Upload
eszterhazy-karoly-college
View
238
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
A NYÍLT OKTATÁS PEDAGÓGIAI KULTÚRÁJA
Ollé JánosEKE Neveléstudományi Intézet
II. Nyílt Oktatás KonferenciaEszterházy Károly Egyetem - Gyöngyösi Károly Róbert Campus
2016. október 7.
Megkerülhetetlen alapkérdéseink
• ha a kritikusok már nem foglalkoznak veled, akkor lehet már nem is létezel
• és akkor most újra feltaláltuk a távoktatást?
• az andragógia persze mindvégig gyanúsan hallgatott
• ha már a hype-görbén sem említenek akkor ideje racionalizálni
• online egyetemi előadássorozatot tartunk és szemináriumról beszélünk
Információáramlási folyamatok összehasonlító elemzése
tankönyv offline távoktatás
online távoktatás
s
MOOC MOOC 2
nevelési-oktatási cél
tanulói szerep értelmezése
a tartalom jellege és strukturáltsága
pedagógus szerep
módszertan
tanulási környezet
TOP3 minőségi különbség? A továbbfejlődés 6 kulcsszava?
tankönyv offline távoktatás
online távoktatás
s
MOOC MOOC 2
nevelési-oktatási cél
tanulói szerep értelmezése
a tartalom jellege és strukturáltsága
pedagógus szerep
módszertan
tanulási környezet
bit.ly/nyilt-oktatas-2016-gyongyos
Reális fejlődési lehetőségek
• tanulási környezet különbségei:
• internet, hálózat
• digitális tartalmak
• multimédia
• minőségi tartalom
• oktatástervezés
• folyamatszabályozás
• tevékenységközpontúság
• interaktivitás
• hálózati tanulás
bit.ly/hogyan-tovabb-mooc
• minőségi tartalom
• oktatástervezés
• folyamatszabályozás
• tevékenységközpontúság
• interaktivitás
• hálózati tanulás
MOOC 2.0
• nevelési-oktatási cél
• tanulói szerep értelmezése
• a tartalom jellege és strukturáltsága
• pedagógus szerep
• módszertan
• tanulási környezet
Oktatástervezés és MOOC x.y
• tartalomközpontúság, műveltségalapú paradigma
• tanulóközpontúság, reformpedagógia
• a cselekvés pedagógiája
• folyamatszabályozás és kibernetika
• konsruktivizmus
• konnektivizmus
• “információs mohóság”
Hol tart ma a MOOC pedagógiai kultúra? bit.ly/a-mooc-ma
• tartalomközpontúság, műveltségalapú paradigma
• tanulóközpontúság, reformpedagógia
• a cselekvés pedagógiája
• folyamatszabályozás és kibernetika
• konsruktivizmus
• konnektivizmus
• “információs mohóság”
A nyílt oktatás pedagógiai kultúrájának kihívásai
• motiválás - aktivizálás
• lemorzsolódás csökkentése
• időgazdálkodás és tanulás szabályozása
• tanulóközösség formálása a kurzus alapján
• nyílt oktatás didaktikai modelljének érvényesítése
• felnőttképzési kultúra és művelődésszervezés
A kihívások fontossági sorrendje? bit.ly/mooc-kihivasok
• motiválás - aktivizálás
• lemorzsolódás csökkentése
• időgazdálkodás és tanulás szabályozása
• tanulóközösség formálása a kurzus alapján
• nyílt oktatás didaktikai modelljének érvényesítése
• felnőttképzési kultúra és művelődésszervezés
Ollé JánosEKE Neveléstudományi Intézet
II. Nyílt Oktatás KonferenciaEszterházy Károly Egyetem - Gyöngyösi Károly Róbert Campus
2016. október 7.
http://www.slideshare.net/ollejanos/
https://www.youtube.com/user/ollejanospodcast
https://twitter.com/ollejanos