AUTOEVALUACIÓN DE MI FORMACION DOCENTE.

ASPECTOS. FORTALEZAS. DEBILIDADES. AREAS DE OPORTUNIDAD.

AREAS DE MEJORA.

Planeación.

Estrategias didácticas.

Aprendí a cómo organizar a los alumnos por ciclos y en qué actividades son las más fuertes para usar material y debo de involucrar a todos los alumnos, también en cuales debe de realizarse un trabajo individual.

Otro punto es que ya puedo organizar de una manera más adecuada estrategias para cada ciclo y también cuales deben de ser las más apropiadas para lograr un mejor aprendizaje creando un ambiente favorable para la enseñanza educativa.

Que ya tengo una

Me falta usar más material adecuado para los niños, principalmente manipulable para un mayor aprendizaje.

Para hacer algún material educativo la mayoría de las veces tengo que recurrir a pedir ayuda para la realización de estos mismos, ya que no soy muy bueno haciéndolos.

Que suelo ponerme un

Que tengo que hacer planeaciones con adecuaciones curriculares, aunque las que llego a poner no suelen estar correctamente bien planteadas a la hora de la realización.

Que debo de realizar mejores estrategias dinámicas, pero que también sean adecuadas al grupo dependiendo de su interés.

Debo de diseñar estrategias

Pues solo que tengo que adecuar mejor para lograr un aprendizaje favorable y los tiempos a la planeación que sean los planteados.

Establecer un límite para las estrategias para que no se salgan de control los alumnos ya que después de un cierto tiempo suelen aburrirse o distraerse.

Pues solo sería que no me

Estrategias de lectura.

Organización de grupos.

Habilidades de escritura.

Fallas en la redacción.

lectura adecuada a la hora de estar frente a grupo leyendo algún cuento.

Que ya adquirí la habilidad en organizar los grupos para distintas actividades por ciclos y dependiendo de sus habilidades o dificultades que presentan.

Pues que escribo muy bien en el pizarrón y en libreta estéticamente y ortográficamente, también se manejar de manera ágil la escritura.

poco nervioso frente a grupo a la hora de leer.

Creo que este apartado ya lo tengo bien especifico y solo me falta un vocabulario más amplio.

Pues que no redacto de manera eficaz los informes y me hace falta estar a la constantemente corrigiendo la escritura.

de lectura para implementar un mejor ámbito a la lectura.

Solo debo de plantear estrategias más acordes dependiendo las necesidades de los alumnos para diseñar grupos de trabajo.

Diseñar estrategias para retomar la coherencia de un escrito de redacción.

Leer un poco más para ampliar mi vocabulario y no repetir palabras y tener una coherencia buena.

pusiera nervioso leyendo frente algunas personas.

Diseñar mis propias estrategias para manipularlas de manera adecuada.

Solamente escribir mejor.