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EDIC e ASSOCIAZIONI- LEZIONE 5: RACCONTARECome sviluppare il percorso didattico
Indice
Organizzazione Calendario e deadline
DidatticaObiettivi e ContenutiScaletta e uso piattaforma ASOC in classeCome prepararsiStrumenti per la comunicazione
1. Organizzazione
Schema degli step
1
Progettare
2 3 4 5 6
Approfondire
Analizzare
Esplorare
RaccontareRacconta i risultati della tua ricerca, costruisci una storia
Coinvolgere
Progettare: primo step del percorso didattico
AVANZAMENTOI docenti verificano l’esecuzione dei compiti a casa e si assicurano che gli studenti compilino in tempo il report di lezione
Calendario e deadline
1 WEBINARI contenuti della lezione vengono illustrati durante il webinar, tramite la condivisione della scaletta e la spiegazione degli step.
3
2 LEZIONI IN CLASSEI docenti sviluppano la lezione in classe seguendo la scaletta, sviluppando gli esercizi e assegnando i compiti a casa (homework)
Ogni step è costituito da tre momenti di sviluppo
Lezione o Step Webinar Deadline
LEZIONE 1 18 NOVEMBRE 18 DICEMBRE
LEZIONE 2 8 GENNAIO 2 FEBBRAIO
LEZIONE 3 5 FEBBRAIO 2 MARZO
LEZIONE 4 9 MARZO 4 APRILE
LEZIONE 5 16 MARZO 22 APRILEEVENTO FINALE
(ANNUNCIO VINCITORE) 9 MAGGIO
PREMIAZIONE E VIAGGIO 24-27 MAGGIO
Calendario e deadline
Assegnazione premio: scadenza
SCADENZA FINALE(INDEROGABILE):22 APRILE 2016
Assegnazione premio: regolamento
Il viaggio viene offerto alla classe che avrà realizzato entro il 22 Aprile 2016 la ricerca che sarà ritenuta migliore da una apposita commissione giudicatrice composta da rappresentanti dell’iniziativa OpenCoesione, del MIUR e della Rappresentanza in Italia della Commissione Europea. La data indicata è da considerarsi non prorogabile e la consegna entro la scadenza è da considerarsi requisito indispensabile per la partecipazione al concorso.
> SCADENZA FINALE: 22 APRILE 2016
Assegnazione premio: regolamento
Le scuole selezionate per partecipare all'iniziativa "A Scuola di OpenCoesione" partecipano all’assegnazione di un premio: il miglior lavoro realizzato dalle classi coinvolte nell’anno scolastico 2015-2016 vincerà un viaggio di istruzione di due giorni a Bruxelles, finanziato dalla Rappresentanza in Italia della Commissione Europea, con visite presso le principali istituzioni europee.
> IL PREMIO: VIAGGIO A BRUXELLES
Assegnazione premio: regolamento
Il viaggio premio sarà organizzato nei giorni 26 e 27 Maggio 2016 e includerà, oltre alla visita dei luoghi delle istituzioni europee e della città di Bruxelles, incontri con rappresentanti della Commissione dedicati ad approfondire sia l'assetto delle istituzioni comunitarie, sia programmi e opportunità di finanziamento per i territori dell’Unione, in particolare per i giovani.
> LE DATE DEL VIAGGIO
Assegnazione premio: regolamento
La valutazione della ricerca terrà conto dell’output creativo finale scelto per presentare il proprio lavoro, di tutti i report di lezione consegnati e dei prodotti specifici richiesti per ciascun report.
GLI OGGETTI DI VALUTAZIONE>
2. Didattica
Raccontare: gli obiettivi
Punto di partenzaPROGETT
OLezione 1
DOSSIERLezione 2
DATILezione 3
MONITHON
Lezione 4
Pubblicare l’elaborato nel Report Lezione 5
Realizzare l’elaborato creativo
1 2
Compilare il Report Lezione 5
Raccontare: la scaletta della lezione
3
2
Scegliere il format: quali sono i contenuti sui quali la classe può contare? Quale format potrebbe essere il più adatto per raccontare la storia?
Ricostruire la storia, definire la linea narrativa, il punto di vista e la strategia per raccontare il lavoro di ricerca svolto.
1 Punto della situazione: ripartire dai dati e dale informazioni raccolte. Il Project Manager illustra alla classe i risultati raggiunti
5
4 Realizzare l’elaborato creativo, attraverso i consigli e le informazioni fornite nell’ambito della Lezione 5. Sono gli ultimi compiti a casa (homework)!
Scaletta: svolgere la lezione
Dalla scaletta al sito: ecco la pagina della lezione
Raccontare: la pagina “Lezione”
Nella pagina “Raccontare” istruzioni e materiali necessario per la lezione.● Segui la scaletta● Scarica i materiali da
stampare e distribuire ● Assegna i compiti per
casa (homework)
Le video-pillole
Per sviluppare il percorso didattico nella pagina lezioni sono presenti video-pillole, ordinate in base agli step della scaletta. ● Guarda le video-pillole
didattiche quando la scaletta lo prevede.
● Invita gli alunni a rivederle anche a casa
Tool e strumenti
Scopri i tool consigliati nella sezione “AIUTO”
Raccontare: il Forum
Ogni pagina lezione include un Forum. Poni qui i tuoi dubbi sulla didattica, fai domande, chiedi info e spiegazioni● Per raggiungere il Forum, segui il link sulla pagina “Lezione”● Usalo: è il modo migliore e più rapido per avere supporto
Raccontare: rivedere i Webinar
Le registrazioni dei Webinar e le slide dimostrative sono disponibili online su www.ascuoladiopencoesione.it/webinar
3. Protagonisti: EDIC e ASSOCIAZIONI
Raccontare: cosa fanno i docenti
● Fissano la data della quinta e ultima lezione
● Chiedono aiuto a Europe Directe associazioni Amici di ASOCper concludere le ultime fasi e raccogliere contenuti e informazioni
aggiuntive (se necessario)
Raccontare: cosa fanno i docenti
● Al termine della lezione, assegnano gli homework● Svolgerli è fondamentale per partecipare alla
selezione della scuola vincitrice
LEZIONE HOMEWORK PROJECT WORK
1 2 34 5
EDIC e ASSOCIAZIONI: gli eventi
● EDIC e Associazioni collaborano con le scuole nella organizzazione degli eventi territoriali del 9 maggio
Ulteriori dettagli sugli eventi saranno forniti successivamente, anche attraverso la predisposizione di un ulteriore webinar appositamente dedicato
Dopo la lezione “Raccontare” gli studenti dovranno svolgere dei compiti per costruire l’elaborato creativo
Gli Homework: schema
HOMEWORK
1. Scegliereil Format
2. Definirei contenuti
3. Realizzare l’elaborato
Le tre attività costituiscono i compiti a casa della Lezione 5 “Raccontare”.
Gli Homework: schema
HOMEWORK1. Format
2. Contenuti
3. Elaborato
● Pubblicazione Report Lezione 5 (con l’elaborato creativo finale)
RISULTATIULTIMA DEADLINE:22 APRILE
RISPETTA LA SCADENZA!
● Comunicare con il team ASOC via mail:[email protected]
● Novità sulle attività del progetto su Facebookwww.facebook.com/ascuoladioc
● Iscriversi al gruppo “Asoc Community” www.facebook.com/groups/388083824689648/
● Seguire il profilo Asoc su Twitter @ascuoladioc● Consultare il vademecum strumenti comunicazione● Partecipare attivamente al forum online
Gli strumenti per la comunicazione
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