Upload
elena-elliniadou
View
1.877
Download
3
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Την Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012 καλέσαμε οι δύο διευθύντριες των σχολείων τους γονείς όλων των μαθητών σε μία συνάντηση επικοινωνίας. Η ανταπόκριση δεν ήταν η αναμενόμενη για ένα συγκρότημα 460 παιδιών αλλά οι αλλαγές έρχονται από ανθρώπους που έχουν όραμα. Και είναι δύσκολες.
Citation preview
συνάντηση γονέων
Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012
*2ο & 6ο Δημοτικά Σχολεία Αρτέμιδος
*Θέματα ημέρας
*Σχέσεις οικογένειας –σχολείου/ γονεϊκή εμπλοκή
*Εκπαιδευτικοί στόχοι
*Κανονισμός λειτουργίας σχολείου* (σχέδιο ασφάλειας, ωρολόγιο πρόγραμμα, κατ’ οίκον
εργασίες, εφημερίες, σχολικοί χώροι, βιβλιοθήκη, επισκέψεις, σχολικά λεωφορεία, Σύλλογοι γονέων & κηδεμόνων, δράσεις, Διαδίκτυο)
* Οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται τη βοήθεια των γονέων και οι
γονείς τη στήριξη των εκπαιδευτικών
*Τα παιδιά είναι το μέλλον κάθε κοινωνίας
*η ανάπτυξη τους υλοποιείται από δύο θεσμούς:
την οικογένεια & το σχολείο
*γνήσια και ειλικρινή συνεργασία ωφελεί όλους
*γονεϊκή εμπλοκή
*Συμπεριφορές και πρακτικές
*Σπίτι και σχολείο
*ενίσχυση διαδικασίας μάθησης
*ακαδημαϊκή επιτυχία
*γονείς, εκπαιδευτικοί &
κοινότητα
*κοινός στόχος:
*η βέλτιστη εκπαίδευση
*ανάπτυξη των μαθητών με κοινή ευθύνη για το αποτέλεσμα της μαθησιακής διαδικασίας.
*Οικογένεια & σχολείο
*θεσμοί που αλληλοσυμπληρώνονται
*κοινό έργο από διαφορετική θέση
*ανοιχτή γραμμή επικοινωνίας
*ποιότητα παρεχόμενης εκπαίδευσης
*«όταν τα σχολεία συνεργάζονται με τις οικογένειες,
*τα παιδιά επιτυγχάνουν όχι μόνο στο σχολείο αλλά και
*σε ολόκληρη τη ζωή τους».
*
*Οικογένεια & σχολείο
*εκπαιδευτικοί στόχοι
*Ανάπτυξη πνευματικών και ψυχικών δυνάμεων
*Δημιουργία προσωπικοτήτων
*«Πώς να μαθαίνει»
*Ολοκληρωμένες γνώσεις/κριτική σκέψη
*Καλλιέργεια ευαισθησίας/ενσυναίσθησης
*Διαμόρφωση υγιών σωμάτων
*Αξιοποίηση εκπαιδευτικής εμπειρίας εξελιγμένων κρατών
*Ανάπτυξη κουλτούρας/πολιτισμού
*Σχόλειο τότε
*Σχολείο του 21ου αιώνα
*Πυλώνες γνώσης
*πώς να μαθαίνει,
*Πώς να ενεργεί
*Πώς να ζει με τους άλλους
*Πώς να υπάρχει
* (από την έκθεση της διεθνούς επιτροπής της UNESCO για την εκπαίδευση του 21ου αιώνα, υπό την προεδρία του Ζακ Ντελόρ, στο Παρίσι.1996)
*Μέσα & μέθοδοι επίτευξης στόχων
*παιδαγωγικό κλίμα
*συνεργασία οικογένειας-σχολείου
*υλικοτεχνική υποδομή
*νέες τεχνολογίες
*νέες μέθοδοι διδασκαλίας
*επισκέψεις και θεατρικές παραστάσεις
*εκπαιδευτικές δράσεις
*επαναλειτουργία αίθουσας εκδηλώσεων
*τμήμα ένταξης
*ενισχυτική διδασκαλία
*τμήμα υποδοχής
*τήρηση κανονισμών
*Κανονισμός λειτουργίας
σχολείου
*Κύριο μέλημά μας είναι η ασφάλεια των
παιδιών.
*2368/Γ2/9-1-2007Φ3/533/Γ1/561/16-6-1999
*ωρολόγιο πρόγραμμα
*Πρωινή ζώνη: 7.00-7.20
*Προσέλευση: 7.55-8.10
*Διαλείμματα: 9.40-10.00/11.30-11.45/12.25-12.35
*Σχόλασμα: 12.25/13.15/14.00
*Ολοήμερο: 14.00/14.40/15.30/16.15
*άλλα ζητήματα
*Εφημερίες
*Σχέδιο σεισμού & πυρκαγιάς
*Σχολικοί τροχονόμοι
*Συναντήσεις γονέων –εκπαιδευτικών
*Σχολικοί τροχονόμοι
*Ρυθμίζουν κυκλοφορία
*Οδική ασφάλεια μαθητών & πεζών
*Συναντήσεις γονέων-
εκπαιδευτικών
*Γονείς, θέλουμε να αισθάνεστε ευπρόσδεκτοι στο σχολείο
*Η συνεργασία του σχολείου με τους γονείς είναι πρωταρχικό μας μέλημα
*Γονείς, είστε φορείς που θα δώσετε και θα πάρετε από το σχολείο
*Δίνετε εμπειρία και υποστήριξη ώστε να γίνει αποτελεσματική η κοινωνικοποίηση των παιδιών
*Συναντήσεις γονέων-
εκπαιδευτικών
*βιβλιοθήκη
*επισκέψεις
ΜΗΝΑΣ- ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ
Πειραματίξ Ε’ τάξεις (2ου)
Μουσείο Βραυρώνας , Δ’ & Στ’ τάξεις
«Η φάρμα του διαδικτύου» Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄
(στο σχολείο)
Λύραυλος, Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ (στο σχολείο)
Drama in education (ομάδα hippo)
Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ (στο σχολείο)
Η αργοναυτική εκστρατεία Γ’ & Δ’ Μουσείο Ηρακλειδών (2 ημέρες) Ε & Στ
Καραγκιόζης Α & Β (στο σχολείο) Εργαστήρι κεραμικής τέχνης Δ’
Πλανητάριο Ε’ Παλιά Βουλή Στ’
Βυζαντινές εκκλησίες Ε’ & Στ’ Μουσείο Ακρόπολης Δ’
Βοτανικός κήπος Ε’
3D σινεμά Στ’ San Siro Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄, Βράχος Ακρόπολης Δ’
ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 12-10-2012
11-10-2012
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 13-11-2012
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 18-12-2012
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 22-1-2013 έως
24-1-2013
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 4-2-2012 -2-2012
ΜΑΡΤΙΟΣ 27-3-2012 22-3-2012
ΑΠΡΙΛΙΟΣ
ΜΑΪΟΣ ?????? ???????
31-5-2013
*μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας
*υπηρετούν διδακτικούς και παιδαγωγικούς σκοπούς του Α.Π.
*παρέχουν μοναδικές ευκαιρίες για βιωματικές δραστηριότητες και εμπειρίες.
*αποτελούν ζωντανό εποπτικό υλικό
*μεταφορά διδασκαλίας έξω από τους 4 τοίχους
*επισκέψεις
*σχολικά λεωφορεία
*35415/ 28-7-2011
*μεταφέρονται δωρεάν οι μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης εκείνοι
«οι οποίοι κατοικούν από την έδρα του σχολείου τους σε απόσταση μεγαλύτερη από την οριζόμενη ως εξής:
*α) 1.200 μέτρα (ΚΑΕΚ)
*σύλλογος γονέων & κηδεμόνων
*Φ3/533/Γ1/561/16-6-1999*στηρίζει το έργο των εκπαιδευτικών και συνεργάζεται μαζί τους
* αλλά σε καμιά περίπτωση δεν παρεμβαίνει σε θέματα διδακτικής πράξης, λειτουργίας της σχολικής μονάδας, αξιολόγησης και εποπτείας του εκπαιδευτικού έργου
*παραχώρηση σχολικών χώρων
*Δ4/1171/19-12-84 ΥΠΑΙΘΠΑ
*Γ1/153/567/4-5-88 ΥΠΑΙΘΠΑ
*αίτηση/γνωμοδότηση σχολ. επιτροπής/έγκριση επιτροπής παιδείας
*με ευθύνη τους
*χωρίς να δημιουργείται πρόβλημα καθαριότητας/ λειτουργίας/ ανισότητας
*σε μόνιμη βάση, για μεγάλο χρονικό διάστημα, δεν είναι δυνατή
*Εκπαιδευτικές δράσεις
*plant a tree for peace
*ανακύκλωση
*schoollab
*χορευτικό ενάντια στη σχολική βία (antibullying flash mob)
*έρευνα ΕΨΥΠΕ για τη σχολική βία
*γιορτή κρέπας
*Χαμόγελο του παιδιού
*προγράμματα φιλαναγνωσίας, ποίησης, περιβαλλοντικά, αγωγής υγείας
*η δική μας μέρα
*η φωτεινή πλευρά της ζωής
*2ο & 6ο Δημοτικά Σχολεία Αρτέμιδος
* Σας ευχαριστούμε πολύΚασσιανή Κατσιούλη Έλενα Ελληνιάδου