1 일반 현황

실태 분석2

교육 목표3중장기 발전계획4

특색사업5

6 교육과정 운영

대외협력7

일반 현황일반 현황

1. 1. 설립근거 및 목적설립근거 및 목적

KK I I SS PP

「재외국민의 교육지원 등에 관한 법률」

( 제정 2007.1.3 법률 제 8164 호 , 2 차 개정

2008.3.21 법률 제 8913호 )

한국 초ㆍ중등 교육과정을 해외에 설립하여 재외국민들을 대상으로 국가별 특성을 고려한 교육을 실시함으로써 국내학교와 연계교육 및 국제적인 우수인력으로 육성함

2. 2. 교표 및 교화교표 및 교화

3. 3. 학생 현황학생 현황

학생 현황

7 학년 8 학년 9 학년 10 학년 11 학년 12 학년

1 1 1 1 1 1

11 8 15 9 11 7

합계

12

164

1 학년 2 학년 3 학년 4 학년 5 학년 6 학년

1 1 1 1 1 1

16 14 18 11 22 22

학생수학생수

180180

100100

2009200920092009 2010201020102010 2011201120112011 2012201220122012 2013201320132013 2014201420142014년도년도

1818 명명6565 명명

136136 명명 141141 명명165165 명명

180180 명명

4. 4. 교직원 및 시설 현황교직원 및 시설 현황

교직원 현황

시설 현황

중등 (8) 강사 (7) 원어민 (12)

국어

수학

사회

과학

영어

사회

중국어

미술

음악

영어

필리핀어

사회

수학

과학

체육

교장

초등 (6)

1 6

담임

2 2 1 1 2 2 1 1 1 6 1 1 1 1 1

행정 (17)

1

행정실장

사무직

4

영양사

1

총

계

51

사서

기능직

태권도

ML

1 1

보건

1

교원 (33)

1 10

관리실 (4) 부대시설

행정실

교무실

교장실

급식실

재단사무실

일반교실

특별교실 (12)

`16 1 1

시청각실

체육관

1 1 2 1 1

과학실

컴퓨터실

음악실

멀티실

도서실

상담실

1

자료실

정보실

보건실

1 1 1 2 1 1 11

ESL

ML

3 1

5. 5. 학교 연혁학교 연혁

2002. 05 필리핀 한국학교 건립추진위원회 구성

2004. 05 필리핀 교육부 학교 설립 인가 (5.31)

2004. 06 Korean School Foundation Philippines, Inc 설립 (6.4)

2005. 07 재단법인 필리핀한국학교 법인 설립허가 ( 교육과학기술부 , 7.11)

2009. 05 교육과학기술부 운영 승인 ( 초 . 중 :5.13, 고 11.18)

2009. 08 제 1 대 김성미 교장 부임 (8.10)

2009. 09 필리핀한국국제학교 개교 및 제 1 회 입학식 (9.14)

2010. 02 제 1 회 졸업식 (2.17, 초 2 명 , 중 4 명 )

2012. 08 제 2 대 황순태 교장 부임 (8.10)

2012. 12 자기주도학습실 개관

2013. 02 제 4 회 졸업식 ( 초 13 명 , 중 8 명 , 고 3 명 )

2013. 03 제 5 회 입학식

실태 분석실태 분석

1. 1. 로컬학교 현황로컬학교 현황

필리핀 로컬 공사립 학교수

공립학교 사립학교 공립학교 사립학교

179

357459

( 마닐라 관내 )

2. 2. 국제학교 및 학생수 현황국제학교 및 학생수 현황

국제학교 및 학생수

3. 3. 국제학교 및 로컬학교 한국학생 현국제학교 및 로컬학교 한국학생 현황황

한국 학생수

로컬학교 국제학교 로컬학교 국제학교

800 명 1400 명 1000 명

3650 명

4. 4. 학교별 수업료 현황학교별 수업료 현황

수업료 비교 USD

로컬학교 국제학교 로컬학교 국제학교

$ 0

$2500 $2750

$ 0

로컬학교 국제학교

$17200$22400

로컬학교 국제학교

$4950$5850

5. 5. 학생학생 , , 학부모학부모 , , 교사의 실태분교사의 실태분석석

학생 학부모

• 온순하고 순종적이며 부모로부터 과보호를 받음• 의타적이고 자기 주도적 학습능력이 부족함• 현지태생 학생은 우리말 능력이 어눌함• 단기 체류학생은 영어에 관심이 많음

• 중산층 생활수준으로 자가용이 통학 수단임• 교육에 관심이 많고 학급별 모임이 활성화됨• 저학년 학부모는 영어와 교과 외 활동을 중시함• 고학년 학부모는 대입 진학에 관심이 많음

• 교육경력 평균 11 년차의 40 대 초반으로 구성됨• 교직원 상호간의 우애가 깊고 가족적 분위기 조성• 교육의 책무성이 높고 우수교사 비율이 높음• 원어민 교사의 영어교육 비중이 높음

교사

6. 6. 실태분석에 따른 시사점실태분석에 따른 시사점

장기 근무를 할 수 있는 처우개선 및 여건조성자기장학 활성화로 수업능력 향상한국인 교사와 외국인 교사 간에 원활한 관계 유지

학생 수준에 맞는 맞춤형 수준별 교육과정 운영교수 - 학습 개선으로 자기주도 학습능력 신장ML( 모국어반 ) 를 활용한 한국어 습득다양한 인성교육 및 정체성 교육의 강화

학부모와 함께 하는 다양한 학교행사 추진학부모 요구를 반영하여 교육만족도 제고학부모 아카데미를 통한 학부모 교육 기회 확대

학생

학부모

교사

KKorean orean IInternational nternational SSchool chool PPhilippineshilippines

교육목표교육목표

1. 1. 비전 및 교육목표비전 및 교육목표

창의창의 ·· 지성지성을 갖춘 국제적인 인재 양성

학습자 중심의 교수학습지도

1인 1특기 계발 및 신장선택중심 방과후 교육맞춤형 진학 /진로지도

학습자 중심의 교수학습지도

1인 1특기 계발 및 신장선택중심 방과후 교육맞춤형 진학 /진로지도

비전교육 및 분야별 영재육성

독서 토론 글쓰기 교육강화

체험중심의 창의성교육영어 이머전 교육 확대

비전교육 및 분야별 영재육성

독서 토론 글쓰기 교육강화

체험중심의 창의성교육영어 이머전 교육 확대

글로벌 리더십 배양한국 전통문화 및 얼계승

사랑 나눔 봉사활동다문화 이해와 존중

글로벌 리더십 배양한국 전통문화 및 얼계승

사랑 나눔 봉사활동다문화 이해와 존중

개별화개별화 전문화전문화 국제화국제화

2. 2. 추구하는 기대상추구하는 기대상

학생

바른 예절을 갖춘 학생

자신을 사랑하는 학생

꿈에 도전하는 학생교사

사랑과 열정이 있는 교사

배움을 즐기는 교사

전문성을 지닌 교사

학교

투명하고 깨끗한 학교

즐겁고 따뜻한 학교

새롭게 변모하는 학교

학부모 학교를 신뢰하는 학부모

학교와 협력하는 학부모

학교에 동참하는 학부모

중장기 발전계획중장기 발전계획

1. 2020 1. 2020 프로젝트프로젝트

선진국형 재외 한국학교

교육환경 조성

IB 교육과정+

한국교육과정 영어중심학교+

한국어연수원

학교 기숙사 건립

2. 2. 소요예산 및 추진계획소요예산 및 추진계획

2015 2016 2017 2018 2019

학교부담액

재단및교민부담액

총 금액 (USD)

국가지원액

20 20 20 20

70

50

2020

15

5

15

5

15

5

15

5

155

50

50

특색사업특색사업

1. ESL1. ESL 반 운영반 운영

ESL1( 초등 1~2) ESL 2( 초등 3~4) ESL 3( 초등 5~6)

ESL4( 중학생 )4 개 반으로 운영

운영

일정기간집중적 학습정규반 가능 실력 키우기1 일 3h~4h

- 전담교사지도-Back pack 교재

학습

평가는ESL 반 내에서

별도 실시6 개월 이후구제율 70%

평가

정기고사 수행평가 결과

근거하여  정규반

이동여부 결정

재편성

영어로 수업하는 과목 학습에 필요한 기초적인 영어능력 학습

2. ML2. ML 반 운영반 운영

펩톡 , 코피노

학생들의

한국어 구사능력과

수학능력 향상

운영목적

본교 재학 중인

펩톡 , 코피노 가정

학생 및 한국어

구사능력이 현저히

떨어지는 학생

운영대상

초등

- 1~8 교시

중등 :

- 2 교시- 방학 집중프로그램

운영 (2 주 -4 시간 ,

1 주 홈스테이 )

운영시간

세종대왕반

- 초등 1~6 학년

주시경반

- 중등 9~10 학년

반편성

3. 3. 영어 학습 환경조성영어 학습 환경조성

수준별 프로그램

초중등 ESL 프로그램 운영

고등부 영어 수준별 수업

학년별 수준별 읽기 (SRA)

프로그램을 통한 영어독서 강화

수업시수 확대하루 2 시간 이상의 초중고

영어수업 시수의 확대 (50%)

영어로 수업하는 수학 , 사회 , 과학 ,

체육 , 필리핀어 , 특별활동 등

타 교과를 통하여 다양한

영역의 영어에 노출

의사소통 기회확대

외국인교사의 부담임제를 통하여

수업시간뿐 아니라 학교생활 전반에

관한 영어의사소통의 기회를 넓힘

Talk Talk English 를 통한

영어사용의 일상화 및 자신감 향상

영어 학습력 향상

초등부 , 중등부는 영어의 4-skills

및 문학적 요소학습 향상

고등부에서는 TOEFL 교재로 영어의

4-skills 및 영어공인인증시험대비

* 미국현지학교 교재 사용

4. 4. 방과후 교육활동방과후 교육활동

특별 프로그램 ( 교과보충 , 한글사랑 ) + 일반 프로그램 ( 창의성계발 , 특기계발을 위한 스포츠 , 음악 강좌 개설

학력신장 및 특기신장을 위한 수준별 선택형 강좌 개설

분기별 수요 조사를 통한 학생별 진학 특성과 요구에 맞는 맞춤형 강좌 개설

방학중 썸머 캠프 , 윈터 캠프를 통한 집중학습

4. 4. 방과후 교육활동방과후 교육활동

•학력신장 : 수준별 무학년 토플 강좌 , 수학 심화반 ,

수학실력다지기반 

•논술능력향상 : 독서 논술 프로그램

•창의력향상 : 마술과 과학 , Science

•학생 요구를 반영한 강좌개설

•영어능력향상 : 수준별 특례영어 , 수준별 IBT,SAT

•수학능력향상 : 수준별 특례수학 , 수능 수학

•국어능력향상 : 대입 면접 및 자소서 대비 ,

특례 국어 , 수능 국어

•탐구능력향상 : 수능 과학 등

개설과목 : 국어 , 영어 , 수학

선정방법 : 해당 교과 선생님 및 담임선생님

협의 특별보충이 필요하다고 판단되는 학생

의무적으로 시행 , 수강료는 무료

초등 국어 , 수학 3 수준으로 편성

개설과목 : 국어 , 영어 , 수학

선정방법 : 해당 교과 선생님 및 담임선생님

협의 특별보충이 필요하다고 판단되는 학생

의무적으로 시행 , 수강료는 무료

초등 국어 , 수학 3 수준으로 편성

창의성 계발 : 창의 미술 , 레고 , 과학실험탐구

스포츠 활동 : 태권도 , 농구 , 발레

음악 활동 : 바이올린 , 첼로 , 플룻 , 피페

창의성 계발 : 창의 미술 , 레고 , 과학실험탐구

스포츠 활동 : 태권도 , 농구 , 발레

음악 활동 : 바이올린 , 첼로 , 플룻 , 피페

5. 5. 글로벌 교육 및 학생 연구 활동글로벌 교육 및 학생 연구 활동

국제대회통역봉사

소논문쓰기

• 영어특기 발현 및 1 인 1 연구

교내대회1 인 1 탐구주제로

지도교사와 함께

일년동안 작품 완성

탐구및 글쓰기활동

소논문 (EE) 쓰기

Smart PBL

국제음식박람회

(IFEX)

한국수입협회

무역상담회

한 , 필행사 통역

Asian Speech

Contest

IEWC

Science

Math

Competition 등

Speech

- English,

- Filipino,

- Chinese

Writing

Spelling Bee

Debate

6. 6. 독서교육독서교육

독서프로그램

7. 7. 동아리 활동동아리 활동

목적 : 학생들의 소질을 계발하고 , 특기를 신장하기 위함 운영 대상 : 전교생 대상 운영 시간 : 매주 금요일 2 시간 , 학기별 14 주 28 시간 과정 운영 방법 : 음악활동 2 시간 , 스포츠 활동 2 시간 격주 운영 음악활동부서 : 바이올린 , 비올라 , 첼로 , 플루트 등 스포츠활동부서 : 골프 , 수영 , 농구 , 댄스 , 태권도 , 발레 , 요가 등

- 1 인 1 악기 , 1 스포츠 활동 학생 수준 고려 , 반 배정 , 이동수업 활동 결과 : 학기말 배부 , 학생생활기록부 및 통지표에 기재

7. 7. 동아리 활동동아리 활동

목적 : 자율 , 배려 , 나눔의 실천을 통한 공동체의식 함양

운영대상 : G7-G12

운영시간 : 매월 2,4,5 주 월요일 8 교시

운영부서 : KISP밴드부 , 운동 동아리 (SQARTA),

봉사동아리 (CES,GOOD GUYS), 종교동아리 (PLANTERS)

인문활동동아리 (PIONEER, 감수성 ,NIE), 교지편집반

활동결과 : FIESTA 공연 , 프리젠테이션 , 포트 폴리오 전시 등

8. 8. 봉사활동봉사활동

전 학년 중 희망자 신청 도서실 도우미 , 등교 도우미 , 과학실 도우미

- 각실마다 봉사시간 부여

초등 연간 4 회 , 중고등 연간 2 회 활동내용 : 일손 돕기 , 위문 , 캠페인 , 자선구호 ,

지도 활동 , 환경 ·시설 보전 , 지역사회 개발 , 소록 유니마을 , 노숙자 무료급식 활동 등

개별봉사

단체봉사

8. 8. 봉사활동봉사활동

담임 확인 및 기관의 확인증 발급

학교생활기록부 누가기록 ( 대입전형 시 중요 )

봉사활동결과 개별봉사활동 절차

담임과 사전협의

실행 ( 활동 )

평가 , 봉사활동 확인서 제출

봉사활동 계획서 제출

학교생활기록부 기재

9. SMART 9. SMART 교육교육

2

Smart 교육 활성화를 위한 자율적 교사 연구회 운영 – 초등 SmartPBL 교과 연구회 운영

1

21세기에 요구되는 학습자 역량인 창의 , 인성 , 협업 , 의사소통 , 비판적 사고력 향상을 위한 교수 학습 방법 협의 , 교실 수업에 적용

4 주 1 회 창의적 체험활동

– web 2.0 tools - Smart Device 활용 교육

3 각 교과 수업시 미러링

및 APP 활용 선진 교수학습 방법 적용

(PBL, Action Learning 등 )

10. 10. 맞춤형 진로지도맞춤형 진로지도

•자기이해 및 긍정적 자아 개념 설정•긍정적인 대인관계 유지 지도•KPRC 아동인성검사•MLST 학습전략검사•Holland진로발달검사

•긍정적인 직업가치와 태도 함양•진로정보의 탐색 및 해석 활용•진로 계획수립 지도•Holland진로탐색검사

•Holland전공탐색검사•진학 설명회 개최 ( 연 2 회 )•재외국민학교 연합 특례 모의고사 실시 ( 연 2 회 )•“학습플래너”를 활용한 개인별 맞춤형 자율학습 지도•면접 시뮬레이션•포토폴리오 작성지도

교육과정 운영교육과정 운영

1. 1. 교육과정 편성 기본 방침교육과정 편성 기본 방침

2. 2. 편제편제

국어 , 도덕 / 사회 , 수학 , 과학 / 실과 , 체육 , 예술 ( 음악 / 미술 ) , 외국어 ( 영어 ).

단 , 재외국민교육 지원에 관한 법률 시행규칙 제 10 조에 의해 체육 , 음악 , 미술 , 외국어 교과는 소재국의 특수성을 고려하여 편성

2. 2. 편제편제

주 1 시간 배정 ( 초등 : 담임시간 , 중고등 : 매주 월요일 ) 자율활동 , 소논문활동 (T.O.K) 등

주 2 시간 문화예술 , 스포츠활동 연 4 회

교과연계 , 연 1 회 적성검사 , 외부초빙강연 2 회

초 등

영어 (1-2 학년 )

필리핀어 (3-6 학년 )

한자 (3-6 학년 )

고 등

공인영어실전 (IBT,

1-2 학년 ), 심화영어

( 토익 / 특례영어 , 3 학년 ),

( 영 ) 미국사 (1 학년 )

언어논술 / 수리논술 (3 학년 )

중국어 , 필리핀어 (1~3 학년 )

중 등

( 영 ) 세계사 (1-2 학년 )

( 영 ) 미국사 (3 학년 )

( 영 ) 공통과학 (1-2 학년 )

( 영 ) 생물 (3 학년 )

중국어 , 필리핀어 (1~3 학년 )

3. 3. 초등학교 교육과정 시간배당초등학교 교육과정 시간배당

G1

6

2

6

4

3

3

6

2

1

G2

6

2

6

4

3

3

6

2

1

G3

6

4

6

4

3

2

6

2

1

G4

6

4

6

4

3

2

6

2

1

G5

6

4

6

4

3

2

6

2

1

G6

6

4

6

4

3

2

6

2

1

구 분

국어

사회 / 도덕

수학

과학 / 실과

체육예술 ( 음악 / 미

술 )TEXT

문법

읽기

교과 ( 군 )

-

1

2

-

1

2

1

1

2

1

1

2

1

1

2

1

1

2

필리핀어

자율활동

동아리활동

창의적체험활동

영어

4. (4. ( 초초 ) ) 영어 이머전 교육 시간배당영어 이머전 교육 시간배당

G1

2

2

2

6

2

1

G2

2

2

2

6

2

1

G3

1

2

2

2

6

2

1

G4

1

2

2

2

6

2

1

G5

2

2

2

6

2

1

G6

1

2

2

2

6

2

1

구 분

Social Studies

Mathematics

Science

PhysicalEducation

TEXT

문법

읽기

영어로수업하는교과

영어

Philippines Language

Extracurricular activities 2 2

1

2

1

2

1

2

1

2

5. 5. 중학교 교육과정 시간배당중학교 교육과정 시간배당

G152422263

G252422263

G354422263

구 분국어

사회 / 역사수학과학체육

예술 ( 음악 / 미술 )영문학

문법 / 단어

교과 ( 군 )

2

22

2

22

2

22

World History / US History

General Science / Biology중국어 / 따갈로그어

선택( 교과재

량 )

영어

1 1 1E-Math1 1 1중국어 / 따갈로그어2 2 2E-Math

창의적체험활동

6. (6. ( 중중 ) ) 영어 이머전 교육 시간배당영어 이머전 교육 시간배당

Literature

Vocabulary/ Grammar

G1

2

6

2

2

2

G2

2

6

2

2

2

G3

2

6

2

2

2

구 분

Physical Education

World History/ US History

General Science / Biology

Extracurricular Activities

2 2 2Science

영어로수업하는

교과

영어 3 3 3

구 분

영어로수업하는

교과

7. (7. ( 고고 ) ) 영어 이머전 교육 시간배당영어 이머전 교육 시간배당

G1

4

4

8

4

G2

4

2

2

4

8

4

G3

18

18

2

Grammar/Advanced Grammar

TOEFL, English 1

Advanced English, English 2

Essay

Reading

Speaking

8

4

8

4

4

4

Extracurricular Activities

Integrated English

Physical Ed.

9. 9. 창의적 체험활동 운영창의적 체험활동 운영

대외 협력 활성화대외 협력 활성화

1. 1. 대외협력활성화대외협력활성화

• 한국어 보급을 위한 교사 및 교육기자재

지원 - 따귁 과학고 : 한국어 ( 제 2 외

국어 ) 정규과목 채택 (2013.8)

• 마카티 과학고 및 따귁 교육청 MOA 체

결 - 토요한글학교 운영 (314 명 ) 및 교

사 세미나 지원

• 국제학교 협의체 구축 - 초등교생 연수

지원 : 몬테소리 학교

• 문화 교류 : ISM, BRENT, 일본학교 ,

영국학교 , 싱가폴학교

현지 학교와의 협력 해외 한국국제학교 협력

• 자카르타한국국제학교와의 MOA

체결 - 초등 4-6 학년 희망학생 대

상 교환 문화체험활동 추진

• 1 차 : 필리핀 문화체험활동

(2013. 7 월 6 박 7 일 )

• 2 차 : 자카르타 문화체험활동

(2014. 1 월 6 박 7 일 )