19
İcmal : E.Babayev adınaQax şəhər 4 saylı tam orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Se- vinc Şabanovanın Azərbaycan dilin fənnindən “Ana Təbiətin uşaqlara məktubu” mövzusunda keçəcəyi açıq dərsin icmalı. 2011 -2012 ci tədris ili

Ana təbi̇ət 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

5

Citation preview

Page 1: Ana təbi̇ət 2

İcmal :E.Babayev adınaQax şəhər 4 saylı tam

orta məktəbin ibtidai sinif müəllimi Se-vinc Şabanovanın Azərbaycan dilin fənnindən “Ana Təbiətin uşaqlara məktubu” mövzusunda keçəcəyi açıq dərsin icmalı.

2011 -2012 ci tədris ili

Page 2: Ana təbi̇ət 2

Müəllim : Sevinc Şabanova.

Page 3: Ana təbi̇ət 2

2.2.4. Mətndə əsas fikrə münasibətini

bildirir.

1.4.1.Ətraf mühiti çirkləndirən mənbələri

ayırd edir.

Page 4: Ana təbi̇ət 2

Dərsin tipi : İndukiv

İş forması : kiçik qruplarla

Üsul: əqli hücum

Resurslar : kompüter, iş

vərəqləri dərslik

Inteqrasiya : H.bilgisi

Musiqi

Page 5: Ana təbi̇ət 2

Motivasiya:

Ana təbiət deyəndə nə başa

düşürsünüz?

Page 6: Ana təbi̇ət 2

Hansı şəkillər sizin xoşunuza gəlir?

NİYƏ ? Fikirlərinizi söyləyin.

Page 7: Ana təbi̇ət 2

Ana Təbiətin uşaqlara məktubu

Page 8: Ana təbi̇ət 2

Tədqiqat sualı :Təbiəti qorumaq üçün insanlar nə etməlidir?

Təbiət amillərindən qənaətlə istifadə edirsinizmi?

Təbiəti necə dəyişə

bilər,onu qorumaq

üçün insanlar nə

etməlidir?

Page 9: Ana təbi̇ət 2

DƏRSLIK ÜZRƏ IŞ :

Ana təbiətin uşaqlara

məktubu mətni şagirdlər

tərəfindən oxunur.

Dərsin sonundakı suallar

cavablandırılır.

Mətn təhlil olunur.

Page 10: Ana təbi̇ət 2

TƏDQIQATIN APARILMASI :

Şagirdlər 4 qrupa

bölünür.

Mövzuya uyğun qrup tapşırıqları

verilir.

Page 11: Ana təbi̇ət 2

1- ci qrup

İnsanın təbiətə xeyri

və zərəri nədən ibarət-

dir?

Təbiəti necə görmək

Istəyirsiniz?

Ovçulara münasibətiniz

necədir?

Meşəbəyi kimə deyirlər?

Təbiətə cavab məktubu

Yaz.

Page 12: Ana təbi̇ət 2

2- ci qrup

Page 13: Ana təbi̇ət 2

3- ci qrupVerilmiş quş

adlarını yaz

Quşların

təbiətdə nə

kimi rolu

var?

Page 14: Ana təbi̇ət 2

4- ci qrup

Heyvanlarla necə rəftar

edirsiniz?

Adı qırmızı kitaba düşmüş

Heyvanlardan hansıları

tanıyırsınız?

Ana təbiətə cavab

məktubu yazın.

Page 15: Ana təbi̇ət 2

MƏLUMAT MÜBADILƏSI VƏ MÜZAKIRƏSI:

Mövzu ətrafında qrupların təqdimatı müzakirə

olunur.

Tədqiqat sualı xatırlanır:

Page 16: Ana təbi̇ət 2

Nəticə : Bizim təbiət qarşısında borcumuz nədir?

Biz təbiəti sevməli və qorumalıyıq.,diqqət

və qayğı göstərməliyik.

Təbiətin sərvətlərindən necə istifadə

etməliyik?

Təbiətin sərvətlərindən qənaətlə istifadə

et-məliyik.

Təbiətlə sağlamlıq arasında nə kimi əlaqə

var?

Sağlam həyat ,sağlam təbiətdən başlayır.

Tədqiqat sualı xatırlanır:

Page 17: Ana təbi̇ət 2

Qiymətləndirmə :

qrup

meyar1 2 3 4

Təqdimat

Dinləmə

Davranış

Nəticə

Page 18: Ana təbi̇ət 2

Ev tapşırığı:

Bu gün tanış olduöumnuz Spare proqramı əsasında

“Mən Spareçiyəm”mövzusunda rəsm çəkin

“GÖZƏL TƏBİƏT “ mövzusunda şəkil çəkin.

Page 19: Ana təbi̇ət 2

Təbiəti sevənlər :