Brzalice su reči slične jedna drugoj u zvukovnom sklopu.

Karakterišu se time što je svaku potrebno najmanje tri puta vrlo brzo izgovoriti bez greške. Najčešće se dešava da pri brzom trostrukom izgovoru dođe do greške u izgovoru bar jedne reči što izaziva smeh kod prisutnih.

I one se kao i druge usmene tvorevine češće upotrebljavaju u zimsko vreme na raznim skupovima: mobama, selima, poselima, prelima i sličnim oblicima gde se obavlja neki rad.

Stala mala Mara na kraj stara hana sama.

Na vrh brda vrba mrda.

Лежи куја жута украј жута пута. Заклопац и подподклопач. Миш уз пушку, миш низ пушку. Пита Петар Павла: Пошто, Павле, пар патака? Свака сврака скака на два крака. Чоканчићем ћеш ме, чоканчићем ћу те! Четири чавчића на чунчићу чучећи ћијучу. Шаш деветерошаш, како се раздеветерошашио! Ја прођох покрај злокотлокрпове куће, где злокотлокрп котле крпи, а

злокотлокрповица ручак кува; око њих триста и троје злокотлокрпчади . Птрптрковић птрптрче с птрптрковићима птрптрковици. Оче наш, кулендаш, кулен ти си, синђи, линђи, бадоване, наџ море, коломбаре,

наџа ми се, штрц, шпрц, дрекеташ, господару, шта ће деца за вечеру? Прокицошио ли си ми се, сине? Чалабрчак док не дође ручак. Разрасте ли се орашчић у врчић? Црн јарац, црн трн, црн брсти трн.

 Brzalice su deo folklora, dečije igre, usmene govorne tvorevine.

Riba ribi grize rep.

Često vrlo ambiciozna deca se preslišavaju, trude se da ih što više nauče i izgovore bez ijedne greške. Istovremeno ta deca strahuju da će u tolikoj količini reči napraviti koju grešku. To im se najčešće i dogodi, što izazove gromoglasan smeh slušalaca.

Ovim igrama deca i odrasli se ponekad zabavljaju ne samo u dugim zimskim noćima nego i onda kada je neko duže ili veće nevreme u drugim godišnjim dobima.

BROJALICE ZA RAZVOJ RITMA KOD DECE  Brojalice predstavljaju uvod u igru. Po nekim autorima brojalica je ritmički govor, odnosno ritmički čvrsto kazivanje teksta, a po drugim, popularni oblik prebrojavanja u dečijim igrama, koje ima zadatak da na najuspešniji način odredi onog učesnika u igri koji će imati određeno zaduženje u nastavku.Prva definicija ističe muzički element - ritam, dok u drugoj dominira vaspitna strana brojalice.

 

Uloga brojaliceBrojalice se mogu sveobuhvatnije definisati kao omiljene

dečije igre koje se organizuju kao uvod u ostale igre, a koriste se za razvijanje ritma i negovanje vaspitnih osobina.Praksa je pokazala da deca najviše vole razne igre brojalica i njih sa istim interesovanjem primenjuju sva deca sveta. To se posebno odnosi na uzrast od tri do pet godina, a rado ih koriste i stariji pa i školarci. S obzirom na to da ih deca rado pevaju, a i zbog naglašene ritmtčnosti brojalice pripadaju oblasti muzičkih igara. Njihovi tekstovi govore baš o onome što deca najviše vole: životinjama, cveću, suncu i zvezdama i o svemu onom što je deci blisko.Deca se raduju brojalicama koje sadrže tekstove bez određenog smisla i sadržaja, ali se rimuju i utiču na razvijanje govora i ritma.

Elen, belen. Domine mesi baba lepinje.Jednu meni dala, veliko joj hvala.

Eniki, beniki, sika li saEniki, beniki, ba.

Eci, peci, pec, ti si mali zec,a ja mala prepelica, eci, peci pec.

One, two, three, four,Come in please and shut the door,Five, six , seven, eight,It's time for school you are very lateNine, ten, nine, ten,Don't be late for school again.

Mali Crni Pas

Jedan, dva,do neba,tri, četiri,po sekiri,pet, šest,bit’ će ples,sedam, osam,do pola osam,devet, deset,ti si mali crni pas.

A, Be, Ce, De

A, be, ce, demačka predena vrh gredea miš motapreko plota.

Pliva patkaPliva patka preko Save,

nosi pismo na vrh glave.U tom pismu piše:ne volim te više!

RADILI

1. Marija Tešić 2. Strahinja Jeftić

3. Lenka Martinović4. Aleksa Damnjanović5. Milica Masić6. Jelena Bojić7. Anastazija Lukić