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Aptitudes, Actitudes, Motivación y Ambiente Sesión 1

2 aptitudes, actitudes, motivación y ambiente

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Aptitudes, Actitudes, Motivación y AmbienteSesión 1

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Actitud

“Reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposición abstracto o concreto denotado”

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Actitud

Aprendidas

Mayormente sociales

Lo que se piensa (componente cognitivo)

Lo que se siente (componente emocional)

Tendencia a manifestar pensamientos y emociones ( componente conductual)

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ACTITUD EMOTIVA

Cuando dos personas se tratan con afecto, se toca el estrato emocional de ambas. Esta se basa en el conocimiento interno de la otra persona.

El cariño, el enamoramiento y el amor son emociones de mayor intimidad, que van unidas a una actitud de benevolencia.

Actitud

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ACTITUD DESINTERESADA

Esta no se preocupa, ni exclusiva ni primordialmente, por el propio beneficio, sino que tiene su centro de enfoque en la otra persona y que no la considera como un medio o instrumento, sino como un fin.

Esta compuesta por 4 cualidades: apertura, disponibilidad, solicitud y aceptación.

Actitud

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ACTITUD MANIPULADORA

Solo ve al otro como un medio, de manera que la atención que se le otorga tiene como meta la búsqueda de un beneficio propio.

Actitud

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ACTITUD INTERESADA

Puede considerarse como la consecuencia natural de una situación de indigencia del sujeto: cuando una persona experimenta necesidades ineludibles, busca todos los medios posibles para satisfacerlas; por ello, ve también en las demás personas un recurso para lograrlo.

Actitud

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ACTITUD INTEGRADORA

La comunicación de sujeto a sujeto, además de comprender el mundo interior del interlocutor y de buscar su propio bien, intenta la unificación o integración de las dos personas.

Actitud

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Aptitud

Capacidad natural o adquirida para realizar una tarea.

Rasgo del individuo que facilita el aprendizaje de determinadas tareas, se trata de una capacidad para aprovechar toda enseñanza.

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Es la resultante de los procesos de adquisición, almacenamiento en memoria, recuperación, combinación, comparación y utilización en nuevos contextos de información y destrezas conceptuales.

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