由 NordriDesign 提供www.nordridesign.com

MỞ ĐẦU

Nghe và phát biểu nội dung bài hát.

TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

Đọc và tìm hiểu chung

Tìm hiểu tâm sự của mẹ

Rút ra bài học

Trò chơi

1. ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHUNG

1. ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHUNG

• Lớp chia nhau đọc theo đoạn• Giọng đọc: nhẹ nhàng, tình cảm, suy tư, tin yêu

CÂU HỎI 1Theo con, bài văn nói về nội dung gì?

Suy nghĩ của mẹ trước ngày con vào lớp Một.Thời điểm: trước ngày khai trường đầu tiên của cuộc đời

con.

Hoàn cảnh: đêm muộn, con đã ngủ say, mẹ đi nằm rồi nhưng vẫn còn trằn trọc => thời điểm khơi gợi suy tư, tình cảm.

CÂU HỎI 2

Bài văn gồm mấy phần

1. ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHUNG

Từ đầu đến “…trong ngày đầu năm học.”

Tiếp theo đến “…thế giới mà mẹ mới bước vào.”

Tiếp theo đến “…hàng dặm sau này.”

Đoạn còn lại.

Mẹ nhớ về ngày xưa

của mẹ

Mẹ nghĩ về con

Lời mẹ động viên con

Mẹ nghĩ về nền giáo

dục đất nước

CÂU HỎI 3Bài văn được viết dưới hình thức nào?

A.Nhật ký, tự nói với mình

B.Thư gửi con

C.Lời tâm sự thầm trong lòng, nói với con nhưng thực chất là nói với mình

D.Bài báo nói với tất cả mọi người

1. ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHUNG

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ

Vì sao mẹ không ngủ được?A. Bận chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho con

B. Dọn đồ chơi cho con.

C.Làm nốt một vài việc của riêng mình.

D.Lo con không thích nghi được với trường mới

E. Bâng khuâng vì ngày trọng đại của đời con sắp tới

2.1. Mẹ nghĩ về con

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.1. Mẹ nghĩ về con

CÂU HỎI 1

Lúc người mẹ tâm sự, con đang làm gì?

Con đang chìm sâu vào giấc ngủ.

Mẹ nói với con mà thật ra là nói một mình, tự tâm sự với lòng mình.

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.1. Mẹ nghĩ về con

CÂU HỎI 2

Qua những suy nghĩ của mẹ về con, em thấy đứa trẻ hiện lên như thế nào?

oNhạy cảmoVô tưoHiếu độngoBắt đầu có ý thức

=> Đặc trưng của lứa tuổi 5 lên 6: một nửa trẻ con, một nửa bắt đầu có ý thức làm người lớn

2.2. Mẹ nhớ về ngày xưa của mẹ

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.2. Mẹ nhớ về ngày xưa của mẹ

CÂU HỎI 1Ngày khai trường của mẹ khác ngày khai

trường của con như thế nào?

Mùa hè, nhà trường đóng cửa hoàn toàn nên ngày khai trường cũng là ngày đầu tiên mẹ được đến trường.

CÂU HỎI 2Cảm xúc của mẹ khi đó?

-Nôn nao và hồi hộp-Hốt hoảng

XEM ĐOẠN VIDEO

2.3. Suy tư của mẹ về giáo dục

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.3 Suy tư về giáo dục của mẹ

CÂU HỎI 1Sự coi trọng giáo dục của nước Nhật thể hiện như thế nào?

-Ngày lễ của toàn xã hội-Người lớn nghỉ việc-Đường phố quang đãng, tươi vui-Quan chức thăm trường học

BÀI HỌC•Không có ưu tiên nào lớn hơn ưu tiên về giáo dục thế hệ trẻ cho tương lai.•Mỗi sai lầm trong giáo dục sẽ ảnh hưởng đến cả một thế hệ mai sau, và sai lầm một li có thể đưa thế hệ ấy đi chệch đến cả hàng dặm sau này.

2. TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.3 Suy tư về giáo dục của mẹ

2.4. Lời mẹ

động viên con

TÌM HIỂU TÂM SỰ CỦA MẸ2.4. Lời mẹ động viên con

Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường

là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra.

CAN ĐẢMCan đảm để yêu thương, hòa nhậpCan đảm để tìm tòi tri thức, không ngại khó khănCan đảm để rời xa sự bao bọc của gia đình

THẾ GIỚI NÀY LÀ CỦA CON

Nhà trường là của các em học sinh

Mọi điều được xây dựng trong nhà

trường đều nhằm giúp các em vui

nhất, phát triển nhất

THẾ GIỚI KỲ DIỆU

Thế giới của tình bạn, tình thầy tròThế giới của tri thức: kiến thức hay về môn toán, lịch sử, văn chương,...Thế giới của những trò chơi đầy niềm vui: trò chơi học tập, trò chơi giải trí cùng bạn bè vào giờ ra chơi,...

TỔNG KẾT-Ý nghĩa ngày khai trường-Tinh thần can đảm trước khó khăn-Tình yêu của mẹ

TRÒ CHƠI

Thank You