太和县赵庙小学 范俊

自学指导（一）

学生带着问题走进课文，要求学生用较快的速度将课文读通顺、读准确，自学生字词。

思考：课文的主要内容是什么？

课文写了谁的什么梦想？

在课文中找出有关的句子。

放弃 下旬 募捐

水泵 颠簸 节奏

簇拥 迫不及待

辛辛苦苦 一声不吭 返回

课文通过记叙 6岁的加拿大男孩瑞恩 ·希里

杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。

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瑞恩的梦想是 “ 我要给非洲的孩子挖一口

井，好让他们有干净的水喝。”

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我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

他们不应该过这样的生活……我一定要为他们挖一口井。

我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。

自学指导（二）

自由阅读课文第一、二自然段，说说瑞恩为什么会有这样的梦想呢？找出文中老师说的话？

在非洲，许多孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至喝不上干净的水。成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。如果能捐出 70 元钱，就能帮他们挖一口井。

非洲缺水的资料 非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是５公里外

的一处池塘。这里常年有１／４学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。３．１万多居民，却没有一名医生，１／５的孩子在５岁前就死掉了。

　　 据统计，目前全世界共有１１亿人口缺水，而南非洲就有２／３的农村和１／４的城镇近３．３亿人口缺水，整个非洲缺水人口达４亿，占非洲总人口的６６％。近年来，非洲旱灾频发，因饮用不清洁水引发的各种疾病，每年都要夺走数以百万计非洲人的生命。有关专家估计，非洲缺水问题还有可能继续恶化和蔓延。

怪不得一位非洲老人这样说道： ----“ 对于我们来说，水就是生命。”

我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

自学指导（三） 默读课文 3—13 自然段，思考：（ 1 ）瑞恩的梦想是怎样变成现实的？画出瑞恩不断

努力实现的梦想及在实现过程中所做的工作。

（ 2 ）瑞恩为攒够 70 块钱，做了哪些家务活？

（ 3 ）在瑞恩行为的感动下人们都为帮助瑞恩实现这个梦想做了什么？

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了两个多小时。妈妈“验收”后，往饼干盒里放了两元钱。几天后，全家人去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个小时窗子，有挣了两元钱。爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……瑞恩把得到的所有钱 , 都放进了那个饼干盒 .

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① 妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了，她决定帮这个富有同情心的孩子。于是她把瑞恩的事写成文章，登在当地的报纸上。

② 一周以后，瑞恩收到了一张 25 元的支票……瑞恩筹齐了打一口井的钱。

③ 瑞恩的老师没想到，一个孩子能有这么大的决心。她号召班上的同学加入捐钱的行列，还通过有关部门，使瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。

瑞恩的梦想 实现的目标 瑞恩所作的工作 瑞恩的态度 你的感受

70元买一个水泵

2000元挖一口井

买钻井机

为地毯洗尘、擦窗子、捡松果、捡树枝等

许多人伸出热情的手，献上爱心，纷纷捐款。

班上的同学加入捐钱打井行列

爽快地 答应

兴奋地答应

声音小但很坚定

瑞恩的善良

执著

有爱心

懂得关爱别人

做事明确目标

坚持不懈

挖一口井，让非洲的每一个孩子喝上干净的水。

有感情地朗读句子“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”

（ 1 ）打好了瑞恩的第一口井。

（ 2 ）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了 30 口井。

讨论：你还认为“梦想的力量”大在哪里？

( 梦想的力量，能够唤起人们的爱心，能够为非洲人民带来生存的希望，能够为非洲建设作出贡献。 )

这是一个真实的故事，文中的瑞恩被评为“北美洲十大少年英雄”，还做客我们中央电视台的《实话实说》栏目。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众见面。在节目即将结束时，瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”

课堂小练笔

如果瑞恩被推选为“感动世界”十大人物，向全世界征集颁奖词时 , 要求你为瑞恩写颁奖词，你该怎样去写？

现在就让你心中涌动着的敬意和感动喷薄而出吧！

心有多宽，天空就有多远！

心有多大，舞台就有多精彩！

课后作业： 1. 摘录瑞恩说的话。

2. 如果你就是妈妈的朋友，你会在文章中写些什么呢？请结合上下文，结合自己的感受，写一段话。参考题目：《执着的瑞恩》、《瑞恩的梦想》、《瑞恩的井》……也可以自己命题。