我們的故事編號：CHI-2014161

我們的DFC挑戰故事名稱：來一場「甜蜜的約會」

升上三年級要重新編班，一、二年級班上的導師都是女老師，

升上三年級編班名單公布之後，有些同學知道自己三年級的導師是男老師，就會覺得害怕，不想被男老師教。 開學之後，有些同學對新老師不太了解，發生什麼事情也不敢跟老師講。 我們進行第一次小組討論的時候，發現許多同學都有這樣的問題，於是先在班上調查有多少同學會害怕老師。

一開始我們先個別調查班上同學剛升上三年級時，會不會害怕跟新老師單獨講話，全班 27 名當中有 15 名回答說會「害怕」，接著再問他們在班上有問題想說卻又不敢單獨跟老師講的時候會怎麼辦，大多數回答「害怕」的同學都會先告訴家長或同學，請他們再轉告老師，甚至有同學連講都不講。

後來的小組討論我們就決定所要改變的問題是： 升上三年級，我們導師換成新的男老師，有些同學會怕老師，不敢單獨跟老師講話，所以我們想如何能拉近老師和同學之間的距離？

我們先找好自己的組員

小和老師向全班介紹DFC

進行第一次小組討論

我們在向全班說明我的小組的構想之後，引起全班同學熱

烈的討論與回應，至於有什麼方法可以拉近和老師之間的距離，有些同學說「害怕」老師的同學可以寫小紙條，把想要講的話讓老師知道，或是跟好朋友講，請好朋友一起去找老師。 不過我們都覺得這些方法還是沒有辦法「害怕」老師的同學去親近老師，最後我們討論出可能解決的方法是：我們可以利用每天二十分鐘下課或中午午餐的時間，邀請老師進行「甜蜜的約會」，一開始可以用小組的方式，約四、五位好朋友，大家一起跟老師聊天「約會」，幫助怕老師的同學慢慢接近老師。

進行第二、三次小組討論 向全班說明我們的構想

我們先向班導師小和老師提出邀請，說明班上同學希望跟老師進行「甜蜜的約會」，在學校比較適合的時間只有第二節二十分鐘下課的時間或中午午餐的時間，再請老師選出可以和同學「約會」的時間。然後我們請同學自己找好朋友成為一小組，再來跟我們登

記預約與小和老師「約會」的時間，想不到全班同學都想跟老師「約會」，人數最少是 2 人一組，也有 5～6 人一組，最後把我們所登記的時間表拿給老師。我們跟老師第一場「甜蜜的約會」從 103 年 12 月 22 日第二

節二十分鐘下課開始，「約會」的地點有教室的後陽台「開心農場」，或是我們班的「閱讀遊戲區」。除了第二節二十分鐘下課時間，我們也利用中午用餐時間和老師進行「午餐的約會」。

進行完一週「約會」的活動，全班同學都有和小和老師「約會」過，大家希望還能跟老師在有「約會」的機會，所以紛紛請求老師加開「約會」的次數。雖然我們是利用第二節二十分鐘下課的時間或中午午餐的

時間，但是大家覺得要跟老師聊的內容因為時間的關係還是有限，因此我們設計一張「寫給小和老師的話」，在跟老師「約會」之前，先把自己所想要講的或是感謝的話寫在上面，這一張中間圖案是一顆大鑽石，表示這一次和老師「約會」十分「珍貴」，完成之後也可以送給小和老師當禮物。然後我們再進行一週第二輪與老師「甜蜜的約會」，這一次

也是全班同學都想和老師「約會」，「約會」的時候我們可以詢問不是課本上的問題，小和老師也會更了解我們在家的生活狀況，在 104 年 1 月 12 日進行完第二輪與老師「甜蜜的約會」。在全班進行兩輪與小和老師「甜蜜的約會」之後，我們小組

再一次調查詢問同學是否會害怕單獨與老師講話，調查結果全班同學還有兩、三位不太敢單獨和老師講話，不過他們也覺得男老師不一定很可怕。原先會「害怕」老師的同學有機會親近老師，不再害怕老師，

這樣每節下課就可以找老師聊天。

邀請老師並跟老師約時間 在閱讀遊戲區進行「甜蜜的約會」

在後陽台進行「甜蜜的約會」 製作「寫給小和老師的話」

進行第二輪「甜蜜的約會」 進行第二輪「甜蜜的約會」

我們在生活週記寫出自己跟小和老師「約會」的心得，回家

也跟家人分享「約會」的情形，同學惟蓁的媽媽在臉書上留言說第一次跟老師「約會」的時候，自己的小孩嚇得不知道要說些什麼，後來惟蓁表示：「我第一次和老師約會時，嚇得不知道要說什麼！現在我不會害怕老師了！謝謝同學安排這一次和老師『甜蜜的約會』。」

我們把跟老師「甜蜜的約會」故事寫出來之後，投稿到校刊，預定在今年出版的校刊上就會有我們的故事，希望全校師生及家長都知道我們進行的活動，讓所有的小朋友都能主動去找老師「約會」，不要害怕老師。

在生活週記上寫出跟老師「甜蜜約會」的心得

我們在生活週記寫出自己跟小和老師「約會」的心得，回家

也跟家人分享「約會」的情形，同學惟蓁的媽媽在臉書上留言說第一次跟老師「約會」的時候，自己的小孩嚇得不知道要說些什麼，後來惟蓁表示：「我第一次和老師約會時，嚇得不知道要說什麼！現在我不會害怕老師了！謝謝同學安排這一次和老師『甜蜜的約會』。」

我們把跟老師「甜蜜的約會」故事寫出來之後，投稿到校刊，預定在今年出版的校刊上就會有我們的故事，希望全校師生及家長都知道我們進行的活動，讓所有的小朋友都能主動去找老師「約會」，不要害怕老師。

在生活週記上寫出跟老師「甜蜜約會」的心得