทั้งปรับ

~ 18 ~

หลักและทฤษฎีการสื่อสาร ตนกําเนิดของภาษา (The Origins of Language)

มนุษยในสมัยกอน เชน Australopithecus, Homo Habilis และ Homo Erectus น้ัน ยังไม

สามารถพูดไดหรือยังไมมีการพูดเพ่ือสื่อสารกัน ท่ีเปนเชนน้ันเพราะลักษณะโครงสรางทางกายภาพ อัน

ไดแกโครงสรางของกลองเสียงยังเหมือนกับพวกลิงท่ีสงเสียงไดเทาน้ัน จึงทําใหไมสามารถควบคุมเสียงให

เปลงออกมาเปนคําพูดได ในยุคของมนุษยพวก Neanderthal (Homo Sapiens Neanderthalensis) ท่ีอาศัยอยูต้ังแตสมัยโบราณ ประมาณ 150,000 – 125,000 ปมาแลว จะสามารถสื่อสารกันไดโดยใชภาษาทาทาง ดวยวิธีการเคลื่อนไหวรางกาย และเสียงเทาท่ีสามารถเปลงออกมาได ตอมาในชวง 90,000 ถึง 35,000 ปท่ีผานมา มีมนุษยเกิดขึ้นมากมายหลายจําพวกเขามาแทนพวก Neanderthal มนุษยพวกน้ีมีชื่อเรียกวา Cro–Magnon (Homo Sapiens Sapiens) ซ่ึงถือไดวาเปนบรรพบุรุษของพวกมนุษยในปจจุบัน ถาใหพวก Cro–Magnon แตงตัวดวยเสื้อผาท่ีทันสมัย ก็จะไมมีอะไรท่ีแตกตางจากมนุษยในปจจุบันเลย เพราะพวกน้ีมีกลองเสียง ลิ้น และโครงสรางของริมฝปากท่ีเหมือนกับมนุษยปจจุบัน สามารถควบคุม

เสียงท่ีเปลงออกมาได จึงมีความเปนไปไดท่ีพวก Cro–Magnon อาจพูดได และเกิดการพัฒนาจนเปน

ภาษาในเวลาตอมา การใชภาษาจึงเริ่มตนขึ้นเม่ือประมาณ 40,000 ปมาแลว และการสื่อสารก็เริ่มมีการพัฒนาขึ้นเปน

ครั้งแรกเชนกัน จึงกลาวไดวาภาษาคือจุดเริ่มตนของกระบวนการสื่อสารของมนุษย ท่ีพัฒนาตอมาจนถึง

การสื่อสารมวลชน และการสื่อสารของมนุษยก็คือพ้ืนฐานของการสื่อสารแบบเผชิญหนากัน

ความเปนมาของการส่ือสาร การสื่อสารเกิดข้ึนมาพรอม ๆ กับการดํารงชีวิตของมนุษย มนุษยไดตอสูกับธรรมชาติและด้ินรน

เพ่ือการมีชีวิต อยูรอด โดยใชการสื่อสารเปนเครื่องมือ เพ่ือชวยใหบรรลุผลในการทํางานตางๆ มนุษยอยู

รวมกันไดเปนชนเผา เปนสังคม เปนประเทศชาติ โดยใชการสื่อสารระหวางกัน เพ่ือการเขาใจรวมกัน สราง

จุดมุงหมายรวมกัน การสื่อสารจึงเปนเครื่องมือท่ีมนุษยใชเพ่ือสรางและพัฒนาความสัมพันธระหวางกัน

มนุษยจึงเล็งเห็นความสําคัญและใหความสนใจศึกษาคนควาเกี่ยวกับการสื่อสารมาเปนเวลานานแลว

~ 19 ~

การศึกษาเก่ียวกับการสื่อสารไดเริ่มมีมาเปนเวลานับพันปแลว ต้ังแตยุคท่ีอารยธรรมกรีกและโรมัน

ยังเจริญรุงเรืองอยูในยุโรปโบราณ นักปราชญชาวกรีก คือ อริสโตเติล (Aristotle) ซ่ึงเปนปรมาจารยท่ีไดศึกษาในเรื่องของศาสตรเกี่ยวกับการ สื่อสาร และเปนผูท่ีมองเห็นความสําคัญของการสื่อสารวาเปน

ชองทางใหมนุษยบรรลุจุดมุงหมายท่ีตองการได

กําเนิดของการส่ือสาร คนเราจําเปนตองเกี่ยวของกับการสื่อสารตลอดท้ังชีวิตของเราโดยไมสามารถหลีกเลี่ยงได แตเรา

มักจะไมมี ประสิทธิภาพเพียงพอท่ีจะพัฒนาใหมีความเขาใจในการสื่อสารได ดังน้ันการท่ีเรารูเรื่องของการ

สื่อสารวามันคืออะไร จะเปนโอกาสดีท่ีทําใหเราเขาไปเกี่ยวของกับการสื่อสารไดอยางมีประสิทธิภาพ

ความหมายของการส่ือสาร “การส่ือสาร” (Communication) หมายถึง การผลิตสารอยางต้ังใจ และไดถายทอดสารน้ันโดยบุคคลหน่ึงไปยังบุคคลอื่น หรือหลาย ๆ คน เม่ือผูรับสารไดรับสารแลว จะทําการแปลสารใหเขาใจตรง

ตามท่ีผูสงสารตองการ ก็ถือไดวาการ สื่อสารน้ันประสบผลสําเร็จ แตถาหากผูรับสารไดรับสารแลว แปลสารไมตรงตามความหมายท่ีผูสงสารตองการ การสื่อสารน้ันก็

เกิดความ ลม เหลวไมประสบผลสํ า เร็ จ สิ่ ง น้ี เ ร า เรียกได ว า การ ส่ือสาร เกิดความลม เหลว

(Communication Breakdown) หรือเกิดความผิดพลาดในการสื่อสาร (Miscommunication) Communication มาจากภาษาลาตินวา Communis, Common เม่ือคนเราทําการสื่อสารน่ันหมายถึง การท่ีเรากําลังสรางความคุนเคยกับคน ๆ หน่ึง โดยท่ีเราพยายามจะแลกเปลี่ยน (Share) ขาวสาร

(Information) ความคิด (Idea) และทัศนคติ (Attitude) ดังน้ันการสื่อสารจึงหมายถึงการท่ีคนเราทําการสื่อสารความคิด โดยมีความพยายามใหผูสงสาร

(Sender) และ ผูรับสาร (Receiver) ปรับความคิดเขาหากัน เพ่ือจะไดเขาใจสารไดตรงกัน

องคประกอบของการส่ือสาร การสื่อสารโดยท่ัว ๆ ไป มีองคประกอบท่ีสําคัญอยู 3 ประการ คือ

~ 20 ~

ระดับของการส่ือสาร (Levels of Communication) การสื่อสารของมนุษย คือ การปฏิบัติการสงความคิดและทัศนคติ จากคน ๆ หน่ึงไปยังอีกคนหน่ึง

การเขียน จดหมายถึงกัน และการพูดคุยกัน คือ 2 วิธีการท่ีใชสําหรับการสื่อสารของมนุษย นอกจากน้ีเรายังสื่อสารกันดวยกิริยาทาทาง การเคลื่อนไหวรางกาย หรือแมกระทั่งการกะพริบตา การขมวดคิ้ว ก็เปน

การสื่อสารของมนุษยท้ังสิ้น ระดับของการสื่อสารสามารถจําแนกออกเปนระดับ ดังน้ีคือ 1.การสื่อสารสวนบุคคล (Intrapersonal Communication) เปนการสื่อสารท่ีเกิดขึ้นภายในรางกายหรือในตัวของเราเอง ไดแก การท่ีเราพูดกับตัวเอง เม่ือเรา

คิดถึงสิ่งใดสิ่งหน่ึง เราก็อาจพูดเบา ๆ กับตัวเองหรือพูดออกมาลอย ๆ โดยเรื่องราวหรือเน้ือหาของการสื่อสารสวนบุคคล จะประกอบดวยความคิด (Thought) ซ่ึงสื่อกลางหรือชองทางของการสื่อสารสวนบุคคลน้ีคือระบบประสาทท่ีผานความคิดและผานกระบวนการในสมองอีก

ทีหน่ึง 2.การสื่อสารระหวางบุคคล (Interpersonal Communication) เปนการสื่อสารที่เกิดขึ้นระหวางบุคคลหน่ึงกับอีกบุคคลหน่ึงหรือกับคนอ่ืนท่ีมีจํานวนไมมากนัก ซ่ึง

บางครั้งผูสงสารจะมีความคุนเคยกัน เชน ในงานเลี้ยงสังสรรค ฯลฯ แตบางครั้งก็ไมคุนเคยกัน เชน เม่ือ

คนแปลกหนาพูดอยูบนถนน บนรถโดยสารหรือในหางสรรพสินคา สื่อกลางในกรณีน้ีคือคลื่นอากาศ และเน้ือหาก็คือสิ่งท่ีไดพูด สวนสิ่งสําคัญในการส่ือสารคือ การ

ใชอวัจนภาษา (Nonverbal) ผานทางภาษาทาทาง การแสดงสีหนา เสื้อผา และสิ่งอื่น ๆ 3.การสื่อสารกลุมยอย (Small Group Communication) เปนการสื่อสารท่ีเกี่ยวของกับคนจํานวนหน่ึงท่ีทําการสื่อสาร เชน การบรรยายในหองเรียน การ

ประชุมสัมมนาทางวิชาการ หรือการแสดงสุนทรพจนในการรวมตัวเปนกลุมของประชาชน โดยใชภาษาและ

การพูด เชนเดียวกับการใชอวัจนภาษา (Nonverbal) ในการสื่อสาร การสื่อสารกลุมยอยจะเกิดขึ้นเม่ือมีคนกลุมยอยมารวมตัวกันเพ่ือท่ีจะแกปญหา ในเรื่องตาง ๆ

รวมกัน สมาชิกของกลุมยอยน้ีควรมีจํานวนไมมากนัก เพ่ือทุกคนจะไดมีโอกาสพูดคุยกันไดถวนหนา 4.การสื่อสารในท่ีสาธารณะ (Public Communication) เปนการสื่อสารท่ีเกี่ยวของกับการพูดในที่สาธารณะ (Public Speaking) โดยผูท่ีพูดจะตองมีการเตรียมตัวมาอยางดีท่ีสุด และการพูดก็ตองมีรูปแบบเปนทางการมากกวาการพูดแบบ 2 คนหรือแบบกลุมยอย ซ่ึงลักษณะสําคัญของการพูดชนิดน้ี คือ

~ 21 ~

แนวขอสอบ นักวิชาการเผยแพร 1.ขอใดเกี่ยวพันกับการสื่อสารเพื่อสรางความเขาใจอันดี ก. เผยแพรความเชือ่ถือศรัทธาความนิยมในบุคคล ข. ใหขอเท็จจริงดวยลัทธินิยม ค. เพื่อปริมาณขายสินคาดวยการโฆษณาสงเสริม ง. ติดตามประเมินผลดวยการประชาสัมพันธ

ตอบ ง. ติดตามประเมินผลดวยการประชาสัมพันธ การประชาสัมพันธ เปนกระบวนการที่เชื่อมโยง ถายทอดความคิดเห็น และ

ตีความหมาย เพื่อกอใหเกิดความเขาใจอันดีระหวางสถาบันและมวลชนที่เกี่ยวของ โดยมีลักษณะการดําเนินงานอยางมีแผนและกระทําตอเนื่องกันไป เริ่มตั้งแตสํารวจขอเท็จจริง ตั้งวัตถุประสงค การประชาสัมพันธ วางแผนการใชส่ือ ดําเนินการ และติดตามวัดผลเพื่อดัดแปลงแกไขในโอกาสตอไป

2.ขอใดไมใชคําขวัญประชาสัมพันธเพื่อสังคม ก.ระวังคนสูบบุหรี่ สมาคมนักวิทยุสมัครเลน ข.ประหยัดน้ําวันละนิดชวยเศรษฐกิจ ค.คลอสเตอร เบียร สงเสริมการอนุรักษเตาทะเล .....จากเบียรรสชาดแบบไทย ๆ ง.ไมมีปา ไมมีเรา จากสมาคมสถาปนิกสยาม

ตอบ ค.คลอสเตอร เบียร สงเสริมการอนุรักษเตาทะเล ....จากเบียรรสชาดแบบไทยๆ

คําขวัญประชาสัมพันธเพื่อสังคมหรือการกําหนดหัวขอประชาสัมพันธ (Themes) คือ คําขวัญที่มีเนื้อหาชวยเหลือสังคม และจะตองไมเกี่ยวของกับสินคาหรือบริการขององคกร โดยอาจจะใชคําพูดส้ัน ๆ งาย ๆ ที่กินใจ หรืออาจเปนภาพสัญลักษณก็ได เพื่อเตือนใจใหผูรับสารจดจําไดและติดตามกลุมเปาหมาย เชน จงรักษาความสะอาด ดวยความปรารถนาดีจากธนาคารกรุงเทพ ฯลฯ

~ 22 ~

3.ขอใดหมายถึงการสารนิเทศ ก. การใหขาวสาร ข. การโฆษณา ค. การปาวประกาศ ง. สรางความลอใจ

ตอบ ก. การใหขาวสาร การสารนิเทศ คือ การใหขาวสารขอเท็จจริงตาง ๆ เชน นโยบายของรัฐบาล

ศิลปวัฒนธรรม รวมทั้งการใหความสะดวก ชวยเหลือ ปรับความเขาใจ แกความเขาใจผิด การแสดงอัธยาศัย ฯลฯ

4.ขอบเขตการดําเนินงานการสารนิเทศของรัฐบาลไทยที่เมืองนิวยอรก ข้ึนกับหนวยงานใด ก. กรมพาณิชสัมพันธ ข. การส่ือสารมวลชนแหงชาติ ค. กรมประชาสัมพันธ ง. การทองเที่ยวแหงประเทศไทย

ตอบ ค. กรมประชาสัมพันธ ประเทศไทยทําการสารนิเทศในตางประเทศมานานแลวโดยกรมประชาสัมพันธ คือ มี

สํานักงานแถลงขาวไทย ซึ่งตั้งอยูในตางประเทศหลายเมือง เชน กรุงวอชิงตัน นิวยอรก ลอสแองเจลิส ลอนดอน ฯลฯ

5.การสงเสริมการจําหนายในรูปแบบงานประชาสัมพันธคือขอใด ก. อุปถัมภรายการขาวสารคดี ข. การโฆษณาสินคาทางส่ือกระจายเสียง ค. การจัดแสดง ณ แหลงขาย ง. การโฆษณาโดยตัวแทนนําเสนอรางวัลหลังการประชุม

ตอบ ค. การจัดแสดง ณ แหลงขาย การสงเสริมการจําหนายไมใชวิธีการขายโดยพนักงานหรือการโฆษณา แตเปนวิธีการ

ขายในโอกาสพิเศษตาง ๆ เชน การจัดแสดงสินคา การจัดแสดง ณ แหลงขาย การจัดแสดงภายในราน การจัดตูโชวสินคา การจัดนิทรรศการ การสาธิตใหชม ฯลฯ

6.องคประกอบพื้นฐานของการประชาสัมพันธมีกี่ประการ ก. สอง ข. สาม ค. ส่ี ง. หา

ตอบ ค. สี่

~ 23 ~

องคประกอบพื้นฐานของการประชาสัมพันธมี 4 ประการคือ 1. เปนปรัชญาการบริหารของสังคม 2. เปนการแสดงออกถึงการตัดสินใจอยางถูกตอง 3. เปนการกระทําที่ตอเนื่องมาจากการกําหนดนโยบายที่ดี 4. เปนการติดตอส่ือสาร

7.กระบวนการสื่อสารในขอใดเกี่ยวของกับ “...เนื้ อแทของความเปนประชาธิปไตยนั้น ประชาชนสามารถติดตามตรวจสอบองคกรหรือรัฐได....” ก. การส่ือสารปองกันตนเอง ข. การส่ือสารในแนวนอน ค. การส่ือสารประชาสัมพันธ ง. การโฆษณาสินคา

ตอบ ค. การสื่อสารประชาสัมพันธ การส่ือสารประชาสัมพันธในประเทศที่มีการปกครองระบอบประชาธิปไตยนั้น

ประชาชนจะตองไดรับการบอกกลาวในเรื่องเกี่ยวกับสถาบันของตน แตเมื่อเผยแพรขาวสารออกไปแลว ก็มิไดหมายความวา ประชาชนจะเห็นดวยและคลอยตามไปเสียทุกอยาง โดยประชาชนอาจเห็นดวย ไมเห็นดวย อาจตอตาน หรืออาจแสดงปฏิกิริยาโตตอบออกมาก็ได

8.กลยุทธของหลักการประชาสัมพันธเพื่อสรางความสัมพันธอันดีคือส่ิงใด ก. ระหวางบุคคลกับการส่ือสารระหวางกลุม ข. บุคคลตอการส่ือสารระบบหมุนเวียน ค. สถาบันกับการชวยสังคม ง. สถาบันกับสังคมภายนอก

ตอบ ง. สถาบันกับสังคมภายนอก กลยุทธในการศึกษาหลักการประชาสัมพันธนั้น เปนการศึกษาเพื่อใหเขาใจถึง

รากฐานของการสรางความสัมพันธอันดีระหวางบุคคลตอบุคคล บุคคลตอหนวยงาน หรือระหวางสถาบันกับสังคมภายนอก และระหวางสมาชิกภายในสถาบันนั้น ๆ เอง อันจะมีผลใหประชาชนเกิดภาพลักษณที่ดีตอสถาบันและสถาบันสามารถดําเนินงานภายใตกรอบแหงสังคมไดอยางราบรื่นและมีประสิทธิภาพ

~ 24 ~

ส่ังซื้อไดท่ี www.SheetRam.com

โทรศัพท : 02-7230950,02-5141422,

085-9679080,085-9993722,085-9993740

แจงการโอนเงิน พรอมช่ือ และอเีมลลที ่

LINE ID : sheetram โทรศัพท : 02-7230950,02-5141422,085-9679080,

085-9993722,085-9993740