CARTILLA INTERACTIVA

COMPETENCIAS MATEMATICAS

INTRODUCCION• Esta es una propuesta que se presenta para desarrollar en el niño las competencias

lógico matemáticas de los niños de preescolar.

• En esta cartilla encontrara actividades en las que el niño podrá construir conceptos matemáticos, relacionar, clasificar, resolver problemas entre otros.

• Con esta cartilla busco ayudar a la practica y desarrollo de los niños de tal manera que les permita desenvolverse con agrado en las distintas competencias de su vida diaria.

• La cartilla es apta para niños de 3 años en adelante, y podrá explorar distintas actividades de su agrado para hacer mas interesante el aprendizaje del niño.

OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

• brindar una herramienta atractiva y practica para que los niños desarrollen habilidades lógico matemáticas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Brindar al niño integración entre sus compañeros, y familiares.• Incentivar en los niños un gusto por la matemática por medio de

ejercicios cotidianos.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA NOCION ESPACIAL

1. Con la ayuda de tus papitos pinta de color amarillo los animales que se encuentran arriba de la mesa, y encierra en un circulo los que están debajo de la mesa.

Encaminadas a razonar y resolver problemas y trabajan conceptos básicos de tipo espacial y temporal.

2. Pinta el perro que se encuentra dentro de la casa, y rellena el perro que se encuentra fuera de la casa.

3 Rellena con algodón el huevito que esta completo y colorea el pato que esta dentro del cascaron.

reconoce cada una de la situaciones que muestra la grafica y practícala en casa

ACTIVIDADES DE CLASIFICACION1, Con la ayuda de la maestra cuenta e identifica los objetos que se encuentran en cada circulo

El cachorro quiere ir a su casa, para ayudarlo a llegar, encierra los dibujos que tengan solo una figura. Une las figuras que encerraste

Encierra en un circulo los elementos que podemos encontrar en un jardín.

llevar a cabo la secuencia según lo indicado en el dibujo

SEGUIR LA SECUENCIA-pinta de color el circulo según corresponda

une con una línea el alimento que corresponde a cada animal.

RAZONAMIENTO LOGICO

pinta de color rojo los triángulos que aparecen en la imagen, y de color amarillo los círculos.

PARA FINALIZAR.

• la matemáticas son utilizadas en la vida diaria para contar, resolver problemas, orientarse en el espacio y tiempo o comprar, es importante trabajar en los niños los plano, las compras y todas aquellas actividades cotidianas con las que el niño se va a encontrar en su día a día.

BIBLIOGRAFÍA

• https://www.google.com.co/search?q=guias+para+colorear+

• ttps://www.google.com.co/search?q=FIGURAS+GEOMETRICAS