EnunciativasEl hablante quiere informar sobre hechos o ideas.Se clasifican en:

Enunciativas afirmativas: Hay pan.Enunciativas negativas: No hay pan.

• Marcas lingüísticas: El modo indicativo. La 3ª persona. Curva de entonación descendente.

InterrogativasEl hablante pide una información.Se clasifican en:

Totales: ¿Hay pan? (pueden responderse con sí o no)Parciales: ¿Dónde hay pan? (piden una información concreta y no

pueden responderse con sí o no)

• También se clasifican en:Directas: ¿Tienes pan? (se usan signos de interrogación) Indirectas: Dime si tienes pan. (a través de un verbo)

• Marcas lingüísticas: Determinantes, pronombres y adverbios interrogativos (qué, quién,

cuándo…). Curva de entonación ascendente. Signos de interrogación. Verbos de lengua (decir), pensamiento (pensar) y conocimiento (creer).

ExclamativasEl hablante expresa énfasis, asombro o emoción.

¡Ya hay pan!

• Marcas lingüísticas: Entonación descendente con ascenso brusco. Signos de exclamación. Determinantes, pronombres y adverbios exclamativos.

ExhortativasEl hablante expresa mandato, petición o prohibición.

Trae pan.

• Marcas lingüísticas: Segunda persona gramatical. Modo verbal imperativo. Verbos de exhortación. Interjecciones: eh, vaya… La entonación a menudo coincide con la exclamativa.

DesiderativasEl hablante manifiesta un deseo.

Quiero pan.

• Marcas lingüísticas: Modo subjuntivo en los verbos. Verbos de deseo: querer, desear, esperar… Adverbio o interjección de modalidad desiderativa (ojalá).

DubitativasEl hablante expresa hechos dudosos o posibles.

Tal vez haya pan.

• Marcas lingüísticas: Modo verbal subjuntivo. Verbos de conocimiento o de duda: creer, (no) saber, dudar… Adverbios de duda o probabilidad: quizá, tal vez,

probablemente…

2.1. Existencia o no del sujetoSi el sujeto existe, se llaman oraciones personales.

El sujeto puede aparecer de modo explícito (Los niños juegan en la calle) o estar omitido (Jugué en la calle). En este caso, se sobreentiende por el contexto y la persona gramatical del verbo.

Si el sujeto no existe, nos encontramos ante oraciones impersonales.

2.1.1. Clases de oraciones impersonalesUnipersonales o de fenómeno atmosférico: con verbos

como llover, nevar, anochecer. Siempre en 3ª persona de singular.

Gramaticalizadas: con los verbos haber, ser o hacer. Hay alguien. Es lunes. Hace calor.

Reflejas: con el pronombre se y el verbo en 3ª persona. Se distinguen de las pasivas reflejas en que siempre van en singular y sin sujeto. Se indemnizará a la víctima.

Eventuales o falsas impersonales: en tercera persona de plural y con un sujeto que no podemos identificar exactamente. Llaman a la puerta.

2.2. Tipo de sujetoSi el sujeto es el agente que realiza la acción, son

oraciones activas.Los afectados solicitaron ayudas.

Si el sujeto recibe la acción, es decir es paciente, son oraciones pasivas. Hay dos tipos de pasivas:Perifrásticas: Las ayudas fueron solicitadas por los

afectados.Reflejas: Se solicitaron ayudas.

2.3. Tipo de predicadoCon ser, estar o parecer acompañados de atributo son

oraciones atributivas o copulativas.La película parecía interesante.

Si no hay atributo, son oraciones predicativas. Estas, a su vez, se clasifican en:Transitivas (si contienen un complemento

directo): ¿Has visto la película?Intransitivas (si no hay complemento directo): No

he ido al cine.

2.4. Presencia o no de pronombres átonos junto al verbo Si no aparece ninguna clase de pronombre átono junto al verbo, decimos que

las oraciones son no pronominales.Dibujé un paisaje con témpera.

Las oraciones pronominales se clasifican en: No reflexivas (el pronombre átono no guarda relación con el sujeto de la

oración): Ayer te vi por la calle. Reflexivas: Juan se lava la cara Recíprocas: Mis amigos y yo nos enviamos whatsapps Pasivas reflejas: Se buscan actores Impersonales: Se vive bien aquí Con dativo de interés o ético: Me conozco bien la ciudad Seudorreflexivas: Nunca te esfuerzas.