ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ЯК ЛІДЕРА ВПРОВАДЖЕННЯ ІКТ

ІННОВАЦІЙ

Матеріали до курсу “Інформаційні технології в освіті”

Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди

Як підготувати учителя 21го століття

century

http://www.toprankblog.com/2013/05/visual-social-content/http://www.toprankblog.com/2013/05/visual-social-content/

Персоналізована навчальна мережа як складова Світового та

Європейського дослідницького простору обумовлені розвитком

мережевого мислення освітян

Цифрові ресурси для сучасних школярів є природними у їх житті, але

не у навчанніhttp://www.educatorstechnology.com/

Сучасні ресурси для вчителя

Google Apps  та Google Classroom, 10 Twitter-аккаунтів про науку та освіту, архіви лекцій на YouTube:

◦ TED – виступи про програмування і технології, ◦ про майбутнє освіти, ◦ освітні відеоканали для вивчення англійської, математики та ін

Edmodo – американська соціальна мережа для вчителів Бази навчального відео - Khan Academy и LearnZillion Remind – сервіс записок і групова розсилка Dropbox, сервіси Google, - це хмарне сховище з

функцією синхронізації всіх завантажених документів на всіх пристроях (шкільному комп'ютері, домашньому ноутбуці, особистому планшеті і смартфоні)

OpenCurriculum – велика бібліотека для вчителів Book Creator – сервіс для створення електронних книг Picmonic – сюрреалістичні картки для запам'ятовування

  Модель «перевернутого класу» (Flipped Classroom) EdTechReview

EdPuzzle - це онлайн-сервіс, який дозволяє монтувати відео з баз Khan Academy і LearnZillion, додавати голосові коментарі та питання з пройденого матеріалу

eduCanon - онлайн-платформа, за допомогою якої підготовка відеоуроку і супутніх завдань займає кілька хвилин з відео на YouTube і Vimeo

VideoNotes - сервіс з панеллю для нотаток, які автоматично синхронізуються з тимчасовою шкалою відео, з вставкою питань до конкретної частини відео та зворотнім зв'язком від учнів

Teachem - це платформа, яка дозволяє створити цілий курс занять з відео на YouTube, підготувати під

Blubbr - інструмент для створення вікторин на основі відеороликів YouTube з питаннями і варіантами відповідей

Zaption - платформа для створення інтерактивного відеопосібника, що включає в себе зображення, блоки тексту та уривки відеороликів з баз YouTube, Vimeo, National Geographic та ін.

Створюйте свої продукти безкоштовнооберіть дизайн, налаштування, миттєво публікуйте

список курсів на сайті Open Culture

•Історія і теорія медіа (ВШЕ)•Ебола: розуміння, процес передачі та контроль (London School of Hygiene and Tropical Medicine)•Мистецтво викладання (GEMS Education)•Введення в класичну музику (Yale)•Введення в судову медицину (University of Strathclyde Glasgow)•Змішане і онлайн-навчання К-12 (Kennesaw State University)

Знайомство з колекціями мистецтва і архівними матеріалами з усього світу.

Створюйте власні галереї та відправляйте цікаві експонати друзям.

Нові технології в освіті суспільства знань

Альтернативные модели получения образования

Мобильное обучениеОблачные технологии в образованииСоциальные медиа в образованииРазнообразие учебных платформ

(электронные учебники/ ООР и МООК)ИКТ для изменения учебных программИКТ в системах оцениванияАналитика учебной деятельностиИКТ в управлении учебным заведением

ІКТ компетентності мають забезпечувати цифрове громадянство (використання документів з біометричними даними, онлайн спілкування, взаємодію у соціальних мережах тощо)

1)

• з іншими людьми

2)

• з сучасним знанням

• з технологією і інформацією

3)

• з суспільством і у суспільствів

мін

ня

прац

ювати

Сучасні засоби ІКТ прискорюють

ПРОЦЕСИ ФОРМУВАННЯ

цифрового

громадянства майбутніх фахівців,

тобто

їх компетентностей до управління знаннями і досвідом у цифровому просторі.

Інтернет є новою системою соціально-педагогічної взаємодії

цифрове громадянств

о

цифровий етикет

цифрова грамотні

сть

комерція, тощо…

цифровий доступ

цифрова безпека

цифрові права та обов'язк

и

ІКТ сприяє свідомому навчанню

Хто відповідає за ризики?

Діти знаходяться в Інтернеті без нагляду з боку дорослих завдяки гаджетам …

ІКТ змінюють освіту

Dragon Age Dear Esther The Pass

10 комп'ютерних відеоігор визнані зразками інтерактивного мистецтва (Forbes, 2012)

Лимб

Подпольная империя

Кевин Вербах Курс з гейміфікації, портал Courserahttp://te-st.ru/wp-content/uploads/2015/01/minecraft-620x310.png

Розуміння суті гри представниками різних поколінь не співпадає

Інтернет є природним середовищем існування покоління Y

Проблемні питання: … ≪культурний шок≫, візуальна комунікація, вплив на свідомість та підсвідомість …

Як підготувати вчителя-лідера?

Роль вчителя:• мотивувати та

надихати на дослідження та співпрацю,

• консультувати та сприяти розбудові освітнього середовища

• допомагати в само оцінюванні, розв'язуванні складних проблем тощо

Співпрацювати, мислити, контактувати, кооперувати, досліджувати, творити, знаходити, удосконалювати …Навчальний процес

НАВИЧКИДЛЯ МАЙБУТНЬОГО

  Співпра

ця у мережа

х, лідерст

во Ініціатив

а і підприємни-цтво Критичне

мислення,

рішення пробле

м Ефектив-на ко-мунікац

ія

Доступ до

інформації, її

аналіз

Допитли-вість, уява

Креатив-ність, адапто-ваність

Международные программы формирования и развития ИКТ компетентности учителей

Международные магистерские программы (ИИТО ЮНЕСКО ≪ИКТ в профессиональном развитии учителей≫ та інші)

Адаптированная версия программы магистерской подготовки ≪ИКТ в профессиональном развитии учителей≫ для России

Учебный план образовательной программы подготовки магистра по направлению ≪Педагогическое образование≫

Цифрова педагогікаhttp://ru.iite.unesco.org/oer_and_digital_pedagogy/digital_pedagogy/media_literacy/

Магістрська програма для освітян (Мережі знань та цифрові інновації)Charles Sturt Universityhttp://www.csu.edu.au/courses/master-of-education-knowledge-networks-and-digital-innovation

http://education-events.ru/

Стенфордський університет представив нову модель підготовки топ-менеджерів в онлайн-форматі з акцентом на корпоративних інноваціях: розвиток навичок для

Три основних курси охоплять ключові теми

визначення перспективних ідей і

подолання організаційних бар'єрів

для

просування нових проектів і продуктів.

створення цінності,

стратегі-чного

керівниц-тва

вміння критично мислити

а також

дизайн-мислення,неврологію для розуміння мотивів і поведінки людей,бізнес-моделі ...

Сучасному вчителю необхідні знання не тільки про технології, але й про мислення http://selectedreads.com/wp-content/uploads/2014/12/The-Profile-of-a-Modern-Teacher.png

Як і The Metropolitan Museum of Art музей Гуггенхайма розмістив безкоштовно в

онлайн-доступі 109 альбомів з сучасного мистецтва

Введення в освітній процес

змішаного навчання дозволяє вирішити ряд завдань:

розширити освітні можливості студентів за рахунок збільшення доступності та гнучкості освіти, врахування їх індивідуальних освітніх потреб, а також темпу і ритму освоєння навчального матеріалу;

стимулювати формування суб'єктної позиції студента: підвищення його мотивації, самостійності, соціальної активності, в тому числі в освоєнні навчального матеріалу, рефлексії та самоаналізу і, як наслідок, підвищення ефективності освітнього процесу в цілому;

трансформувати стиль педагога: перейти від трансляції знань до інтерактивного взаємодії з навчаються, сприятливому конструювання навчаються власних знань;

персоналізувати освітній процес: учень самостійно визначає свої навчальні цілі, способи їх досягнення, враховуючи свої освітні потреби, інтереси та здібності, вчитель же є помічником навчається.

Портфоліо студента

Підготовка портфоліо сприяє особистісному і професійному становленню майбутніх вчителів,

зокрема, ◦ через «підвищення ступеня емоційної включеності в

доцільне використання знань і досвіду»,

• через «актуалізації мотиву досягнень», «картографування перспектив» …

Портфоліо студента

Структура портфоліо

•Візитка

•Освіта

•Досягнення та творчі надбання

•Науково-методичний досвід•Інноваційний досвід

•Інтегрування ІКТ•Цифрова грамотність

•Плани та картографування перспектив

науки, технологій, інженерного мистецтва та

математики, мистецтва

розробляючи та впроваджуючи інноваційні

моделі навчання

Пробуджувати в молоді інтерес до

Які виникли питання?