Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 1

Τι είναι εκπαιδευτικό λογισμικό;Τι είναι εκπαιδευτικό λογισμικό;

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 2

«Εκπαιδευτικό λογισμικό είναι το λογισμικό που σχεδιάζεται και χρησιμοποιείται για τους σκοπούς της διδασκαλίας και της μάθησης».

(Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, 2000:14)

«Κάθε λογισμικό ή πρόγραμμα που επιτρέπει τη χρήση του υπολογιστή στην εκπαίδευση ονομάζεται εκπαιδευτικό λογισμικό».

(Σολομωνίδου, 2001)

«Εκπαιδευτικό λογισμικό είναι το προϊόν της τεχνολογίας μέσω του οποίου πραγματοποιείται η διδασκαλία ενός ή περισσοτέρων γνωστικών αντικειμένων ακολουθώντας συγκεκριμένη παιδαγωγική φιλοσοφία και εκπαιδευτική στρατηγική».

(ΥΠ.Ε.Π.Θ., 2002)

Ομάδες κριτηρίωνΟμάδες κριτηρίων Κατηγοριοποίηση Κατηγοριοποίηση 1.µε βάσεις τις υποκείμενες θεωρίες μάθησης θεωρίες μάθησης και τις

συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές

2.µε βάση τις τεχνολογίες ανάπτυξης τεχνολογίες ανάπτυξης και τα παιδαγωγικά παιδαγωγικά ρεύματαρεύματα.

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 3

Στην 1η διακρίνουµε τα εκπαιδευτικά λογισμικά στις εξής κατηγορίες:

ΚαθοδηγουμένηςΚαθοδηγουμένης (από το σύστηµα) διδασκαλίαςδιδασκαλίας (tutorials) – πρακτικής και εκγύμνασης πρακτικής και εκγύμνασης (drill and practice)(συµπεριφορικές και γνωστικές θεωρίες μάθησης )

Καθοδηγουμένης ανακάλυψης και διερεύνησης Καθοδηγουμένης ανακάλυψης και διερεύνησης (γνωστικές και κονστρουκτιβιστικές θεωρίες μάθησης )

Έκφρασης, επικοινωνίας, Συνεργασίας, Δηµιουργίας Έκφρασης, επικοινωνίας, Συνεργασίας, Δηµιουργίας (κονστρουκτιβιστικές και κοινωνικοπολιτιστικές θεωρίες μάθησης).

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 4

Ομάδες κριτηρίωνΟμάδες κριτηρίων

Στη 2η διακρίνουμε τις κατηγορίες: Λογισμικά στα οποία το πληροφορικό σύστημα

λειτουργεί ως «δάσκαλος» ως «δάσκαλος» Λογισμικά στα οποία το πληροφορικό σύστημα

λειτουργεί ως «μαθητής» ως «μαθητής» Λογισμικά στα οποία το πληροφορικό σύστημα

λειτουργεί ως «συνεργάτης» ως «συνεργάτης» του μαθητή ή ως εργαλείο μάθησης

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 5

Ομάδες κριτηρίωνΟμάδες κριτηρίων

Διάκριση ανάλογα με το βαθμόΔιάκριση ανάλογα με το βαθμό αλληλεπίδρασηςαλληλεπίδρασης

Ανοικτό περιβάλλονΟνομάζεται το περιβάλλον μάθησης το οποίο σχεδιάζεται με βάση το

γνωσιοθεωρητικό πλαίσιο του εποικοδομισμού. Το περιβάλλον αυτό αποτελείται από ένα σύνολο από πρωταρχικά αντικείμενα και βασικές λειτουργίες που επιδρούν σ’ αυτά όπως και ένα σύνολο από κανόνες που διέπουν αυτή την επίδραση.

Κλειστό περιβάλλονΟνομάζεται το λογισμικό που υποστηρίζει το παραδοσιακό

δασκαλοκεντρικό μοντέλο διδασκαλίας. Ως κλειστά μαθησιακά περιβάλλοντα μάθησης μπορούν να χαρακτηριστούν τα λογισμικά εξάσκησης, παρουσίασης, τα διδακτικά παιχνίδια και οι μη αλληλεπιδραστικές προσομοιώσεις.

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 6

Εκπαιδευτικών ΛογισμικώνΕκπαιδευτικών Λογισμικών

ΠεριγραφήΠεριγραφή

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 7

Λογισμικά και περιβάλλοντα που λειτουργούν Λογισμικά και περιβάλλοντα που λειτουργούν ως απλές πηγές πληροφόρησηςως απλές πηγές πληροφόρησης

µε μορφή «εγκυκλοπαίδειας», λεξικών, ευρετηρίων, «θησαυρών» (τη wikipedia, http://www.wikipedia.org),

βάσεων δεδομένων (http://www.eric.ed.gov/), ψηφιακών βιβλιοθηκών, εξειδικευμένων πυλών ή ακόμη

και µε τη μορφή θεματικών ή εξειδικευμένων ιστοχώρων (http://www.aace.org και http://www.iste.org )

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 8

Λογισμικά για διδασκαλία,Λογισμικά για διδασκαλία, tutorials tutorialsΔεν έχουν αποκλειστικά σχολική χρήση και έτσι

υπάρχουν πολλά στο ελεύθερο εμπόριο.

Τυπικό παράδειγμα αποτελεί το online «σχολείο» για τον προγραμματισμό του Διαδικτύου µε δεκάδες διαφορετικών μαθηµάτων (http://www.w3schools.com).

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 9

Περιβάλλοντα πρακτικής εξάσκησηςΠεριβάλλοντα πρακτικής εξάσκησηςΔημοφιλή και διαδεδομένα εκπαιδευτικά

προγράμματα. Είναι τα απλούστερα στην κατασκευή τους και εύκολα

μπορούν να παρουσιάσουν κάποιου είδους «αποτελέσματα» (βελτίωσης συγκεκριμένων δεξιοτήτων).

http://www.superkids.com/aweb/tools/math/

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 10

Περιβάλλοντα προσομοίωσηςΠεριβάλλοντα προσομοίωσηςεξοµοιωτές πτήσεως Tα περιβάλλοντα εικονικής πραγματικότητας

(Virtual reality), επιτρέπουν την προσομοίωση περιβαλλόντων µε πιστότητα υψηλού βαθμού (χάρη σε ειδικό εξοπλισμό).

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 11

Προγράμματα προσωπικής έκφρασης και Προγράμματα προσωπικής έκφρασης και δημιουργίαςδημιουργίας

Υποστηρίζουν τη δημιουργικότητα των παιδιών – ή και των ενηλίκων. Η δημιουργικότητα αυτή μπορεί να σχετίζεται µε όλες τις μορφές γραπτού λόγου (αφήγηση, ποίηση ή άλλη), την καλλιτεχνική δημιουργία (ζωγραφική, μουσική, βίντεο,..). Τυπικά προγράμματα αυτής της κατηγορίας είναι:

Tο Kerpoof http://www.kerpoof.com/Το Sumopaint http://www.sumopaint.com/app/ To Natural Art To Toondoo http://www.toondoo.com

….

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 12

Ανοιχτοί μικρόκοσμοιΑνοιχτοί μικρόκοσμοιΤα πλέον σημαντικά εκπαιδευτικά λογισμικά

Στην κατηγορία αυτή εντάσσονται μερικά γνωστά λογισμικά

Δυναμικής Γεωμετρίας (Cabri, Geometer’s Sketchpad), Άλγεβρας και Αριθμητικής (FunctionProbe και Excel), Φυσικής (Interactive Physics), Mοντελοποίησης (Modellus), όπως και H γλώσσα Logo και οι κλάδοι της (MicroworldsPro,

Scratch).

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 13

Λογισμικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα Λογισμικά και εκπαιδευτικά περιβάλλοντα επικοινωνίαςεπικοινωνίας

Προγράμματα επικοινωνίας µέσω του Διαδικτύου σε διάφορες μορφές: (e-mail, πλοήγηση µε φυλλοµετρητές, εικόνες, βίντεο και ήχος µέσω Διαδικτύου).

Eφαρμογές που σχετίζονται µε το λεγόμενο Web2.0 *(Blogs, Wikis, Podcasts, Slideshare, YouTube …)

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 14

* Web2.0* Web2.0

Είναι ένας όρος που αναφέρεται σε μια νέα γενεά των

ιστοχώρων.

Αυτοί οι ιστοχώροι εκμεταλλεύονται τις τεχνολογίες

εφαρμογής Ιστού και δίνουν στους χρήστες Ιστού τη

δυνατότητα να συνεργαστούν και να υποστηρίξουν την

εμπειρία, τις απόψεις, τις γνώμες και τα ενδιαφέροντά τους

ενώ κάνουν περιήγηση τον Ιστό.

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 15

Προγραμματισμός με γλώσσες Προγραμματισμός με γλώσσες προγραμματισμούπρογραμματισμού

Περιβάλλοντα ανάπτυξης εκπαιδευτικών εφαρµογών, όπως οι «τυπικές» γλώσσες προγραµµατισµού (όπως η C++ ή η γλώσσα Java), αλλά και περιβάλλοντα ανάπτυξης όπως το Flash ( http://www.adobe.com/products/flash/).

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 16

Λοιπές κατηγορίεςΛοιπές κατηγορίεςΕντάσσονται τα εκπαιδευτικά παιχνίδια και οι

εφαρμογές e-learning (εξ αποστάσεως εκπαίδευση)

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 17

Γιάννης Σαλονικίδης-Επιμορφωτής ΤΠΕ@Ε 18