크리에이티브 너머의 크리에이티브

2014.03.27 한동대학교 산업정보디자인 / 신기헌

나의 아이덴티티

미디어 아티스트? 프리랜서 디자이너? 크리에이터?

스스로의 아이덴티티에 대한 고민

나의 아이덴티티

• 나 스스로의 정의가 아닌 다른 누군가에 의해 결정되는 나의 아이덴티티

• 궁극적으로는 쉽게 정의할 수 없는 유동적인 아이덴티티를 추구

나의 아이덴티티

• 건축, 디자인, 뉴미디어, UX, 마케팅, 교육, 사회혁신 등 계속적인 활동 분야의 확장

• 스페셜 리스트가 아닌, 제너럴 리스트로서의 크리에이터로의 방향성의 결과

• 다양한 전문가들과의 소통과 협력을 통해 새로운 분야에서의 프로젝트들을 수행 중

제너럴 크리에이터

건축 x 디자인 x 뉴미디어 x UX x 마케팅 x 교육 x 사회혁신

다양한 전문가들과 기업의 협력을 통해 완성한 새로운 형태의 프로젝트

나의 아이덴티티

Hanabank Brand Flagship Store

http://goo.gl/u8i6h

다양한 전문가들과 기업의 협력을 통해 완성한 새로운 형태의 프로젝트

나의 아이덴티티

Hanabank Brand Flagship Store - Make of

http://goo.gl/A5OQXO

나의 아이덴티티

• 이메일 주소, 웹사이트, 메신저 대화명 등에서 언제나 보여지는 나의 아이덴티티

• 디자이너는 세상에서 디자인에 대해 가장 많은 시간을 고민하며 살아가는 사람들

• '하늘의 디자이너'는 하나님나라을 이 세상 가운데 디자인해나가는 삶을 위한 사명

하늘의 디자이너 (Heavenly Designer)

배움과 경험

공연 47회

전시 144회

포럼 / 세미나 / 컨퍼런스 235회

워크샵 81회

배움과 기록

학력을 명시하는 나만의 방식

책, 영화, 다큐, 방송, 게임, 장난감, 앱 등의 다양한 경험을 통한 배움

글, 그림, 사진, 영상, 프로토타이핑 등의 다양한 방식을 통한 기록

지난 2008년부터 현재까지 6년간의 배움의 기록

경험의 결과물

경력을 명시하는 나만의 방식

역할의 변화, 분야의 변화에 따라 새로운 항목이 추가되고 횟수도 점점 증가

모든 배움과 경험에 대한 기록은 웹사이트의 형태로 정리 및 공유 (heavenlydesigner.com)

공연 6회 ( - )

전시 13회 ( - )

기획 10회 (↑)

강의 / 교육 30회 (↑)

연구 7회 (↑)

지난 2008년부터 현재까지 6년간의 다양한 분야에서의 경험의 결과물

크리에이티브 너머의 크리에이티브

크리에이티브 너머의 크리에이티브

오늘 강의의 주제

• 크리에이티브를 이야기할 때 가장 먼저 무엇을 떠올리는가

• 누구를 위한, 그들의 무엇을 위한 크리에이티브인가?

• 크리에이터가 가진 가치관과 결과물은 분리되어 생각할 수 있을까?

모두가 착해지는 세상

크리에이티브 너머의 크리에이티브

인클루시브 디자인, 필란트로픽 디자인, 적정 기술, 코즈 마케팅, CSR, CSV 등 새롭게 등장하는 키워드

모두가 착해지는 세상, 혹은 모두가 착한 척 하는 세상

노력을 통해 분별하거나, 모두가 착하다고 믿거나, 모두가 착하지 않다고 믿거나

올바른 의도로 시작한 일은 과정과 결과 또한 올바른가?

착한 크리에이터의 조건

크리에이티브 너머의 크리에이티브

• 좋은 마음, 좋은 실력, 좋은 관계, 넉넉한 기반 등의 다양한 필요 조건들

• 그 중 나는 가장 먼저 무엇을 갖출 것인가?

• 도착점이 같을지라도 각각의 조건들의 순서에 따라 내 삶의 스토리가 결정

착한 크리에이터로서의 성공

크리에이티브 너머의 크리에이티브

• 학업, 디자인, 전시, 공연, 광고, 교육 등 다양한 분야에서의 크고 작은 성공들

• 두개의 프로젝트에서의 새로운 도전과 성공, 그리고 숨겨진 실패

착한 크리에이터로서의 성공 – 참고 프로젝트1

Emart Sunny Sale Campaign / 3D Shadow QR Code http://goo.gl/MsrYr

착한 크리에이터로서의 성공 – 참고 프로젝트2

Emart Sale Navigation - Lighting Coupon http://goo.gl/IMEIg

착한 크리에이터로서의 성공이란 무엇인가?

• 성공이든 실패든 자신이 선택한 대로 이루어지는 것이 진정한 성공

• 자신이 선택하지 않은 성공은 오히려 거추장스러운 형식일 뿐

• 자신이 선택한 실패는 또 다른 모습의 작은 성공

착한 크리에이터로서의 성공

텍스트의 해석

움베르트 에코

해석이란 무엇인가 (Interpretation and Overinterpretation)

텍스트의 해석

텍스트의 균형 잡힌 해석을 위한...

'1.저자의 의도', '2.텍스트의 의도', '3.독자의 의도' 라는 세가지 개념을 설명

• 저자의 의도는 텍스트로 형상화되는 과정 가운데 원래의 의도와 다른 의미를 내포하게 됨

• 텍스트의 의도에 의해 변형된 저자의 의도는 독자의 의도와 다시 한번 부딪히며 새롭게 의미화

텍스트의 해석 – 일반적인 견해 텍스트의 균형 잡힌 해석을 위한 '1.저자의 의도', '2.텍스트의 의도', '3.독자의 의도' 라는 세가지 개념을 설명

• 텍스트가 전적으로 다양한 상황, 환경, 문화에 속한 독자의 신념과 가치 체계에 따라 다르게 읽힐 수밖에 없다는 주장을 반박

• 저자의 의도는 그것이 아무리 명확한 것이라 해도 독자에게는 아무런 의미나 영향력을 끼치지 못함

• 설령 그 의도라는 것이 텍스트의 의도로 구현된다 하더라도 그것이 독자의 의도를 임의로 조작할 수 없음

• 그럼에도 독자가 주장하는 해석의 자유는 오직 텍스트의 의도 안에서만 그 정당성을 유지할 수 있음

• 독자가 텍스트의 의도를 벗어나 해석의 자유를 주장하는 순간 그것은 아무런 근거 없는 일방적인 주장이 될 수 있음

텍스트의 해석 – 움베르트 에코의 견해 텍스트의 균형 잡힌 해석을 위한 '1.저자의 의도', '2.텍스트의 의도', '3.독자의 의도' 라는 세가지 개념을 설명

결론적으로는 텍스트의 해석에 있어서

'저자의 의도', '텍스트의 의도', '독자의 의도‘ 를

균형 잡힌 시각으로 바라보는 것이 중요

• 이러한 움베르트 에코의 해석은 좋은 크리에이티브를 이야기할 때에도 동일하게 적용될 수 있는 개념

텍스트의 해석

크리에이티브의 해석

크리에이티브의 해석

착한 크리에이티브를 이야기하기 위해서는 연결된 전체의 에코 시스템에 대한 이해가 필요

에코 시스템의 기본 원리는 하나님이 창조 원리의 부분 집합

저자의 의도

텍스트의 의도

독자의 의도

크리에이터

크리에이티브의 결과물

관련된 모든 이해관계자들

에코 시스템의 구성 요소

내가 하고 있는 디자인이 이 세상의 단 한사람을 위한 것이라면 그 사람은 과연 누구인가

모든 관점을 만족시킬 수 없다면 나는 누구의 관점에서 이야기할 것인가

문제의 해결이 동시에 이루어질 수 없다면 나는 누구의 관점에서부터 시작할 것인가

연결1. - 크리에이터, 기업, 대행사, 경쟁사, 클라이언트, 정부...

연결2. - 생산자, 소비자, 원료 생산, 유통...

연결3. - 고용자, 피고용자, 피고용자 가족, 지역 주민...

연결4. - 교육자, 피교육자, 교육기관, 연구기관...

연결5. - 영리, 비영리, 사회적기업, 협동조합...

연결6. - 자본금, 투자금, 후원금, 수요, 공급...

에코 시스템과 벨류 체인

에코 시스템과 벨류 전체의 벨류 체인 중 일부분이 끊어지면 전체가 끊어지고 마는 것

벨류 체인을 지켜낸다는 것은 세상 가운데 '연합' 한다는 것

'나의 일', '다른 사람의 일'은 모두 '주의 일'에 속하는 것

그 일들 가운데 '나의 의'를 높일 것인가, '주의 의'를 높일 것인가

연결1. - 크리에이터, 기업, 대행사, 경쟁사, 클라이언트, 정부...

연결2. - 생산자, 소비자, 원료 생산, 유통...

연결3. - 고용자, 피고용자, 피고용자 가족, 지역 주민...

연결4. - 교육자, 피교육자, 교육기관, 연구기관...

연결5. - 영리, 비영리, 사회적기업, 협동조합...

연결6. - 자본금, 투자금, 후원금, 수요, 공급...

삶의 스펙트럼

삶의 스펙트럼 - 스펙트럼의 경계 설정

세상에 대한 한계를 발견하기 위한 방법은 스펙트럼의 양쪽 끝의 경계를 인식하는 것

양쪽 끝의 경계를 인식할 수 있다면 그 사이의 영역은 모두 자유로운 활동 무대

현실의 일상의

아날로그의 고정된 영리의

가상의 일탈의 디지털의 변화하는 비영리의

등등...

삶의 스펙트럼 - 스펙트럼 안에서의 위치 설정

자신의 삶의 위치에 대한 고민과 선택

하나님의 성품을 닮기 위한 우리의 노력

우리의 삶 가운데 가장 크리에이티브해야할 부분

현실의 일상의

아날로그의 고정된 영리의

세상에서의 성공

가상의 일탈의 디지털의 변화하는 비영리의 하나님 안에서의 성공

삶의 스펙트럼 – 시간의 축을 통한 차원의 확장

2008년부터 지금까지 시간의 축에 따른 내가 가진 경계와 위치의 변화

과거의 경험들이 현재의 시점에서 내 삶에 어떤 영향을 주며 상호작용하는지를 확인

'하나님의 마음을 세상 가운데 보여줬던 하늘의 디자이너. 그의 삶의 포트폴리오는 이 땅이 아닌 하늘에 남겨졌다'

낮아짐의 태도 정당한 인정 충분한 인정

가치의 공유 가치의 확산

2008년 2009년 2010년

2011년 2012년

세상을 향한 삶의 5가지 실험

세상을 향한 삶의 실험

• 주7일, 끊임 없는 철야 작업으로 하루 하루를 살았던 일터에서의 생활

• 2008년 이후의 새로운 삶과 그 과정에서 가지게 된 세상을 향한 질문들

• 이러한 질문의 답을 찾기 위한 여러가지 가설과 실험을 설정

일이란 무엇인가?, 직업이란 무엇인가?, 기업이란?, 돈이란?, 권력이란? 세상은 왜!

나는 누구인가? 나를 이 땅에 보내신 이유가 무엇인가?

세상의 향한 본질적인 질문

세상을 향한 삶의 실험1 – 익숙한 곳을 떠나오기

• 익숙하고 안정적인 삶 → 낯설고 한치 앞을 알지 못하는 삶 → 그러한 삶 가운데 누리는 평안과 확신

• 익숙한 것들을 뒤로 하고 광야와 같은 척박한 땅, 무인도와도 같은 고독한 땅을 향해 나아감

• 중요한 것은 길을 잃어서가 아니라, 난파되어 파도에 떠밀려서가 아니라 내 스스로 그 땅 가운데 나아갔다는 사실

질문 :

실험 :

익숙하다는 것이 과연 안정적인 삶을 의미하는 것일까

익숙해진다고 느껴질 때 또 다른 새로움을 찾아 떠난다면 어떨까

세상을 향한 삶의 실험1 – 익숙한 곳을 떠나오기

• 1년 마다 새로운 분야로의 확장. 목적지를 알고 떠나는 여행과는 다른 차원의 여행

• 새로운 분야의 사람들과 소통하기 위한 언어의 확장, 사고 방식의 변화

• 앞서의 분야에서의 경험이 버려지는 것이 아니라 누적되어 하나로 융합

질문 :

실험 :

익숙하다는 것이 과연 안정적인 삶을 의미하는 것일까

익숙해진다고 느껴질 때 또 다른 새로움을 찾아 떠난다면 어떨까

세상을 향한 삶의 실험1 – 익숙한 곳을 떠나오기

• 1년 마다 새로운 분야로의 확장. 목적지를 알고 떠나는 여행과는 다른 차원의 여행

• 새로운 분야의 사람들과 소통하기 위한 언어의 확장, 사고 방식의 변화

• 앞서의 분야에서의 경험이 버려지는 것이 아니라 누적되어 하나로 융합

결과 :

새로운 것에 대해 익숙해짐에 대한 익숙함

세상을 향한 삶의 실험2 – 세상이 말하는 것과 반대로 살아보기

• 이력서, 졸업장, 성적, 자격증, 언어능력, 사무실, 직원, 명함, 사업자등록증, 영업, 제안서 등

• 나에게 중요한 것과 상대방에게 중요한 것, 서로에게 중요한 것

• 그리고 애초부터 누구에게도 중요하지 않았던 것들

질문 :

실험 :

세상이 중요하다고 말하는 것들은 정말로 중요한 것들일까

그것들을 숨기고 살아보고, 오히려 가지지 않기 위해 반대로 살아보기

세상을 향한 삶의 실험2 – 세상이 말하는 것과 반대로 살아보기

• 내가 가지지 못한 것을 가지고 싶도록 만드는 세상

• 그러나 세상의 모든 것에는 기회비용이 존재함

• 그것을 가지기 위해 그들이 놓친 것은 무엇인가

질문 :

실험 :

세상이 중요하다고 말하는 것들은 정말로 중요한 것들일까

그것들을 숨기고 살아보고, 오히려 가지지 않기 위해 반대로 살아보기

결과 :

본질적인 것 이외의 것들에는 자유하며 평안함을 누리는 삶

세상을 향한 삶의 실험2 – 세상이 말하는 것과 반대로 살아보기

• 내가 가지지 못한 것을 가지고 싶도록 만드는 세상

• 그러나 세상의 모든 것에는 기회비용이 존재함

• 그것을 가지기 위해 그들이 놓친 것은 무엇인가

세상을 향한 삶의 실험3 – 나의 자리에 가만히 서 있기

• 수동적인 노력이 아닌 능동적인 기다림

• 나의 힘으로 해낼 수 있을 것 같은 일에 멈춰설 수 있는 용기

• 어떤 일을 해야 하는 이유 대신 하지 말아야할 이유를 고민하기

• 마지막까지 남겨져 있는 일이 진정으로 해야하는 나의 일

질문 :

실험 :

지금 나에게 가장 중요한 일은 무엇인가

내가 좋아하는 일, 내가 잘할 수 있는 일에 집중하며 기다리기

세상을 향한 삶의 실험3 – 나의 자리에 가만히 서 있기

• 어떤 자리에 있는 것만으로도 자연스럽게 주어지는 지위와 역할, 관성에 대한 저항

• 내 삶의 사명은 세상이나 교회에서의 직분이나 신앙의 연차로부터 오는 것이 아님

• 그것은 온전히 나와 하나님과의 관계, 나와 세상과의 관계로부터 발견되는 것

질문 :

실험 :

지금 나에게 가장 중요한 일은 무엇인가

내가 좋아하는 일, 내가 잘할 수 있는 일에 집중하며 기다리기

결과 :

나에게 주어진 사명이 점점 더 선명해짐

세상을 향한 삶의 실험3 – 나의 자리에 가만히 서 있기

• 어떤 자리에 있는 것만으로도 자연스럽게 주어지는 지위와 역할, 관성에 대한 저항

• 내 삶의 사명은 세상이나 교회에서의 직분이나 신앙의 연차로부터 오는 것이 아님

• 그것은 온전히 나와 하나님과의 관계, 나와 세상과의 관계로부터 발견되는 것

세상을 향한 삶의 실험4 – 내 삶의 모든 것을 공개하기

• 공공적 측면에서...

• 삶의 오픈소스화. 누군가에게 얻은 것을 다른 누군가에게 흘려보내는 삶

• 나에게 있을 때보다 다른 누군가에게 전해졌을 때 더욱 더 높아지는 가치

질문 :

실험 :

내 삶의 일부가 누군가에게 의미 있는 것이 될 수 있을까

삶 가운데 공유할 수 있는 모든 것을 공유해보기

세상을 향한 삶의 실험4 – 내 삶의 모든 것을 공개하기

개인적 측면에서...

스스로의 일에 대한 책임감을 위해 주변 사람들을 나의 삶에 초대

투명한 삶을 통해 일관성 있는 삶의 태도를 형성해가기

질문 :

실험 :

내 삶의 일부가 누군가에게 의미 있는 것이 될 수 있을까

삶 가운데 공유할 수 있는 모든 것을 공유해보기

결과 :

더 많은 연결, 기회, 가치를 경험

세상을 향한 삶의 실험4 – 내 삶의 모든 것을 공개하기

개인적 측면에서...

스스로의 일에 대한 책임감을 위해 주변 사람들을 나의 삶에 초대

투명한 삶을 통해 일관성 있는 삶의 태도를 형성해가기

세상을 향한 삶의 실험5 – 일과 공부, 놀이의 경계를 없애기

질문 :

실험 :

놀이는 일과 공부의 반대편의 개념인가

일하듯이 놀고, 놀듯이 공부하기, 공부하듯이 일하기...

우리는 어떻게 일하며 왜 공부를 하고 무엇을 하며 놀고 있나

삶의 목표가 명확해지는 순간 세가지가 하나로 통합되는 총체적인 삶을 경험

세상을 향한 삶의 실험5 – 일과 공부, 놀이의 경계를 없애기

하나님과 연결되어 어떤 상황 가운데에서도 충전

언제든 넉넉히 충전되어 그 에너지를 세상 가운데 나누어줄 수 있도록

그것이 나에게 주어진 삶을 풍성하게 누리는 최선의 노력

질문 :

실험 :

놀이는 일과 공부의 반대편의 개념인가

일하듯이 놀고, 놀듯이 공부하기, 공부하듯이 일하기...

결과 :

균형있고 지속 가능한, 자유로운 삶의 체계 형성

세상을 향한 삶의 실험5 – 일과 공부, 놀이의 경계를 없애기

하나님과 연결되어 어떤 상황 가운데에서도 충전

언제든 넉넉히 충전되어 그 에너지를 세상 가운데 나누어줄 수 있도록

그것이 나에게 주어진 삶을 풍성하게 누리는 최선의 노력

크리에이터로서의 사명

한사람의 크리에이터로서의 사명

험난한 산길을 떠나는 선교사님의 여정을 통한 깨달음

자신에게 필요한 물건이 아닌 하나님의 복음을 전할 수 있는 전도지와 풍선으로 채우는 사람

비행기나 자동차로 편하게 이동할 수 있음에도 한 영혼이라도 더 만나서 복음을 전하고자 험한 길을 걷기를 마다하지 않는 사람

하나님의 손 때 탄 도구, 그 분 손에 잡기 좋고 사용하기 편리한 도구되는 삶을 살 수 있기를

감사합니다

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