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Comunidades de Aprendizaje. Licenciatura en Educación Primaria Séptimo Semestre EVIDENCIAS Benemérita Escuela Normal Estatal Profr. Jesús Prado Luna Presentación elaborada por: Jihan García-Poyato Falcón Ensenada, Baja California, México, noviembre de 2011.

Comunidad de Aprendizaje/Segundo Seminario

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Comunidades de Aprendizaje.

Licenciatura en Educación PrimariaSéptimo Semestre

EVIDENCIAS

Benemérita Escuela Normal Estatal Profr. Jesús Prado Luna

Presentación elaborada por: Jihan García-Poyato Falcón Ensenada, Baja California, México, noviembre de 2011.

Page 2: Comunidad de Aprendizaje/Segundo Seminario

Segundo Seminario: Enfoques de las asignaturas de Educación Primaria

En una reunión plenaria, los estudiantes eligieron la asignatura que querían

trabajar en este periodo, de acuerdo a las fortalezas o debilidades encontradas a

través del análisis de la experiencia vivida en el

primer periodo de Trabajo Docente.

Español

Matemáticas

Ciencias Naturales Historia

Geografía

FCyE Educación Artística

Educación Física

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Equipos Base

De acuerdo con la asignatura elegida se formaron los

equipos, quienes se ubicaron en distintos espacios de la

institución para convertirse en expertos en el tema, teniendo dos días de arduo trabajo para

lograrlo.

Ciencias Naturales

Matemáticas

Español Geografía

Page 4: Comunidad de Aprendizaje/Segundo Seminario

Equipos Compartidos

Acción Autónoma

Colaboración

Reflexión

Una vez que los integrantes de los equipos base se

formaron como expertos en la asignatura elegida, se organizaron equipos

compartidos con el sentido de construir el conocimiento del plan de estudios de Educación

Primaria colectivamente.Cultura del Aprendizaje

Page 5: Comunidad de Aprendizaje/Segundo Seminario

Recursos

Collage Uso de la tecnología

Cada equipo de expertos diseñó los materiales o

recursos pertinentes para la explicación de su asignatura al resto del equipo compartido, de manera que generaran un

conocimiento común.

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Comunidades de Aprendizaje

Una experiencia de crecimiento personal y colectivo.