European Tales and TreasuresProjecte Comenius

Institut Antoni Pous i Argila de Manlleu

Maria Fortuny i Joan Mitjavila

El títol i justificació del nom de la ponència

• ETT Comenius és un projecte europeu que basa el treball en llegendes de cada un dels països participants

• Pràctica de dinamització del centre • Repercussió en la motivació de l'alumnat i el professorat• Repercussió en la imatge del centre• Treball interdisciplinari amb diverses matèries (en certa manera

treball per projectes)• Establiment de vincles amb altres centres per a futures

col·laboracions

Contextualització de la pràctica

• Centre tipus: Alumnes de tipologies diverses. Necessitat de respondre a les necessitats dels alumnes (alumnes amb inquietuds, famílies amb recursos limitats...)

• Centre PAC amb diversos projectes, professorat obert a noves iniciatives• Treball sobre la llegenda del Serpent de Manlleu, integració en l’entorn del

centre

Objectius i estratègies

• Dinamitzar el centre• Obrir del centre a altres escoles europees• Treball de diverses estratègies en àmbits diversos• Millora de les competències de lectura i escriptura en anglès a

través de la comprensió, representació i escriptura de contes i llegendes

• Desenvolupar les competències en noves tecnologies mitjançant la creació de presentacions multimèdia, vídeos i mitjançant la comunicació utilitzant diverses eines digitals

• Fomentar la col·laboració d’assignatures diverses a l’hora de crear diversos productes

Descripció de l’activitatTreball centrat en una llegenda de cada país seguint aquest patró:1. Recepció de la llegenda / activitats de comprensió2. Creació d’un producte a partir de la llegenda (còmic, pòster, PPT,

shoebox, trencaclosques, vídeo musical...). Tots els alumnes participen en aquesta activitat

3. Representació de la llegenda per part del país amfitrió4. Presentació dels productes elaborats per cada centre Finalment elaboració i representació d’una llegenda conjunta i d’una

cançó del projecte

Evidències i indicadors

• Increment de la motivació: Millora acadèmica del curs.• Resultat del treball col·laboratiu – en el mateix centre i amb els altres

centres participants.• Quantitat de productes elaborats.• Entrades en el bloc del projecte • Participació en activitats paral·leles: web El Serpent, Contrallala• Satisfacció dels alumnes i de les famílies.

Resultats obtinguts i avaluació

Resultats:• Múltiples activitats i productes:• Possibilitat de participació en projectes futurs (Comenius,

eTwinning, intercanvis)• Millora de la imatge del centre

Avaluació:• Qüestionari d'avaluació als alumnes: • Impacte en el centre – motivació d'alumnes i professorat.