Upload
ionel-catalin-diaconu
View
4.045
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Prezentare
Citation preview
Comisia metodică a învăţătorilor se prezintă
Şcoala Gimnazială Nr. 10 Bacău
Fond muzical – Vivaldi – „Anotimpurile”
An şcolar 2013/2014
Şcoala mea cu porţi deschise
Ne-mplineşte nouă vise,
Taine în ea dezlegăm,
Magia minţii o aflăm.
Grozav Ştefana Maria
elevă, clasa a IV-a C
Şcoala mea e primitoare,
Orice zi e-o sărbătoare !
Toţi cu drag ne îndemnăm,
Zilnic pragul să-i călcăm.
Sava Alexia
elevă, clasa a IV-a C
Şcoala este-a mea mândrie,
Vin aici cu bucurie !
Vreme vine, vreme trece,
Şcoala e NUMĂRUL ZECE !
Jugariu Andreea Maria
elevă, clasa a IV-a C
Şcoala Gimnazială Nr. 10
str. Pictor Andreescu, nr.1, Bacău
Învăţământ primar:
18 clase, 504 elevi
Clasa pregătitoare:
107 elevi
Clasa I: 111 elevi
a II-a: 113 elevi
a III-a: 87 elevi
a IV-a: 86 elevi
Organigrama Şcolii Gimnaziale Nr.10
Ministerul Educaţiei Naţionale
I.S.J.BACĂU C.C.D.BACĂU ARACIP,UNESCO, UNICEF IRDO CONSILIUL LOCAL
SCOALA NR. 10 BACAU CENTRUL METODIC 5
CONSILIUL DE
ADMINISTRAŢIE
DIRECTOR:
CONSILIUL PROFESORAL
Director adjunct:
Consilier pentru proiecte şi
programe educative:
Comisia metodică a
învăţătorilor
Comisia diriginţilor
Comisia e evaluare internă
Împuternicit sindical:
Consiliul reprezentativ al
părinţilor: Comunitatea
locală
Sănătate
ISJU
Jandarmerie
Poliţie
Primărie consilier şcolar
compartiment administrativ compartiment
secretariat
CDI(biblioteca)
Comisii de lucru
CONSILIUL CLASEI
Biserica
ITM
ONG-uri
Sponsori
Asociaţia
părinţilor
instituţionalizată neinstituţionalizată
CONSILIUL ELEVILOR
agenţi economici
cu caracter permanent
cu caracter temporar
Perseverenţă
Dăruire
Optimism Corectitudine
Profesionalism Empatie
Respect
Curaj Cultură Actorie
Inteligenţă
Altruism
Imaginaţie Intuiţie
SWOT
INTERN
EXTERN
PO
ZIT
IV N
EG
AT
IV
Puncte
tari
Puncte
slabe
Oportunităţi Ameninţări
Personalul didactic calificat şi titular, cu experienţă, contribuie realizarea
unui învăţământ de calitate.
Prof. înv. primar
Carmen
Marin
Prof.
Luminita Boca
Director
Prof.
Elena Rotariu
Director adj.
Prof. înv. primar
Andreea
Lupașcu
Prof. înv. primar
Ionel-Cătălin
Diaconu
Cu noi,
copiii se simt în siguranţă !
Prin noi,
şcoala
încă se mai numeşte şcoală.
Rodul muncii noastre, mulţumire dascălilor noştri !
Prof. înv. primar
Maricica
Bădărău
Prof. înv. primar
Elena
Solomon
Prof. înv. primar
Cristina
Botezatu
Prof. înv. primar
Alina
Mareș
Profesorii noştri ştiu să ne atragă spre şcoală! De
aceea, noi, copiii, nici nu ştim când trece timpul.
Prof. înv. primar
Ana
Hodoroabă
Prof. înv. primar
Elena
Cosma
Prof. înv. primar
Georgeta
Ciurea Prof. înv. primar
Maria
Sora
Prof. înv. primar
Gabriela
Iscu
Îmi plac profesorii care nu ezită să
explice a doua oară şi a treia oară...
Iubesc profesorii care înţeleg că eu
n-am înţeles.
Prof. înv. primar
Aurelia Deju
Prof. înv. primar
Carmen Barcan
Prof. înv. primar
Oana Bîrzu
Prof. înv. primar
Monica Roman
Prof. inv. Primar
Viorica Grosu
În clasele fericite şi silitoare persistă un zumzet special, inconfundabil.
Aşa e în clasele noastre !
Rezultatele bune şi foarte bune ale elevilor, la toate clasele şi rata
abandonului şcolar – zero.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
I a II-a a III-a a IV-a
Rezultatele elevilor de la ciclul primar
Suficient
Bine
F. bine
Existenţa întregului material curricular – planuri de învăţământ, programe şcolare, manuale, caiete speciale,
culegeri, ghiduri, îndrumătoare, seturi de CD-uri cu lecţii interactive
Aplicarea corectă şi creativă a curriculum-ului
Rezultate bune şi foarte bune la concursurile şcolare
Realizarea unor expoziţii interesante
EXPOZIŢIILE MUNCII NOASTRE
Existenţa în şcoală a unor săli moderne
Proiectul „Şcoala părinţilor”
ia naștere din dorinţa învăţătorilor de a consilia părinţii în problemele care îi preocupă,
dar şi în problemele pe care aceştia nu le sesizează.
Numărul mare de elevi din clase solicită o implicare mai atentă a fiecărui
învăţător în realizarea obiectivelor
Nu sunt manifestări grave de indisciplină din partea elevilor
Realizarea de activităţi extracurriculare culturale, ecologice, sportive
SUNTEM ARTIȘTI APLAUDAȚI LA SCENĂ DESCHISĂ
CÂNTĂM, DANSĂM, CU TOȚI - APLAUDĂM !
CÂNTĂM, DANSĂM, CU TOȚI - APLAUDĂM !
SERBĂRI ȘCOLARE
MICI ACTORI
MARI DANSATORI
TALENTAȚI RECITATORI
PLIMBĂRI ÎN AER LIBER
ANIVERSARE
LA JOACĂ
EXCURSIE
PLIMBĂRI CU AUTOCARUL
CETATEA NEAMŢ
DURĂU
BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ
SIGHIŞOARA
HUMULEŞTI
ACTIVITĂȚI DE NEUITAT
DESFĂȘURATE ÎN AFARA ȘCOLII
LECȚII MEMORABILE
ALĂTURI DE BUNII NOȘTRI DASCĂLI,
ÎN EXCURSII
ACTIVITĂȚI ÎN LIMBA ENGLEZĂ ÎN TABĂRA DE LA OGLINZI
ACTIVITĂȚI ÎN LIMBA ROMÂNĂ ÎN SALA DE CLASĂ
Realizarea de parteneriate educaţionale locale, judeţene,
interjudeţene, naţionale, internaţionale
PETRILA
CRAIOVA
OCNA-MUREŞ
BACĂU
PROIECTUL NAŢIONAL „SĂ COMUNICAM ÎNTRE NOI, ORIUNDE AM FI!” ESTE O MARE REALIZARE
Baza materială: mobilier, calculatoare, aparatură, materiale didactice, bibliotecă,
sală festivă, realizarea de panouri
Participarea la simpozioane:
Editarea revistelor şcolare
Coordonator înv. Ana
Hodoroabă
Coordonator înv.
Aurelia Deju
Coordonator înv.
Cristina Botezatu
Relaţiile interpersonale existente (învăţător-elev, învăţător-părinţi,
învăţător-conducerea şcolii, învăţător-învăţător) favorizează crearea unui climat
educaţional deschis şi stimulativ
Realizarea interasistenţelor a fost sporadică;
Lipsa înregistrării rezultatelor şi stabilirea măsurilor de ameliorare la unele teste de evaluare;
Familia nu este implicată suficient în activitatea de educare a copiilor;
Lejeritatea cu care se tratează unele ameninţări;
Nu s-au popularizat suficient de mult rezultatele elevilor şi ale învăţătorilor;
Numărul mare de elevi la clase;
Fonduri insuficiente pentru a răsplăti rezultatele bune şi foarte bune ale unor învăţători şi elevi merituoşi;
Lipsa unei săli de festivităţi
Strategia M.E.N. privind îmbunătăţirea calităţii şi eficienţei sistemului de educaţie;
Participarea la diverse concursuri şcolare datorită stării materiale acceptabile a părinţilor şi a interesului acestora pentru performanţe
Existenţa spaţiului pentru a se realiza „After school” – „Şcoală după şcoală”;
Existenţa cabinetului multimedia, a programului AeL şi conectarea la INTERNET;
Varietatea cursurilor de perfecţionare şi formare continuă oferite de CCD;
Disponibilitatea unor instituţii de a veni în sprijinul şcolii;
Dorinţa învăţătorilor pentru schimburi de experienţă şi pentru acţiuni organizate în parteneriat;
Migrarea unor elevi spre şcoli vocaţionale, ducând la diminuarea posturilor didactice;
Instabilitatea socială şi economică;
Criza de timp a părinţilor, urmată de scăderea interesului faţă de şcoală;
Motivarea financiară scăzută a cadrelor didactice;
Desele schimbări care au loc în sistemul de învăţământ;
Plecarea unor părinţi la muncă în străinătate;
Conservatorismul unor părinţi;
Multitudinea ofertelor de activităţi duce la suprasolicitare;
Ale voastre dulci cuvinte, Pline de învăţăminte,
Vin ca să ne răcorească Setea noastră sufletească !
Vin de undeva departe, Ca să ne aducă carte, Să ne lumineze faţa
Când abia începem viaţa.
De cu zori şi până seara Ne şopteşte inimioara:
Scumpi şi dragi învăţători,
Vă suntem mulţumitori!
Scumpi şi dragi învăţători,
Vă suntem mulţumitori!