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Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2013 - CVME 2013 www.congresoelearning.org 1 al 18 de octubre de 2013
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Mi recorrido hacia el e-learningCarmen María López de Lenz www.tuorganizacion.com
CVME 2013#CVME #congresoelearning
Congreso Virtual Mundial de e-Learningwww.congresoelearning.org
Introducción
Todos sabemos algo, todos ignoramos algo, por eso aprendemos todos, todos los días. (Paulo Freire)
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Enfoque sistémico
Un conjunto de elementos, dinámicamente relacionados. Realizando una actividad, para alcanzar un objetivo, Operando sobre
datos/energía/materia, Para proveer información/energía/materia.
Propósito u objetivo
Globalismo o totalidad:
Sinergia Entropía Homeostasis
Andragogía
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Andragogía
• Ideas fuerza
• Quiere aprender para transformar su situación personal y social.
• responsabiliza al adulto de sus aprendizajes
• Obliga a agentes de aprendizaje, a desarrollar su creatividad crítica e innovadora
• Vinculación estrecha entre los procesos de trabajo y los hechos andragógicos.
• Características de la Actividad
• Confrontación de experiencias.
• La racionalidad.
• La capacidad de abstracción del adulto.
• Integración y aplicabilidad.
Pilares de la educación
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Aprender a conocer
Aprender hacer
Aprender a ser
Aprender a convivir
Educación a distancia
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Inst
ruct
or Motivar y
potenciar el aprendizaje independiente E
stu
dia
nte Es un individuo
generalmente maduro
Con una historia vivencial llena de experiencias, conocimientos, capacidades, hábitos, actitudes, conductas e interés en participar en su propio proceso de formación.
Mat
eri
ale
s Impresos
Audiovisuales
Informáticos
Inst
itu
ció
n
Producción y distribución de materiales
Coordinación comunicaciones
Coordinación proceso de aprendizaje
Evaluación
Otr
os Misión
Programas y Curriculos
Técnicas y Estrategias de Enseñanza
Educación permanente
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Educación Permanente
•Características
•el hombre es el agente de su propia educación.
•Por medio de la interacción permanente de sus acciones y su reflexión.
•No se limita al periodo de escolaridad.
•Abarca todas las dimensiones de la vida, todas las ramas del saber y todos los conocimientos prácticos que pueden adquirirse por todos los medios.
• Contribuye a todas las formas de desarrollo de la personalidad.
Planear, Hacer, Revisar, Actuar
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Aula presencial
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Aula virtual
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WEB 2.0
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Software sin necesidad de instalarlo en la computadora
Colaboración en línea a través de distintos recursos
Nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar.
Creación de nuevas redes de colaboración
Productos que se transforman en servicios
Recomposición de la concepción WEB
Primer contacto
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Roles
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Roles
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Experto en contenidos
Especialista en producción de materiales
Responsable de Guiar en el proceso
Tutor como asesor y evaluador
Modalidad
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Programas y Aplicaciones
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Búsqueda
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Espacios
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Comunicación
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Office
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Herramientas de la WEB 2.0
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Redes
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Plataformas LMS
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Animaciones
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Espacios para publicar información
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Conclusión
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"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo".
Albert Einstein
Esperamos haber despertado su interés
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Gracias a los que se comprometieron
a los expositores
a los Moderadores y miembros del Comité Científico:
http://www.congresoelearning.org/page/comite-cientifico
a las universidades e instituciones querespaldan este proyecto:
http://www.congresoelearning.org/page/comite-de-organizacion-2013
http://congresoelearning.org/page/certificaciones
a los asistenteswww.congresoelearning.org
www.congresoelearning.org
…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es