El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicolgico,
verbal o fsico producido entre escolares de forma reiterada a lo
largo de un tiempo determinado. 3. Estadsticamente, el tipo de
violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el
aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los
casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de entrada
en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de nias
en el perfil de vctimas.
Se estima que la intervencin simultnea sobre factores
individuales, familiares y socioculturales, es la nica va posible
de prevencin del acoso escolar. La prevencin se puede realizar en
distintos niveles. 13. Una prevencin primaria sera responsabilidad
de los padres, de la sociedad en conjunto y de los medios de
comunicacin. 14. Una prevencin secundaria sera las medidas
concretas sobre la poblacin de riesgo, esto es, los adolescentes, y
sobre la poblacin directamente vinculada a esta, el profesorado
.
15. Resolucin de conflictos
Un posible mtodo de resolucin de conflictos se desarrolla en
los siguientes pasos: 16. * Definir adecuadamente el conflicto. 17.
* Establecer cules son los objetivos y ordenarlos segn su
importancia. 18. * Disear las posibles soluciones al conflicto. 19.
* Elegir la solucin que se considere mejor y elaborar un plan para
llevarla a cabo. 20. * Llevar a la prctica la solucin elegida. 21.
* Valorar los resultados obtenidos y, si no son los deseados,
repetir todo el procedimiento para tratar de mejorarlos.
22. La televisin
El mensaje implcito de determinados progrmas televisivos de
consumo frecuente entre adolescentes que exponen un modelo de
proyecto vital que busca la aspiracin a todo sin renunciar a nada
para conseguirlo, siempre y cuando eso no signifique esforzarse o
grandes trabajos, constituye otro factor de riesgo para
determinados individuos.