1
Adı Soyadı Sınıfı ve Numarası Proje Adı Tarih Kontrol Mürsel EREN – www.teknolojitasarimci.com Teknoloji ve Tasarım Dersi Kurgu Kuşağı Kuşak : Kurgu Etkinlik : Hayallerimdeki Değişim Ve Gelişim 2. Çalışma : Beyin Fırtınası (Bir Kitaptan Rastgele Kelime Bulma) Hedefimiz: Sınıfta bulunan herhangi bir ders kitabından faydalanabilirsiniz. Kitabın herhangi bir sayfası açılarak rastgele bir kelime seçilir. Seçilen bu kelimeden beyin fırtınası ile somut bir nesneye ulaşılmaya çalışılır. Seçilen kelime bir nesne ismi de olabilir. Ulaşılan nesne hakkında değişik fikirler üretilerek nesneye farklı özellikler kazandırılmaya çalışılır. Nesneye yönelik değişiklik düşünceleri ile öğrenciler bir buluşa da gidebilirler. Nesnenin özelliklerini değiştirme, geliştirme düşünceleri aynı zamanda nesneye yönelik bir inovasyon çalışması olarak da kullanılabilir. Bu yolla öğrencilere olaylara ve nesnelere farklı bakış açıları kazandırılmaya çalışılır. Uygulamamız: Bir kitaptan seçtiğiniz rastgele ___________________ ve ____________________ kelimeleri arasında ortak ilişkiler kurmaya çalışacaksınız. Bu ilişkilerin neler olabileceği hakkında bir beyin fırtınası yapıp, üretilen fikirlerden yola çıkarak farklı özelliklere sahip daha önce var olmayan ya da var olan bir nesneye farklı özellikler kazandırmaya çalışacaksınız. Düşündüğünüz tasarımı çizim yaparak göstereceksiniz. Kazandırdığınız özellikleri de çizim üzerinde göstereceksiniz. ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________

7.Sınıf Kurgu Kuşağı 1.etkinlik 2.Çalışma: Beyin fırtınası çalışmalarını tamamlamıştır

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 7.Sınıf Kurgu Kuşağı 1.etkinlik 2.Çalışma: Beyin fırtınası çalışmalarını tamamlamıştır

Adı Soyadı Sınıfı ve Numarası Proje Adı Tarih Kontrol

Mürsel EREN – www.teknolojitasarimci.com

Teknoloji ve Tasarım Dersi Kurgu Kuşağı

Kuşak : Kurgu

Etkinlik : Hayallerimdeki Değişim Ve Gelişim

2. Çalışma : Beyin Fırtınası (Bir Kitaptan Rastgele Kelime Bulma)

Hedefimiz: Sınıfta bulunan herhangi bir ders kitabından faydalanabilirsiniz. Kitabın herhangi bir sayfası açılarak rastgele bir kelime

seçilir. Seçilen bu kelimeden beyin fırtınası ile somut bir nesneye ulaşılmaya çalışılır. Seçilen kelime bir nesne ismi de olabilir. Ulaşılan

nesne hakkında değişik fikirler üretilerek nesneye farklı özellikler kazandırılmaya çalışılır. Nesneye yönelik değişiklik düşünceleri ile

öğrenciler bir buluşa da gidebilirler. Nesnenin özelliklerini değiştirme, geliştirme düşünceleri aynı zamanda nesneye yönelik bir

inovasyon çalışması olarak da kullanılabilir. Bu yolla öğrencilere olaylara ve nesnelere farklı bakış açıları kazandırılmaya çalışılır.

Uygulamamız: Bir kitaptan seçtiğiniz rastgele ___________________ ve ____________________ kelimeleri arasında ortak ilişkiler

kurmaya çalışacaksınız. Bu ilişkilerin neler olabileceği hakkında bir beyin fırtınası yapıp, üretilen fikirlerden yola çıkarak farklı

özelliklere sahip daha önce var olmayan ya da var olan bir nesneye farklı özellikler kazandırmaya çalışacaksınız. Düşündüğünüz

tasarımı çizim yaparak göstereceksiniz. Kazandırdığınız özellikleri de çizim üzerinde göstereceksiniz.

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________