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von Jana Müller und Stefan Wiesing
ERASMUS+ PERUGIA 10.04.-16.04.2016
• Ziel von M. A. T. H. S. ist es den Mathematikunterricht in Schulen
mit Hilfe von digitalen Lernmethoden effizienter und interessanter
zu gestallten.
• Beteiligte Länder sind Deutschland, Griechenland, Italien, Spanien
und die Türkei.
• Projektergebnisse sollen direkt in den Unterricht einfließen.
ZIELSETZUNG DES PROJEKT M. A. T. H. S.
• Treffen von Schülern und Lehrern aller teilnehmenden Länder
• Vorstellung des Projektverlaufs und der Teams
• Anschließend Führung durch die Schule
1. TAG EINFÜHRUNG IN DAS PROJEKT
Das deutsche Team stellt sich vor.
ANSCHLIEßENDER BESUCH DER
INNENSTADT
Anschließender gemeinsamer Stadtrundgang
• Einteilung der Schüler in
Gruppen
• Bearbeitung verschiedener
mathematischer Themen
2. TAG PROJEKTARBEIT
• Besuch der großen
öffentlichen Plätze
• Besichtigung eines alten
Gildengebäudes und der
ehemaligen Stadtversammlung
• Rundgang in der Kirche San
Florido
STADTFÜHRUNG AM NACHMITTAG
3. Tag Besuch der Städte Assisi und Gubbio
Das Team der Goetheschule
von links: Teresa Hammer, Lorenz Nowak, Gwendolyn Siemons, Thomas Göttlich, Valeria Filippelli,
Meike Stamer, Sabina Weber, Nadine Krayl, Jana Müller, Jessica Pal, Stefan Wiesing
GRUPPENBILD ALLER PROJEKTTEILNEHMER
KATHEDRALE SAN RUFINO IN ASSISI
Abschließendes Essen in Gubbio
• Halten einer Schulstunde vor
anderen Schülern der Schule
durch Projektteilnehmer
• Insgesamt 5 verschiedene
Gruppen stellten verschiedene
Themen vor
4. TAG PRÄSENTATION DER ERGEBNISSE
Planung des nächsten Projektmeetings
Abendessen in einer Pizzaria
• Sammlung der positiven und
negativen Aspekte des
Projekts
• Bewertung der Ergebnisse
• Verabschiedung der
Teilnehmer
5. TAG REFLEXION DES PROJEKTS