Un científico como

Arquímedes

Profesora: Zenaida Disla

Curso: 6to B

Asignatura: Ciencias Naturales

Escuela: Madame Germaine

Objetivos:

• Observar e investigar sobre los fluidos descubriendo por qué los barcos flotan.

• Comprobar el principio de Arquímedes que dice: Todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba, igual al peso del fluido que desaloja.

• Valorar la importancia que tiene saber buscar solución a problemática que surge en la escuela a través de la observación y la investigación.

Iniciación: • Identifica en que consiste el Principio de

Arquímedes• Observan cómo puede flotar un cuerpo en un fluido.

Desarrollo:

• Producción escrita• Los alumnos producen un texto y

analizan algunos de los experimentos de Arquímedes

• El día de la ejecución se inició con la exposición y presentación de cada experimento.

• Los alumnos harán un barquito de papel y lo pondrán en un recipiente con agua, lo observan para ver qué ocurre. Luego infieren sobre esta observación y comentan.

Cierre:• Producción oral y escrita• Los alumnos exponen sus proyectos.• Se realizó un diálogo para valorar los logros.  • Al culminar cada una de las etapas podemos destacar que a través de este

proyecto se pudieron alcanzar de manera satisfactoria los objetivos propuestos. • Loa estudiantes lograron identificar conceptos científicos con elementos de la

vida diaria. • En las diversas actividades se pudo observar el buen manejo de la tecnología y los

términos científicos que manejaron adecuadamente. • Con la implementación de este proyecto considero que los estudiantes pudieron

valorar la importancia de cuidar nuestro medio ambiente y el entorno que les rodea.