Embed Size (px)
Citation preview
Hoc vi n Nông nghi p Vi t Namê ê êBai bao cao
Môn Ky năng Quan ly va lam vi c nhomê
Chuyên đê :Y thức học tập của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Trinh bay: Nhom 1
Giang viên hương dân:QuyênĐinh Ha
I.Mơ đâu:1)Tinh câp thiêt cua đê tai tiêu lu n â :
Truyên thông được mở rộng
Con người co thể ngồi một nơi ma biết va truy cập nhiêu thông tin trên TG
Không biết sư dung thông tin không biết chư
=>Tư hoc
2)Muc tiêu nghiên cưu tiêu lu nâ :
- Đưa ra giai phap để Đổi mới nhận thức va đổi mới phương phap hoc tập theo hướng hoc chủ động nhăm nâng cao chất lượng hoc tập cho sinh viên.
3.Phương phap nghiên cưu:
Dưa vao tim hiêu thưc tê y thức học tập của sinh viên trong pham vi Học viện Nông Nghiệp trên cơ sơ đo đưa ra giải pháp đổi mới nhận thức va đổi mới phương pháp học tập theo hướng học chủ động đê nâng cao chất lượng học tập
I.Mơ đâu:
II.Kêt qua nghiên cưu:
1. Thưc trang y thưc học tập của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam
Từ năm 2008-2009 Học viện nông nghiệp chuyên từ đao tao biên chê sang đao tao tín chỉ
Hinh thưc tổ chưc thực hiện một giờ tín chỉ
Lý thuyế
t
Thưc hanh, thí nghiệm
Tư hoc Tổng
Chuẩn bị Tư nghiên cứu
Giờ Ly thuyêt
1 2 3
Giờ Thực hanh
2 1 3
Giờ Tự hoc 3 3
*Tich cực: Nhin chung sinh viên đã co ý thức đến cac giang đường để hoc, nhiêu người đat thanh tich cao trong hoc t p. â Điển hinh la:
Chị Vũ Thị Hân k53,
khoa QTKD tiên tiên
hiện đang đi du học bên Thái Lan theo đề tai nghiên cứu của trường,
điêm ra trường 3.96.
Chị Lê Thị Dung k56
lớp TYC khoa Thu y,
điêm trung binh tích luy 3.6
Chị Ha Thị Quỳnh lớp KHCT tiên tiên
điêm trung binh tích luy 3,56
điêm ren luyện xuất sắc.
*Tiêu cực:
Theo cách học tín chỉ, giờ lên lớp ít hơn thay vao đo la thời gian tư học tư nghiên cứu.. Nhưng ngoai giờ lên lớp , đa số sinh viên danh thời gian còn lai đê:
Online Chơi game M t sô khac danh ôthời gian để ngủ
Lam thêm
Day kem
Ban hang
Lơ la hoc tập, không theo nổi chương trinh hoc
Lí do sinh viên bị thôi hoc
Tuy nhiên đo không phai la lí do chínhQua m t cu c điêu tra trong 3 tuân, chung tôi nh n thấy ô ô âcach hoc của sinh viên hi n nay thu đ ng đến mức kho ê ôtin:
Tuân 1
• Giang viên giang va cho ghi chep
• Kq:40% đat điểm kiểm tra trên TB
Tuân 2
• Giang viên hướng dân đâu sach tham khao
• Kq: 60% đat điểm kiểm tra trên TB
Tuân 3
• Giang viên ap dung câu hoi gợi mở đê tai, ca lớp tranh lu n sôi nổiâ
• Kq: tới 90% đat điểm kiểm tra trên TB
Do sinh viên qua lười hoc, không chịu chuẩn bị bai.
Sợ phat biểu sai bị ban be cười nhao.
Trong lớp không ai giơ tay phat biểu ma minh phat biểu thi sợ bị coi la thích thể hi n.ê
Không tư tin vao ban thân, ngai ngung khi đứng trước đam đông.
Câu hoi đưa ra qua kho, vượt ngoai kiến thức hiểu biết.
Sinh viên không cam thấy hứng thu với môn hoc
Sợ phat biểu ma thây cô lai đ t thêm câu hoi khac co thể ăminh không biết trước được.
2.Nguyên nhân:
IV.Giai phap đổi mơi nhận thưc va đổi mơi phương phap hoc tập theo hương hoc chu động đê nâng cao chât lượng hoc tập:
1. Đổi mơi nh n thưc:âXac định hoc tập la muc tiêu tư thân• Hoc để biết (learning to know)• Hoc để lam (learning to do) • Hoc để chung sông (learning to live together)• Hoc để tồn tai (learning to be)
2. Đổi mơi phương phap hoc tập theo hương hoc chu động:
-Tăng cường cac điêu kiện phuc vu tư hoc của sinh viên;
-Đam bao cac điêu kiện cân thiết vê cơ sở vật chất: phòng hoc, trang thiết bị hoc tập, nguồn hoc liệu;
-Tăng cường kha năng khai thac cac tiện ích
của mang nội bộ, mở rộng nguồn tư liệu điện tư;
-Quan tâm tới cac điêu kiện phuc vu sinh viên, cac chính sach hỗ trợ để tao cho sinh viên
một môi trường hoc tập
tôt nhất…
*Với nha trường:
Ví du:
- Đanh gia băng điểm 10% sẽ bao gồm : thưc hiện nê
nếp hoc tập đi hoc đung giờ, không nghỉ hoc; chuẩn bị bai
co chất lượng (thể hiện trong trao đổi nhom, trao đổi trước lớp...);
co ý thức trao đổi bai trên lớp (giờ hoc lí thuyết va giờ thưc hanh).
- Điểm 30% thể hiện qua cac bai viết thu hoach,
bai thiết kế giao an va thể hiện day trên lớp
(đôi với hoc phân phương phap day hoc bộ môn).
*Với giảng viên:
-Đăt muc tiêu cho bản thân;
-Lập thời khoa biêu, sắp xêp thời gian cho việc tư học…
*Trên lớp:
-Chu y nghe giảng;
-Tăng cường giao tiêp giưa GVva SV;
-Hoat động theo nhom…
*Ơ nha:
• Chuân bị bai băng cách:Lam sơ đô
tư duy trước khi đên lớp;
• Ôn bai va lam bai tập về nha…
*Với sinh viên:
