FATLA Fundación para la Actualización

Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

Metodología PACIE

Bloque Académico

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

INTRODUCCION

En la actualidad la Educación a distancia es la nueva

modalidad educativa donde se necesita que el estudiante

asista físicamente a ningún aula. El aprendizaje se realiza a

través de internet utilizando las aulas virtuales.

Los EVA`s, son entornos virtuales de aprendizaje, donde el

tutor, orienta , facilita, propone y permite una forma dirigida de

forma general el acto de aprender. Para el diseño de los EVA

existen innumerables metodologías, una de ellas a la

Metodología PACIE, creada por Pedro X. Camacho P.

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

El nombre PACIE indica los siguientes procesos en secuencia en los

que se basa esta metodología:

Presencia

Alcance

Capacitación

Interacción

Elearning

Fuente: Fatla, autor Pedro X. Camacho P

METODOLOGIA PACIE

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

Capacitación

Una vez que se ha aplicado los dos primeros procesos de la metodología PACI,

es decir, una vez establecida la presencia del aula virtual (imagen corporativa) y

su alcance ( ¿que persigo que los estudiantes aprendan ? y ¿cuales serán los

indicadores de los logros de dichos aprendizajes?) , entonces necesito

establecer en el aula virtual una manera en que el alumno se capacite, que

aprenda haciendo. Que sea el estudiante el que construya sus propios

conocimientos. Para ello, se debe crear un ambiente de auto aprendizaje a

través de la interacción .

La metodología PACIE, establece que el auto aprendizaje, la estimulación a

investigar más allá de la información facilitada por el tutor, se logra a través de

una buena estructuración del aula.

METODOLOGIA PACIE

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

La estructura propuesta por la metodología es la siguiente:

Bloque PACIE o bloque Cero

Bloque Académico

Bloque de Cierre

METODOLOGIA PACIE

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

Es el bloque donde el docente-tutor indica la información y contenidos de

la asignatura.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:

de información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE

Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

síntesis, comparación y verificación

Bloque Académico

Programa de Experto en Procesos Elearning

Metodología PACIE – Modulo Interacción

Bloque Académico

Bloque Académico

No debe colocarse

demasiada información,

no se debe recargar el

bloque.

En esta sección se coloca

toda la información y

contenido de la asignatura

Así como también enlaces

de interés, de cualquier tipo

y fuente de información.

Esta sección debe

motivar al estudiante A

investigar aun mas

sobre la información

sobre el o los temas

planteados en el

Bloque.

El bloque académico debe contener información que permita al

estudiante desarrollar el sentido critico y analizar la información. La

información colocada debe permitir que el estudiante pueda visualizar y

analizar distintas de los contenidos

Bloque Académico

Esta sección debe permitir desarrollar la

autocritica y permitir que los estudiantes puedan

exponer los conocimientos adquiridos y

exponerlos ante sus compañeros.

Y regresen a la sección

anterior de exposición de los

contenidos, para así poder

Intervenir en las discusiones

apertura das en esta

sección

Bloque Académico

Conocimiento

lograr el objetivo de la unidad

la habilidad odestrezas quese requiere quelogre

Bloque Académico

En esta sección estarán las actividades y recursos que me

permiten evaluar si se lograron los objetivos, el alcance

establecido inicialmente para el aula.