36
Урок виробничого Урок виробничого навчання навчання «Апаратне та «Апаратне та програмне програмне забезпечення ПК» забезпечення ПК» Виконала: Литовченко Ю.О. Виконала: Литовченко Ю.О. Кер Кер івник: Соболєв О.І. івник: Соболєв О.І.

2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Урок виробничого Урок виробничого навчаннянавчання

«Апаратне та«Апаратне та програмне програмне забезпечення ПК»забезпечення ПК»

Виконала: Литовченко Ю.О.Виконала: Литовченко Ю.О.КерКерівник: Соболєв О.І.івник: Соболєв О.І.

Page 2: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Мета уроку: Навчальна: сформувати поняття про типову архітектуру

ПК, його програмне забезпечення, поняття про принцип дії та основні характеристики пристроїв ПК. Формувати уміння та навички роботи з апаратним та програмним забезпеченням ПК.

Розвиваюча: розвивати пізнавальну активність та самостійність, інтерес до обраної професії за допомогою ознайомлення з історією розвитку ЕОМ. Обережність, охайність під час роботи за комп’ютером. Розвивати увагу, технічне мислення та пізнавальний інтерес учнів.

Виховна: виховувати відповідальність та добрі стосунки в учнівському колективі, інтерес до праці, бережливість по відношенню до обладнання та електроенергії. Прищеплювати високу культуру праці, зацікавленість у навчанні, почуття гідності за обрану професію.

Page 3: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

які відбуваються у ПК, але це неможливо без знання архітектури комп’ютера та його програмного забезпечення.Сьогоднi ви ознайомитеся з апаратними компонентами, з яких складається iнформацiйна система, і ми з’ясуємо, що входить до її складу. Зрозумiло, що набiр компонентiв визначатиметься конкретною системою та завданнями, якi вона покликана виконувати.

Для навчання у Нікопольському центрі професійної освіти ви

обрали професію, безпосередньо пов’язану з роботою на комп’ютері.Для більш оптимальної і результативної роботи ви повинні розуміти процеси,

Page 4: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Опитування буде проводитись у формі тестування і для перевірки знань теоретичного матеріалу група поділяється на дві команди. У кожній команді буде обраний капітан, якому буде видана сигнальна картка зеленого кольору. У разі готовності до відповіді, капітан має підняти цю картку угору. Вигуки з місця не приймаються. За кожну правильну відповідь команді зараховується 2 бали, якщо відповідь невірна – відповідає команда-опонент. Результати опитування будуть заноситися у оцінювальну Таблицю 1. Ось вона перед вами на екрані.

Підготовка до тестування:

Page 5: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Змагання Команда 1 Команда 2 Змагання Команда 1 Команда 2

ТестуванняТестування

: перевірка : перевірка

знань знань

теоретичнотеоретично

го го

матеріалуматеріалу

\

Виробнича

ситуація

“Покращен

ня

апаратної

частини

ПК!

Всього за Всього за

конкурсконкурс

Переможець Переможець

Таблиця 1Таблиця 1Таблиця оцінювання команд

Page 6: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

««Перевірка знань Перевірка знань теоретичного теоретичного

матеріалуматеріалу»» (тестування)(тестування)

Page 7: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 1Основним носієм

інформації в соціумі на сучасному етапі є:

А: flash-ка B: CD-DVD диски

С: бумага D: жорсткий диск

Page 8: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 2 Як називається людина

комп’ютерною мовою?

А: користувач B: клієнт

C: пацієнт D: заказник

Page 9: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 3 Яка з цих величин -

з області інформатики?

А: кіловат B: кілобайт

C: кілобар D: кіловольт

Page 10: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 4 Першим засобом

зв’язку на відстаніприйнято вважати:

А: почту B: телефон

C: комп’ютернімережі

D: радіозв’язок

Page 11: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 5 Що з нижче

перерахованого не є інформаційним

процесом?

А: утилізація B: збір

C: передача D: зберігання

Page 12: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 6 Назвіть технології

у порядку виникнення:

А: электрична B: электронна

C: комп’ютерна D: механічна

Page 13: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 7 Якого пристосування

не існує?

А: монітор B: клавіатура

C: килимок для монітору

D: килимок для миші

Page 14: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 8 Для чого пам’ять

комп’ютеране призначена?

А: клонуванняінформації

B: зберіганняінформації

C: вивід інформації

D: перетворенняінформації

Page 15: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 9 Назвіть найбільшу

з запропонованих одиниць виміру інформації:

А: біт B: байт

C: кілобіт D: кілобайт

Page 16: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 10Назвіть пристрій

вводу інформації

А: миша B: монітор

C: системний блок

D: принтер

Page 17: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 11 Назвіть пристрій

виводу інформації

А: миша B: монітор

C: системный блок

D: сканер

Page 18: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 12 Як називається

програма для роботи з текстом?

А: Power Point B: Word

C: Excel D: Access

Page 19: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Питання 13Хто може заразити

комп’ютер?

А: бацили B: мікроби

C: віруси D:паразити

Page 20: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Визнаєте, який вигляд і конфігурацію маю комп’ютери Визнаєте, який вигляд і конфігурацію маю комп’ютери сьогодні. Погляньте на екран і порівняйте наше сьогодні. Погляньте на екран і порівняйте наше минуле і те, що сучасні розробки комп’ютерних минуле і те, що сучасні розробки комп’ютерних технологій нам пропонують сьогодні. Що, на вашу технологій нам пропонують сьогодні. Що, на вашу думку лишилось незмінним?думку лишилось незмінним?

Page 21: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 22: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 23: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 24: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Що стосується сьогодення, то про комп’ютери Що стосується сьогодення, то про комп’ютери найрізноманітніших модифікацій можна розповідати годинами. найрізноманітніших модифікацій можна розповідати годинами. Персональні комп’ютери, планшети, ноутбуки, смартфони, Персональні комп’ютери, планшети, ноутбуки, смартфони, смарт-годинники і т.д. Тільки погляньте :смарт-годинники і т.д. Тільки погляньте :

Page 25: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Багато з вас, Багато з вас, мабуть, чули, що мабуть, чули, що окрім окрім WindowsWindows існують також і існують також і інші операційні інші операційні

системи для ПК. системи для ПК. А А які ви знаєте які ви знаєте версії і назви і версії і назви і операційних операційних

систем? систем?

Page 26: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Пропоную вам для перегляду фільм на тему «Історія Пропоную вам для перегляду фільм на тему «Історія розвитку ЕОМ», після закінчення якого ви маєте розвитку ЕОМ», після закінчення якого ви маєте відповісти на такі питання:відповісти на такі питання:1. Назвіть першу, відоме людству, розрахункову споруду.1. Назвіть першу, відоме людству, розрахункову споруду. 2. У якому була запропонована перша математична 2. У якому була запропонована перша математична модель алгоритму? модель алгоритму? 3. У 1945 році відомим американським вченим були 3. У 1945 році відомим американським вченим були сформульовані основні принципи роботи і компоненти сформульовані основні принципи роботи і компоненти тогочасного комп’ютеру і з тих пір архітектура всіх тогочасного комп’ютеру і з тих пір архітектура всіх комп’ютерів носить його ім’я. Назвіть ї ї? комп’ютерів носить його ім’я. Назвіть ї ї? 4. Яка фірма розробила у 1957 році мову програмування 4. Яка фірма розробила у 1957 році мову програмування Fortran, яка стала стандартом у області програмування Fortran, яка стала стандартом у області програмування математичних розрахунків?математичних розрахунків?5. У якому році була заснована відома фірма Intel 5. У якому році була заснована відома фірма Intel (( Integrated ElectronicsIntegrated Electronics )?)?6. У яких роках були засновані дві головні і конкуруючі 6. У яких роках були засновані дві головні і конкуруючі фірми Microsoft та Apple?фірми Microsoft та Apple?7. З якого року комп’ютери усього світу змогли 7. З якого року комп’ютери усього світу змогли зв’язуватися за допомогою мережі Internet? зв’язуватися за допомогою мережі Internet?

Page 27: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 28: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 29: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 30: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 31: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 32: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 33: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 34: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк

Ось перед вам макет системного блоку. Пропоную вам знову розділится на дві Ось перед вам макет системного блоку. Пропоную вам знову розділится на дві команди у тому ж складі, у якому ви були на тестуванні.команди у тому ж складі, у якому ви були на тестуванні.Уважно роздивіться, що знаходиться всередині, і приготуйтеся виконати таку виробничу Уважно роздивіться, що знаходиться всередині, і приготуйтеся виконати таку виробничу ситуацію.ситуацію.Виробнича ситуація №1Виробнича ситуація №1- робота команди №1:- робота команди №1:Комп’ютер у офісі став довго набагато дольше за часом виконувати команди користувача і Комп’ютер у офісі став довго набагато дольше за часом виконувати команди користувача і постійно «підторможує», через що дуже багато робочого часу йде на очікування. постійно «підторможує», через що дуже багато робочого часу йде на очікування. Завдання: проаналізуйте зборку системного блоку і додайте компонент всередину, який Завдання: проаналізуйте зборку системного блоку і додайте компонент всередину, який зможе виправити ситуацію.зможе виправити ситуацію.Виробнича ситуація №2 – робота команди №2:Виробнича ситуація №2 – робота команди №2:З’ясувалося, що на вашому новому робочому місці неможливе підключення до мережі З’ясувалося, що на вашому новому робочому місці неможливе підключення до мережі Інтернет.Інтернет.Завдання: проаналізуйте зборку системного блоку і додайте компонент всередину, який Завдання: проаналізуйте зборку системного блоку і додайте компонент всередину, який зможе виправити ситуацію.зможе виправити ситуацію.

Page 35: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк
Page 36: 2 016 р.презентация урока литовченко апаратне та програмне забезп пк