26
ARBETA FORMATIVT MED DIGITALA VERKTYG Patricia Diaz www.patriciadiaz.se

Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Min presentation om hur man kan "Arbeta formativt med digitala verktyg" på Bokmässan torsdag 25 september 2014.

Citation preview

Page 1: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

ARBETA FORMATIVT MED DIGITALA VERKTYG

Patricia Diaz www.patriciadiaz.se

Page 2: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

språklärare | författare | föreläsare

PATRICIA DIAZ

[email protected]

@patriciadiaz

Mikael Elias Gymnasium i Stockholm 1-till-1 sedan 2007 Från 2010-nu

www.patriciadiaz.se

Page 3: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

MINA BÖCKER

WEBBEN I UNDERVISNINGEN - digitala verktyg och sociala medier för lärande

(Studentlitteratur, 2012)

Läs mer på patriciadiaz.se/bocker

ARBETA FORMATIVT MED DIGITALA VERKTYG

(Studentlitteratur, 2014)

Page 4: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

5 VÄGAR TILL OMDEFINIERADE UPPGIFTER FEM STRATEGIER FEM STRATEGIER

1. Tydliga lärandemål 2. Synligt lärande 3. Effektiv återkoppling 5. Ansvarstagande elever

4. Eleverna som resurser för varandra

Page 5: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

5 VÄGAR TILL OMDEFINIERADE UPPGIFTER FEM STRATEGIER SYNLIGT LÄRANDE

1. Webbpublicering 2. Elevexempel 3. Exit tickets

Page 6: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

WEBBPUBLICERING

Page 7: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

MIN FÖRSTA ”FLIPP”

Page 8: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

MINA INSIKTER

1. Det fanns riktiga mottagare. 2. Det fyllde en funktion. 3. Det kändes meningsfullt.

22 093 visningar

Page 9: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

VAD SÄGER SKOLVERKET?

Ur ämnesplanerna för moderna språk och engelska: ”Eleverna ska ges möjlighet att verka i funktionella och meningsfulla sammanhang.”

Page 10: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

ELEVREAKTIONER FÖRHÅLLNINGSSÄTT

Page 11: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

WEBBPUBLICERING

Välj en (öppen) plattform som passar er.

Blogger Wordpress YouTube-kanal Lucidpress

Google Sites Wikispaces Blendspace Facebookgrupp

Page 12: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

VAD SÄGER ELEVERNA?

”Men då måste man ju skärpa sig?!” ”Bra om det vi gör kan användas av andra!” ”Det är bra att få se exempel på hur andra har gjort.” ”Det syns vad alla gör. Svårt att bara chilla.”

Page 13: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

GÖR EGNA FILMER

YouTubes videoredigeringsverktyg iMovie (Mac) Windows Movie Maker (PC)

Andra alternativ: Animoto - animoto.com Videoscribe - videoscribe.com PowToon - powtoon.com GoAnimate - goanimate.com Udemy - udemy.com Video Slides - ctrlq.org/video-slides

Skärminspelning: Screencast-o-matic Screenr Jing Explain Everything (app) Camtasia (kostar)

Page 14: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

5 VÄGAR TILL OMDEFINIERADE UPPGIFTER FEM STRATEGIER SYNLIGT LÄRANDE

1. Webbpublicering 2. Elevexempel 3. Exit tickets

Page 15: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

5 VÄGAR TILL OMDEFINIERADE UPPGIFTER FEM STRATEGIER EXIT TICKETS

• Stämma av • Synliggöra • Återkoppla

Page 16: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

Padlet.com - en digital anslagstavla för att stämma av, synliggöra och återkoppla.

EXIT TICKETS EXIT TICKETS

Page 17: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

Avstämningar, omröstningar och utvärderingar.

DIGITAL ÅTERKOPPLING DIGITALA RESPONSSYSTEM

Page 18: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

En bra metod för att starta upp grammatikdiskussioner. DIGITALA RESPONSSYSTEM

Page 19: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

DIGITAL ÅTERKOPPLING MENTIMETER DIGITALA RESPONSSYSTEM

OMGÅNG 1

Page 20: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

DIGITAL ÅTERKOPPLING MENTIMETER DIGITALA RESPONSSYSTEM

OMGÅNG 2

Page 21: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

DIGITALA RESPONSSYSTEM Mentimeter - mentimeter.com Socrative - socrative.com Google Formulär - drive.google.com Kahoot - getkahoot.com Survey Monkey - surveymonkey.com Testmoz - testmoz.com

Page 22: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

FEEDBACK TYDLIGGÖRA LÄRANDEMÅL ELEVAKTIVITET Fördela ordet i gruppen med hjälp av en ”namnslumpare”.

Googla ”random name selector”.

Page 23: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

5 VÄGAR TILL OMDEFINIERADE UPPGIFTER FEM STRATEGIER FEM STRATEGIER

1. Tydliga lärandemål 2. Synligt lärande 3. Effektiv återkoppling 4. Eleverna som resurser för varandra

5. Ansvarstagande elever

Page 24: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

DIGITAL ÅTERKOPPLING

Muntlig feedback via skärminspelning.

Skriftlig feedback i videoformat. Filma elevernas presentationer. Lägg in kommentarer direkt i filmen via ”annoteringar”.

Page 25: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

FRÅGOR & FUNDERINGAR

15:50-16:10 Flipped Classroom Molnet (bredvid denna sal) 16:10 Molnet Frågor och samtal

Page 26: Arbeta formativt med digitala verktyg Patricia Diaz Bokmässan 2014

TACK FÖR ER TID! TACK FÖR IDAG!

www.patriciadiaz.se @patriciadiaz

[email protected]

Frågor, tankar eller funderingar?

Kontakta gärna mig!