ข

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร

ชื่อผู้ศึกษา นางเกษรินทร์ กาญจณะดี ปีท่ีศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพ่ือสร้างและพัฒนาคุณภาพบทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร ให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนและหลังใช้บทเรียนส าเร็จรูป และศึกษาความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร ระเบียบวิธีศึกษามี 3 ขั้นตอน โดยขั้นแรกสร้างเครื่องมือในการศึกษา ขั้นที่สองหาคุณภาพของเครื่องมือที่สร้างขึ้ น และขั้นสุดท้ายน าเครื่องมือที่มี เหล่านั้นไปใช้กับกลุ่มตัวอย่าง ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดเขาขุนพนม ส านักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จ านวนนักเรียน 20 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง การศึกษาเป็นแบบ One Group Pretest-Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ บทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร ซึ่งมีจ านวน 6 เล่ม คือ เล่มที่ 1 สสารและสาร เล่มที่ 2 สมบัติของสาร เล่มที่ 3 การจ าแนกสาร เล่มที่ 4 การแยกสาร เล่มที่ 5 สารละลาย และเล่มที่ 6 กรด-เบส น่ารู้ จากนั้นหาประสิทธิภาพจากสูตร E1/E2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย ( X ) ค่าร้อยละ () ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และทดสอบค่าที (t-test)

ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.55/85.08 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยบทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 สารและสมบัติของสาร มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนส าเร็จรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระท่ี 3 สารและสมบัติของสาร อยู่ในระดับมาก