1645 p3-p psp-nautika kapal niaga

Paket

3DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2013/2014

LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Nautika Kapal Niaga Kode : 1645Alokasi Waktu : 18-24 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

NO Komponen/Sub komponen penilaianSKOR

PENCAPAIAN SKOR

MAKSIMUM

I Persiapan Kerja 121.1. Menentukan rute pelayaran1.2. Menyiapkan peralatan menjangka peta1.3. Menyiapkan ruang simulator

Total Skor Perolehan :II Proses (Sistematika & Cara Kerja) 28

2.1 Merencanakan pelayaran pada berbagai kondisi perairan 2.1.1 mengidentifikasi katalog peta

2.1.2. membaca dan megidentifikasi peta laut 2.1.3. Membuat trek pelayaran

2.1.4. melakukan perhitungan sesuai ilmu pelayaran sesuai kaidah

2.1.5. membuat baringan pada peta

2.2. Menggunakan alat navigasi Elektronik 2.3. Dapat mengolah gerakan kapal dengan simulator

Total Skor Perolehan :

1645-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/10


PENCAPAIAN SKOR

MAKSIMUM

III Hasil Kerja 283.1. menggunakan katalog dalam menentukan Nomor-nomor peta yang di gunakan3.2. Peta laut dibaca dan menentukan keterangan keterangan keterangan pada peta yang di butuhkan oleh seorang navigator. 3.3. Trek pelayaran dibuat sesuai dengan rute yang akan dilalui3.4. Perhitungan sesuai dengan kaidah dalam ilmu pelayaran3.5. membuat baringan pada peta laut3.6. Mengoperasikan GPS/radar/echosounder3.7. Dapat mengolah gerakan kapal

Total Skor Perolehan :IV Sikap Kerja 28

4.1. mengidentifikasi katalog peta dengan Seksama menentukan nomor-nomor peta secara berurutan4.2. Disiplin sikap dalam menentukkan keterangan keterangan peta yang di guna kan dalam ilmu pelayaran 4.3. Penentuan koordinat di peta 4.4. Melakukan perhitingan yang sesuai dalam perhitungan dalam ilmu pelayaran4.5. Menbuat lukisan baringan di peta sesuai prosedur 4.6. Mengoperasikan GPS / RADAR/ECHOSOUNDER4.7. Bekerja sama dalam tim untuk mengolah gerakan kapal

Total Skor Perolehan :V Waktu 28

5.1.Menggunakan katalog peta dengan seksama maksimal 30 Menit dapat menentukan nomor-nomor peta sesuai waktu yang di sediakan 5.2.Membaca dan mengidentifikasi keterangan- keterangan pada peta laut peta laut dengan teliti maksimal 30 menit5.3.Membuat trek pelayaran dengan memperhatikan bahaya navigasi disekitar haluan kapal 60 menit5.4 Melukis posisi kapal dengan teliti maksimal 60 menit



PENCAPAIAN SKOR

MAKSIMUM

5.5 Perhitungan yang dilakukan tepat waktu Se suai dengan kaidah ilmu pelayaran (60 menit)5.6. Mengoperasikan GPS /RADAR/ ECHOSOUNDER (30 menit) tepat waktu5.7.Disiplin waktu dalam bekerja sama dalam Berolah gerak ( 30 menit)

Total Skor Perolehan :


Perhitungan nilai praktik (NP)

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai

Praktik(NP)

Persiapan Proses Sikap Kerja

Hasil Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot Total Skor perolehan (TSP)Skor maksimum(SM)

NK

Keterangan: Bobot ditentukan dengan karakterteristik komponen kaaklian,Jumlah bobot 100 NK = Nilai Komponen, Total Skor Perolehan di bagi skor maksimum di kali bobot.

(NK = TSP/SM x bobot) NP = Nilai Praktik ; penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen (NP = ∑ NK ) Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian.

……………, ………………. 2014

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu


Bagi sekolah yang tidak memiliki simulator maka Perhitungan nilai praktik (NP)

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai

Praktik(NP)

Persiapan Proses HasilKerja

Sikap Kerja

Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot Total Skor perolehan (TSP)Skor maksimum(SM)

NK

Keterangan: Bobot ditentukan dengan karakterteristik komponen kaaklian,Jumlah bobot 100 NK = Nilai Komponen, Total Skor Perolehan di bagi skor maksimum di kali bobot.

(NK = TSP/SM x bobot) NP = Nilai Praktik ; penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen (NP = ∑ NK ) Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian.


PEDOMAN PENILAIAN UJIANPRAKTIK KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : Nautika Kapal NiagaKode : 1645Alokasi Waktu : 18-20 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

KRITERIA PENILAIAN Skor

1 2 3 4

I. Persiapan Kerja1.1. Menyiapkan katalog

peta, peta laut dan peta no 1

Katalog peta, peta laut dan peta no 1 tersedia 4Katalog peta dan peta no 1 tersedia 3Peta laut tersedia 2Katalog dan peta tidak dapat terbaca 1Katalog peta, peta laut dan peta no 1 tidak disiapkan

0

1.2 Menyiapkan peralatan menjangka peta

Mistar jajar, jangka semat, jangka biasa, pinsil 2B, penghapus tersedia dan disimpan pada tempatnya

4

Mistar jajar, jangka semat, jangka biasa, pinsil 2B, penghapus tersedia dan disimpan tidak sesuai pada tempatnya

3

Salah satu peralatan menjangka peta tidak ada

2

Hanya beberapa alat yang tersedia 1Mistar jajar, jangka semat, jangka biasa, pinsil 2B dan penghapus tidak disiapkan

0

1.2.menyiapkan ruang Simulator

Runganan Simulator berfungsi 4

Peralaran simulator ada sebagian yang tidak berfungsi

3

Ruang tidak di kuasai olah peserta uji 2Runganan Simulator tidak berfungsi 1Tidak ada ruangan simulator 0

II Proses (Sistematika dan CaraKerja)Mengidentifikasi katalog peta

Dapat mencari nomor peta laut yang dibutuhkan dengan cepat dan tepat

4

Dapat mencari nomor peta yang dibutuhkan dengan lambat tetapi tepat

3




1 2 3 4

Dapat mencari nomor peta sebagian tidak sesuai dengan peta yang dibutuhkan

2

Nomor peta yang di dapat tidak sesuai rute 1Tidak dapat mempergunakan katalog peta 0

Membaca dan mengidentifikasi peta laut

Menyebutkan nomor peta, judul peta, lintang dan bujur yang digunakan serta dapat menyebutkan minimal 8 tanda/symbol navigasi

4


3

Menyebutkan nomor peta, judul peta, lintang dan bujur yang digunakan tetapi tidak dapat menyebutkan minimal 2 symbol navigasi

2

Menyebutkan nomor dan judul peta, tetapi tidak mengetahui lintang dan bujur yang dipakai seta tidak dapat menyebutkan symbol navigasi

1

Tidak dapat menyebutkan simbol-simbol pada peta laut

0

Membuat trek pelayaran Membuat garis haluan kapal dengan benar,aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang efektif

4

Membuat garis haluan kapal dengan benar, aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang tidak efektif

3

Membuat garis haluan kapal dengan benar, tidak aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang tidak efektif

2

Membuat garis haluan kapal tidak benat 1Tidak dapat membuat garis haluan 0

Melukis posisi kapal Melikis 3 model baringan pada peta 4Melikis 2 model baringan pada peta 3Melikis 1 model baringan pada peta 2Melikis model baringan pada peta namun tidak sesuai dengan soal

1

Tiadak Melikis model baringan pada peta 0Perhitungan Menghitung sesuai deangan kaidah ilmu

pelayaran dengan cepat dan tepat4




1 2 3 4

Menghitung sesuai dengan kaidah ilmu pelayaran dengan tepat

3

Menghitung waktu lambat dan tepat tetapi tidak sesuai hkaidah dalam ilmi pelayaran

2

Menghitung tidak tepat.dan tidak sesuai dengan kaidah ilmu pelayaran

1

Tidak dapat menghitung sesuai standard ilmu pelayaran

0

Mengoperasikan GPS Mampu mengoperasikan GPS/RADAR/ECHO SOUNDER dengan Cepat

4

Paham dengan tombol tombol pada GPS /RADAR/ECHO SOUSER

3

Ada tombol yang tidak di mengerti 2Mengoperasikan alat tetapi tidak mengetahuin fungsi tombol tersebut.

1

Tidak dapat megoperasikan alat dan tidak paham dengan tombolnya

0

Mengolah gerakan kapal deangan simulator

Mengolah gerakkan kapal secara tim sesuai prosedur

4

Dapat Memberikan komando 3Berolah gerak komandonya terlalu banyak 2Olah gerak tidak menggunakan komando 1Tidak dapat menggunakan alat simulator 0

III Hasil KerjaMengidentifikasi katalog peta Nomor peta laut yang dibutuhkan didapat

dengan cepat dan tepat4

Nomor peta laut yang dibutuhkan didapat dengan lambat tetapi tepat

3

Nomor peta laut didapatkan tetapi tidak berurutan

2

Nomor peta laut didapatkan tetapi tidak sesuai dengan peta yang dibutuhkan

1

Tidak dapat mempergunakan katalog peta 0Membaca dan mengidentifikasi peta laut


4


3




1 2 3 4


2

Menyebutkan nomor peta, judul peta, lintang dan bujur yang digunakan tetapi tidak dapat menyebutkan symbol navigasi

1

Menyebutkan nomor dan judul peta, tetapi tidak mengetahui lintang dan bujur yang dipakai seta tidak dapat mnyebutkan symbol navigasi

0

Membuat trek pelayaran Trek pelayaran dibuat dengan benar,aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang efektif

4

Trek pelayaran dibuat dengan benar, aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang tidak efektif

3

Trek pelayaran dibuat dengan benar, tidak aman dari bahaya navigasi dengan jarak yang tidak efektif

2

Membuat garis haluan kapal tidak benat 1Tidak dapat membuat trek pelayaran 0

Melukis posisi kapal Manpu Melukis 3 model baringan pada peta

4

Mampu Melikis 2 model baringan pada peta

3

Mampu Melikis 1 model baringan pada peta

2

Mampu Melikis model baringan pada peta namun tidak sesuai dengan soal

1

Tidak mampu Melukis model baringan pada peta

0

Perhitungan sesuai kaidah ilmu pelayaran.

Mampu Menghitung sesuai deangan kaidah ilmu pelayaran dengan cepat dan tepat

4

Mampu Menghitung sesuai dengan kaidah ilmu pelayaran dengan tepat

3

Mampu Menghitung waktu lambat dan tepat tetapi tidak sesuai hkaidah dalam ilmi pelayaran

2

Menghitung tidak tepat.dan tidak sesuai dengan kaidah ilmu pelayaran

1




1 2 3 4

Tidak dapat menghitung sesuai kaidah dalam perhitungan ilmu pelayaran

0

Mengoperasikan GPS Mampu mengoperasikan GPS/RADAR/ECHO SOUNDER dengan Cepat

4

Paham dengan tombol tombol pada GPS /RADAR/ECHO SOUSER

3

Ada tombol yang tidak di mengerti tetapi dapat mengoperasikan alat

2

Mengoperasikan alat tetapi tidak mengetahuin fungsi tombol tersebut.

1

Tidak dapat megoperasikan alat dan tidak paham dengan tombolnya

0

Mengolah gerakan kapal deangan simulator

Dapat Mengolah gerakkan kapal secara tim sesuai prosedur

4

Dapat Memberikan komando saat berolag gerak

3

Berolah gerak komandonya terlalu banyak 2Olah gerak tidak menggunakan komando 1Tidak dapat menggunakan alat simulator 0

IV Sikap KerjaMemperhatikan keselamatan kerja

Terampil dalam menjalankan tugas 4Prosedur kerja di jalankan 3Kurang terampil dalam mejalankan tugas 2Menjalankan tugas tidak sesuai prosedur 1Tidak dapat mejalankan perintah. 0

V WaktuKerjakan tugas sesuai selesai sebelum waktu ditentukan

4

Menyelesaikan dengan tepat waktu 3Menyelesaikan tugas kurang 10 menit dari waktu yang ditentukan

2

Waktu pekerjaan kurang dai 20 menit 1Tidak dapat menyelesaikan tugasnya dengan waktu yang telah ditentukan

0


Education

1645 p3-p psp-nautika kapal niaga